牛犇 老師
- 所在地區(qū)： 遼寧 大連
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力 公司治理 醫(yī)藥醫(yī)院 銷售技巧 團(tuán)隊(duì)建設(shè)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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牛犇老師的內(nèi)訓(xùn)課程
醫(yī)藥行業(yè)政策解讀應(yīng)對(duì)及發(fā)展趨勢(shì) 第二版培訓(xùn)老師：牛犇（版權(quán)課程）按進(jìn)度更新受益群體：總經(jīng)理、營(yíng)銷總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、大區(qū)經(jīng)理、市場(chǎng)部部長(zhǎng)等中高層人員。培訓(xùn)模式：課程講解、案例分享、互動(dòng)問答，實(shí)戰(zhàn)演練。培訓(xùn)課時(shí)：2天（12小時(shí)）注：可根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求刪減一、國(guó)家醫(yī)改辦、國(guó)務(wù)院醫(yī)改小組篇疫情常態(tài)化下戰(zhàn)略變革國(guó)務(wù)院推出減稅措施解讀國(guó)家醫(yī)藥行業(yè)混改趨勢(shì)國(guó)家防疫醫(yī)藥物資調(diào)配機(jī)制國(guó)企醫(yī)藥商業(yè)公司頭部政策中醫(yī)藥發(fā)展迎來(lái)爆發(fā)前夜中國(guó)藥品創(chuàng)新支持方向及優(yōu)惠政策國(guó)家醫(yī)藥十四五專題國(guó)家提升醫(yī)藥行業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力舉措全民健康計(jì)劃慢病迎來(lái)發(fā)展中醫(yī)藥發(fā)展上升到國(guó)家戰(zhàn)略城市醫(yī)聯(lián)體建設(shè)已到節(jié)點(diǎn)緊密型縣域醫(yī)共體建設(shè)進(jìn)展推進(jìn)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)扶
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醫(yī)藥集采與中藥政策解讀及新藥定價(jià)策略培訓(xùn) 培訓(xùn)老師：牛犇（原創(chuàng)課程）定向：華潤(rùn)三九；高層管理人員。培訓(xùn)模式及物料要求：培訓(xùn)模式：正常課堂授課形式會(huì)場(chǎng)要求：LED顯示屏背景、空間比較寬敞，音響設(shè)施齊全、講臺(tái)平攤寬大。物料需求：白板一面（立式）、白板筆（黑，水性5支）、每人一本工作日記本、筆記本電腦一臺(tái)（播放課件）培訓(xùn)課時(shí)： 1天（6小時(shí)）。課程大綱：一、中醫(yī)藥政策環(huán)境專題中醫(yī)藥十四五發(fā)展規(guī)劃中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)國(guó)家戰(zhàn)略核心中醫(yī)藥國(guó)際影響中國(guó)中醫(yī)藥發(fā)展瓶頸國(guó)家中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目國(guó)家鼓勵(lì)中藥院內(nèi)制劑核心邏輯衛(wèi)建委十四五中藥發(fā)展建設(shè)醫(yī)聯(lián)體建設(shè)中中醫(yī)重點(diǎn)科室建設(shè)緊密型
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醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)者培訓(xùn)系列大綱 【課程背景】 醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)是朝陽(yáng)行業(yè)，但因其特殊性，醫(yī)藥相關(guān)專業(yè)的學(xué)者都希望能夠做出自己的貢獻(xiàn)，想在醫(yī)藥行業(yè)創(chuàng)業(yè)為社會(huì)貢獻(xiàn)價(jià)值，但是創(chuàng)業(yè)是一套系統(tǒng)性、邏輯性非常專業(yè)的操作，很多抱著一腔熱血的專家學(xué)者，莘莘學(xué)子從專業(yè)角度開始創(chuàng)業(yè)，但成功概率不足3，中國(guó)企業(yè)平均壽命2.7年，這些都說明創(chuàng)業(yè)需要具有一定的系統(tǒng)性的思維才能提高成功率，尤其醫(yī)藥行業(yè)需要從國(guó)際大環(huán)境，國(guó)家政策環(huán)境，行業(yè)變革，技術(shù)迭代等眾多因素考量，從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，從如何立項(xiàng)至如何募集資金、到如何治理運(yùn)營(yíng)企業(yè)都需要專業(yè)指導(dǎo)。醫(yī)藥行業(yè)創(chuàng)業(yè)從項(xiàng)目選擇到運(yùn)轉(zhuǎn)實(shí)現(xiàn)，總目
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醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)者培訓(xùn)系列大綱 【課程背景】 醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)是朝陽(yáng)行業(yè)，但因其特殊性，醫(yī)藥相關(guān)專業(yè)的學(xué)者都希望能夠做出自己的貢獻(xiàn)，想在醫(yī)藥行業(yè)創(chuàng)業(yè)為社會(huì)貢獻(xiàn)價(jià)值，但是創(chuàng)業(yè)是一套系統(tǒng)性、邏輯性非常專業(yè)的操作，很多抱著一腔熱血的專家學(xué)者，莘莘學(xué)子從專業(yè)角度開始創(chuàng)業(yè)，但成功概率不足3，中國(guó)企業(yè)平均壽命2.7年，這些都說明創(chuàng)業(yè)需要具有一定的系統(tǒng)性的思維才能提高成功率，尤其醫(yī)藥行業(yè)需要從國(guó)際大環(huán)境，國(guó)家政策環(huán)境，行業(yè)變革，技術(shù)迭代等眾多因素考量，從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，從如何立項(xiàng)至如何募集資金、到如何治理運(yùn)營(yíng)企業(yè)都需要專業(yè)指導(dǎo)。醫(yī)藥行業(yè)創(chuàng)業(yè)從項(xiàng)目選擇到運(yùn)轉(zhuǎn)實(shí)現(xiàn)，總目
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醫(yī)藥集團(tuán)化管理全面提升培訓(xùn)大綱培訓(xùn)老師：牛犇（原創(chuàng)版權(quán)課程）受益群體：醫(yī)藥企業(yè)集團(tuán)高級(jí)管理人員及分公司負(fù)責(zé)人，培訓(xùn)模式：接受定制培訓(xùn)課時(shí)：總課時(shí)12小時(shí)一、醫(yī)藥集團(tuán)化管理認(rèn)知什么是企業(yè)集團(tuán)化管理集團(tuán)化管理的而利與弊集團(tuán)公司與一般公司區(qū)別集團(tuán)化公司管理思維與理念現(xiàn)代化醫(yī)藥集團(tuán)化管理理念集團(tuán)公司管理頂層設(shè)計(jì)分享：華潤(rùn)醫(yī)藥集團(tuán)管理概念。討論；如何從一般公司管理思維快速進(jìn)入集團(tuán)化管理思維醫(yī)藥集團(tuán)公司戰(zhàn)略規(guī)劃篇戰(zhàn)略規(guī)劃體系框架集團(tuán)公司戰(zhàn)略規(guī)劃底層邏輯醫(yī)藥集團(tuán)戰(zhàn)略規(guī)劃特點(diǎn)醫(yī)藥集團(tuán)化管理戰(zhàn)略規(guī)劃制定流程醫(yī)藥集團(tuán)化管理的戰(zhàn)略布局特點(diǎn)醫(yī)藥集團(tuán)化管理戰(zhàn)略規(guī)劃修訂 分享；醫(yī)藥集團(tuán)戰(zhàn)略規(guī)劃聚焦戰(zhàn)略的重要性討論：集團(tuán)
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高績(jī)效區(qū)域營(yíng)銷管理課程受眾：藥企一線營(yíng)銷人員（大區(qū)、省區(qū)、地區(qū)經(jīng)理）課程時(shí)長(zhǎng)：一天（6小時(shí)）課程目的：基于區(qū)域市場(chǎng)銷售增長(zhǎng)的管理課程核心：區(qū)域市場(chǎng)規(guī)劃、區(qū)域市場(chǎng)客戶管理、區(qū)域市場(chǎng)團(tuán)隊(duì)管理 課程方式：實(shí)戰(zhàn)演練+案例分析+理論應(yīng)用+落地互動(dòng)課程版權(quán)：牛犇一、區(qū)域規(guī)劃步驟－解決終端銷的問題區(qū)域化精耕細(xì)作－確定銷售增長(zhǎng)來(lái)源市場(chǎng)專線布局渠道五定規(guī)劃區(qū)域營(yíng)銷目標(biāo)制定方法三個(gè)檔案六個(gè)穩(wěn)定制定區(qū)域市場(chǎng)開發(fā)目標(biāo)與開發(fā)策略如何規(guī)劃好市場(chǎng)競(jìng)品競(jìng)爭(zhēng)策略產(chǎn)品-客戶-人=錢第一單生意和誰(shuí)做利用協(xié)調(diào)客戶之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系區(qū)域市場(chǎng)布局三項(xiàng)分類管理 1、標(biāo)簽管理, 2、價(jià)值管理3、信用管理 ?費(fèi)用規(guī)劃的核心問題：投