劉明軒老師的內訓課程
民營企業(yè)股權激勵實戰(zhàn)訓練營學完就能使用，學后就會操作"人力資源"與"人力資本"本質差異看它是否持有公司股權。一個人擁有多少錢并非指他擁有多少錢的所有權，而是指他擁有多少錢的使用權！--為什么有的企業(yè)上下同心，有的企業(yè)卻人心渙散？--為什么有的企業(yè)順風順水，有的企業(yè)卻危機四伏？--為什么有的企業(yè)花重金培養(yǎng)員工，卻成了為競爭對手培養(yǎng)人才的黃埔軍校？…………他們花費巨額的學費，如何成為我們快速成長的奠基石？您的企業(yè)是否也有以下的困惑呢？企業(yè)如何才能打造穩(wěn)固的“企業(yè)與員工的利益共同體”，實現(xiàn)利益共享，風險同擔？科技型企業(yè)又如何才能凝聚關鍵崗位人才、高端技術人才，保護商業(yè)機密？企業(yè)如何才能讓老板不在的
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班組長課程大綱： 章班組長管理基礎及角色認知節(jié)成功與失敗的班組長第二節(jié)什么是管理第三節(jié)班組長的角色認知第四節(jié)人際關系之處理技巧第二章現(xiàn)場管理的基礎節(jié)現(xiàn)場管理基礎及5S管理 第二節(jié):現(xiàn)場管理的金科玉律 第三節(jié)現(xiàn)場管理常用的三大工具：作業(yè)標準化、目視管理、看板管理第四節(jié)現(xiàn)場管理實務第三章日?，F(xiàn)場管理深入 節(jié)機器設備管理 第二節(jié)物料管理第三節(jié)品質管理第四節(jié)作業(yè)方法管理第四章班組長必備的管理方法 節(jié)20/80法則 第二節(jié)QC的七大手法 第三節(jié)戴明循環(huán)第四節(jié)問題處理技巧第五節(jié)目標管理第五章人員管理 節(jié)，沖突管理第二節(jié)員工培訓第三節(jié)批評的技巧第四節(jié)激勵的技巧第六章自我的突破 節(jié)，情緒管理第二節(jié)職業(yè)規(guī)劃第三
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班組長的使命與管理技能主題內容班組長的職責、角色和作用及班組長如何履行職責、如何提高管理和領導水平。課程大綱：1．班組長在企業(yè)管理中的地位、使命、重要作用、職責、角色認知2．如何做計劃（發(fā)現(xiàn)問題、目標確立、計劃制定、實施）3．如何組織生產（崗位間的接口處理、規(guī)章制度的執(zhí)行、如何決斷、如何用人、如何協(xié)調、監(jiān)督與控制）4．班組長的權力和管理原則...
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中層經理人管理技能提升研修班打造一支能打硬仗的中層隊伍是每個老總夢寐以求的，但中層經理的問題往往也是老總們頭疼的。中層覺得自己累，老總們覺得中層執(zhí)行不力，基層員工覺得中層瞎指揮。多數(shù)中層都是從基層做起來的，而且往往是在基層工作很出色的，絕大部分是因為業(yè)務能力出色，對于管理，他們經常依靠零散的經驗和感覺，并沒有真正形成系統(tǒng)的、科學的、實操性的管理技能，本課程就是建立在培訓和訓練的基礎上，讓中層管理人員在短的時間迅速掌握、提高實際的管理技能，從而提高企業(yè)的經營效益。一、培訓特點系統(tǒng)性：注重綜合能力的均衡發(fā)展，因而在管理技術上也注重系統(tǒng)性的學和培訓。改變行為：對企業(yè)來說，不能帶來管理行為的改變，是沒