秦志華 老師
- 所在地區(qū)： 不限地區(qū)
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領域：企業(yè)文化規(guī)劃 ,領導力 ,招聘管理
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秦志華老師的內(nèi)訓課程
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善思善言——結構化實戰(zhàn)匯報工作坊課程背景：結構性思維或稱金字塔原理，這門版權課目前在市面上，多數(shù)以版權課內(nèi)容授課。但是這門課最大的價值是老師需要能結合企業(yè)實際來構建，尤其在課堂上能夠根據(jù)學員的問題點來化解，所以為了讓課程擁有更好實戰(zhàn)性價值點，授課老師需要打通課程技能，張坤老師善于將課程內(nèi)容工作化，能夠根據(jù)工作實際來分析結構化思維的運用之處。企業(yè)管理在當今社會活動中日趨普遍，企業(yè)管理者的管理水平改革開放40多年來與日俱增，各種不同課程學習尤其版權課程的研究與訓練，顯得日益?zhèn)涫荜P注。作為企業(yè)員工我們會遇見一下問題點：如何在短時間之內(nèi)讓職場關系人清晰理解你的表達內(nèi)容？如何在書面表達時不再堆砌文字，不
講師：張坤查看詳情
打造聽眾印象深刻——宣講技能之實戰(zhàn)修煉課程課程背景：張坤老師在過去服務的500強企業(yè)中，常年擔任金牌宣講官，現(xiàn)場效果顯著，領導的好評一致，具體請查看張坤老師個人履歷，特此說明，。宣講一般是指企事業(yè)單位在社會公開場合、企業(yè)內(nèi)部或校園等場所開設與宣傳、拓展及交流相關的主題形式，主要向對象傳達相關組織、團體或企業(yè)的情況、文化價值觀、政策、程序等信息。宣講的形式也是多種多樣的，一般是現(xiàn)場組織宣講，把情況再對宣講對象的交流、呈現(xiàn)、傳播并提問進行回答，地點大多選擇在企業(yè)內(nèi)部、黨建培訓室、陳列室、知名院校的禮堂、體育館或綜合報告廳。這種宣講形式可以使彼此對象面對面的交流，通過現(xiàn)場提問作答的方式加進雙方彼此的
講師：張坤查看詳情
出口成金——演講與口才實戰(zhàn)課程課程背景：為什么要開發(fā)本課程工作中，很多人都需要在某些正式、非正式場合進行公開講話。演講能力，正日益成為職場人士的成功的必備素質之一。然而，因缺少表達與演講能力的訓練，很多人會出現(xiàn)：說話語句順序混亂；不能清晰表達自己的意圖；不知如何準備演講的內(nèi)容；不知如何用最短的時間講清重點；講話時怕聽眾目光或不會目光交流 ；內(nèi)心恐懼，害怕在公眾面前表達；與人溝通力不從心；才華橫溢，卻無人賞識，進而影響你個人的發(fā)展；講話不能感染人； 站到臺上顯示不出自信，壓不住場；身為領導和管理人員，不善公眾演講，成為發(fā)展的瓶頸。針對以上問題，本課程幫助您系統(tǒng)地提升表達和演講能力，掌握各類演講架
講師：張坤查看詳情
辯手選拔+賽制培訓+辯論輔導+彩排實操——辯論賽全流程操作名詞解釋：辯論賽在形式上是參賽雙方就某一問題進行辯論的一種競賽活動，實際上是圍繞辯論的問題而展開的一種相關知識的競賽，思維反應能力的競賽，語言表達能力的競賽，也是綜合能力的競賽。如今企業(yè)管理過程中也常用此類方式組織活動。課程背景：企業(yè)管理中促進員工思想交流或碰撞的方式有多種，但是辯論賽是獨特的存在。辯論賽的核心技能在演說技能與思維能力的完美結合，而演說是公眾表達中快速建立氣場和魅力的重要方式，通過對演說技能的領會，結合辯論的規(guī)則，用演講的力量來快速建立辯論優(yōu)勢有重大意義。掌握辯論的基本知識，辯論的基本方法，辯論的核心技巧對辯論的舉辦至關
講師：張坤查看詳情
TTT——情景式課程開發(fā)與設計課程背景：為什么開發(fā)本課程：以某一工作崗位所需的能力作為開發(fā)課程的標準，并將學習者獲得的相關能力作為培訓的宗旨，是本次課程的立足點和根本所在。此立足點有利于從企業(yè)管理底層邏輯，來推動培訓與管理績效提升掛鉤。但企業(yè)內(nèi)部培訓師的現(xiàn)狀有以下諸多現(xiàn)象：真正長期有效的培訓是依靠內(nèi)部講師團隊，因為內(nèi)部講師是最了解企業(yè)實際需求的、且成本最低。但是，企業(yè)內(nèi)訓師的短板就在于課程開發(fā)的專業(yè)能力不足。培訓課程開發(fā)是培訓師的核心能力，能否開發(fā)出滿足培訓對象切身需求、具有一定理論深度、課堂教學效果良好的培訓課程是衡量一個培訓師水平的重要標志。通過有效的課程開發(fā)，結合企業(yè)管理中的有效情景模式
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TTT——培訓師六維核心技能提升培訓——本課程開發(fā)基于海爾大學方法論課程背景：尊敬的企業(yè)領導，課程背景十分重要，這有利于您全面了解本課程的出發(fā)點和價值所在。兼職內(nèi)訓師是企業(yè)培訓發(fā)展的重要力量，海爾大學40多年來培養(yǎng)無數(shù)人才，張坤老師基于在海爾大學的實戰(zhàn)工作經(jīng)歷，開發(fā)出本課程，且可以做到靈活自如自由組合?；趯ζ髽I(yè)培訓需求的了解我們將本課程定定位在夯實基礎，提升核心技能的層次來授課和輸出成果，踐行海爾培訓人才的價值觀之“務實”。近年來我國各行業(yè)穩(wěn)健發(fā)展,企業(yè)管理和學習團隊打造迫在眉睫,而通過培訓引爆學習力變得逐步被采用。行業(yè)人才發(fā)展中內(nèi)訓師團隊需要更多促動和引導，尤其在技術類課程、基礎管理類課程
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TTT經(jīng)典課程——五大修煉成就魅力TTT培訓師課程背景：尊敬的企業(yè)領導，課程背景十分重要，這有利于您全面了解本課程的出發(fā)點和價值所在。近年來我國各行業(yè)穩(wěn)健發(fā)展,企業(yè)管理和學習團隊打造迫在眉睫,而通過培訓引爆學習力變得逐步被采用。行業(yè)人才發(fā)展中內(nèi)訓師團隊需要更多促動和引導，尤其在技術類課程、基礎管理類課程、通用管理課程等系列課程中，通過崗位經(jīng)驗萃取的方式，提煉出課程核心要素，并通過課程開發(fā)的模式設計和編排課程，TTT是世界500強企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程，企業(yè)管理需要培訓，培訓需要強有力的內(nèi)訓師團隊，因為TTT培訓意義非常重大，本課程利于企業(yè)內(nèi)部培訓工作的帶動與見效，本課程有利于從內(nèi)部突破培訓局
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TTT進階——引導式授課與輔導提升訓練課程背景：課堂引導是一項藝術性很強的授課技巧，由于成人學習是：他們有著一定的經(jīng)驗，當接受新的知識時會運用過去的經(jīng)驗，成人只有自己想學才能學進去，成人只學自己認為有用的內(nèi)容。針對成人培訓更多的不是灌輸，而是引導，只有當學員認為培訓師所講內(nèi)容真的有用時學員才有可能聽，本課程是依據(jù)成人學習的特點設計的課堂引導式授課技巧，從“引導”的方法入手，目的是有效的激發(fā)學員的學習意愿、探索心里和好奇心理，提高學員參與度，從而提高培訓的效果。課程收益：● 通過頭腦風暴引入課程開發(fā)的內(nèi)容，從課程開發(fā)的基本流程步驟、基本原則和特點出發(fā)，逐步引入情景式課程開發(fā)主題；● 始終以問題為
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由點到面贏在起跑——多維度的提升企業(yè)新員工的職場禮儀課程背景：現(xiàn)今經(jīng)濟發(fā)展來到了互聯(lián)網(wǎng)時代，讓國內(nèi)外市場早已達到了焦灼的狀態(tài)，同質化的競爭下，企業(yè)效益的角逐也慢慢的從企業(yè)硬實力變成了企業(yè)軟實力的較量。任何的工作與“成交”基本上都是人與人交往的過程，當人際交往逐漸頻繁之時，“軟實力”成為了不容忽視的工具與技巧。企業(yè)的不斷發(fā)展就像一臺滿載力量的機器，新員工就像是這臺機器每個環(huán)節(jié)的重要零部件，企業(yè)之間的實際競爭其實也就是人的競爭，所以新員工的的“軟實力”就是不竭的動力，那我們說的軟實力其實就是自我的職業(yè)形像、待人接物、言行舉止、商務接待、商務宴請、客戶拜訪、溝通技巧、高效的溝通等等，當我們掌握了實戰(zhàn)
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抓住存量人心紅利——運用客戶思維學銷售禮儀技巧課程背景：在企業(yè)營銷的過程中，任何“成交”都是人與人交往的過程，任何效益的開端都是對人的認同。營銷團隊是擔著買賣雙方中間人、自身品牌代言人的重要角色。無論成交與否客戶對于本公司的整體印象，大多源于營銷團隊與業(yè)務骨干。尤其是在現(xiàn)在同質化的競爭中，存量博弈時代，如何能讓我們的營銷團隊與業(yè)務骨干脫穎而出呢？在我國乃至于全世界的企業(yè)都經(jīng)歷了兩個紅利期——人口紅利與流量紅利，但是隨著互聯(lián)網(wǎng)的逐步發(fā)展，上下游逐漸的透明公開化，兩個紅利期也在逐漸的消散，所以我們進入了第三個紅利期，就是“人心紅利”，在日常的營銷過程中，誰能夠更好的抓住客戶的心，才能抓住“紅利”的
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職場精英的修煉術——實戰(zhàn)型商務禮儀增效的黃金法則課程背景：在當今競爭激烈的大環(huán)境中，國內(nèi)外市場早已達到了焦灼的狀態(tài)，同質化的競爭下，企業(yè)效益的角逐也慢慢的從企業(yè)硬實力轉變成企業(yè)軟實力的較量。此時商務禮儀不僅是一種傳統(tǒng)的職場規(guī)范，更是職場精英必備的修煉技能。任何的工作與“成交”基本上都是人與人交往的過程，企業(yè)中每個崗位的員工都是自身品牌的代言人，當企業(yè)的合作與人際交往逐漸頻繁之時，“軟實力”成為了不容忽視的工具與技巧。甚至是用以輔助企業(yè)降本增效的重要途徑，在信息爆炸的時代，人們的第一印象往往是在瞬間形成的，而正確運用商務禮儀則可以讓個人在商業(yè)場合中脫穎而出，提高與他人合作的效率，進而增加企業(yè)效益
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同等時間多倍效能——更高效的企業(yè)接待禮儀與拜訪課程背景：在企業(yè)前行與發(fā)展的道路上，除了自身的硬實力以外，離不開的就是人際關系的軟實力，我國歷經(jīng)千年的文明更是以“人情世故”貫穿職場與生活之中。所以取其精華加強企業(yè)自身軟實力的建設，就顯得尤為重要。我們說的軟實力便包括企業(yè)員工的職業(yè)化素質、精準的接待、規(guī)范的流程、高情商的商務禮儀等等，其實也就是在業(yè)務往來、商務洽談、商務人際交往中做好企業(yè)的接待與拜訪禮儀工作。商務接待與拜訪場景各有不同，在禮儀的大原則不變的前提下，我們要學習巧妙的應對各個場景，所以實戰(zhàn)型的企業(yè)接待拜訪禮儀能夠全面的提升員工的禮儀意識，全方位的提升企業(yè)的接待水準，打造企業(yè)的品牌化形象
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讓重要的人更重要——搭建企業(yè)接待禮儀實戰(zhàn)操作體系課程背景：在中國特色的經(jīng)濟體下，每個企業(yè)單位在日常工作中都會經(jīng)常組織各種會議以及政務、公務、商務活動，同時接待不同群體、層級、客戶和各級領導。在所有的工作沒有正式開始前，對外接待就已經(jīng)開始了，接待時的第一印象就已然“藏”進了重要客戶的潛意識里，同時也會潛移默化的影響后續(xù)的業(yè)務進程與人際交往。企業(yè)接待水準與禮儀規(guī)范，可以直接的反映出企業(yè)工作人員素質、內(nèi)部的管理水平、企業(yè)的品牌形象等等，甚至是還可以成為企業(yè)發(fā)展情況的佐證。習總書記也曾說過：“接待工作，就得下一番功夫。要建立一套接待制度，組織一套接待班子，對賓客生活服務要周到熱情，努力做到設身處地……
講師：張坤查看詳情
讓每一次服務都有一個溫暖的回憶——銀行員工必備的商務禮儀與服務禮儀課程背景：銀行業(yè)作為國民經(jīng)濟的核心產(chǎn)業(yè)與宏觀經(jīng)濟發(fā)展具有高度相關性。近年來，我國宏觀經(jīng)濟發(fā)展步入“新常態(tài)”，經(jīng)濟增長速度自然放緩。隨著宏觀經(jīng)濟增速的放緩，我國銀行業(yè)正由過去十余年規(guī)模、利潤高速增長的擴張期，進入規(guī)模、利潤中高速增長的“新常態(tài)”，經(jīng)營情況總體保持平穩(wěn)，在這種平穩(wěn)中各銀行之間的競爭也就日益加劇。存量博弈的時代，同質化的競爭，更能讓我們的銀行脫穎而出就是銀行員工的“軟實力”。尤其是銀行員工的軟實力培養(yǎng)，從在各種的商務與服務場合中職業(yè)形像、待人接物、言行舉止的“點”，到商務接待、乘車禮儀、商務宴請、客戶拜訪等等的“面”，
講師：張坤查看詳情
品的藝術——解讀茶文化與茶禮儀在工作中的應用之道課程背景：在職場中，茶文化和茶禮儀的應用不僅是一種傳統(tǒng)文化的傳承，更是提升職業(yè)素養(yǎng)、改善人際關系的有效方式。茶文化強調(diào)禮儀、溝通，而茶禮儀則是一種細致入微的社交技巧，通過學習與應用，不僅能夠在工作場合展現(xiàn)出更好的個人形象，還能促進同事之間的交流，營造良好的工作氛圍。本課程旨在幫助職場人士深入了解茶文化與茶禮儀，提高其在工作中的應用水平。本課程從兩面出發(fā)，一方面梳理中國茶與茶文化的文化常識，積累文化素養(yǎng)的儲備，增加人際交往的談資與破冰；另一方面，練習基本的泡茶方法與茶桌當中的基本禮節(jié)，讓我們在茶桌上不失禮，不冒昧。課程收益：◆ 提升社交技巧：學會在
講師：張坤查看詳情
吃得技巧——破解復雜的中國式酒桌文化課程背景：中國式酒桌文化是中國公務、商務社交中不可或缺的一部分，也是建立人際關系、拓展業(yè)務網(wǎng)絡的有效手段。在這五千年的歷史長河里，各種的場合，都有酒局宴請存在，逢年過節(jié)要喝酒，朋友小聚要喝酒，婚喪嫁娶要喝酒，金榜題名要喝酒，升官發(fā)財要喝酒，與其說喝的是酒，不如說喝的是人情世故，喝的是官場上的權力角逐、商戰(zhàn)中的你來我往、甚至情場上的無邊風月，離了這個酒，便欠了火候、失了分寸。然而，隨著社會的變遷，酒桌文化也面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。中國人凡事講究個關系，人與人的相互聯(lián)系就組成了一張網(wǎng)，酒桌上、酒局里，推杯換盞并成了組好這張網(wǎng)的關鍵節(jié)點。在中國辦事，你不得不掌握里面
講師：張坤查看詳情
《招商銀行智能風險管理體系探索》課程背景：羅教授在中國人民銀行任職期間，積極參與對中國銀行業(yè)“資本與風險管理體系構建”的理論研究和實踐探索。在招商銀行總行擔任專家審貸委員會成員期間，羅教授參與了許多總行重要客戶大額信貸項目的集體審批工作，憑借深厚的專業(yè)知識和豐富的經(jīng)驗，為信貸決策提供了重要的意見和建議。羅教授在分行直接領導過信貸管理工作，負責制定和執(zhí)行信貸政策，加強風險管理，提高信貸資產(chǎn)質量。同時，羅教授還持續(xù)跟蹤研究商業(yè)銀行風險管理相關問題，關注行業(yè)動態(tài)和發(fā)展趨勢。課程亮點：1、全面介紹現(xiàn)代商業(yè)銀行面臨的經(jīng)營風險，探討風險識別、計量、管理流程，以及如何實現(xiàn)風險統(tǒng)一管理和資產(chǎn)配置。2、系統(tǒng)闡述
講師：羅開位查看詳情
《招商銀行私人銀行業(yè)務發(fā)展探索》 課程背景：羅教授多年來持續(xù)深入研究戰(zhàn)略理論，為課程奠定了堅實的理論基礎。他曾親身參與招商銀行的經(jīng)營戰(zhàn)略、零售銀行業(yè)務發(fā)展戰(zhàn)略及金融科技發(fā)展研究，對招商銀行的成功之道有自己的獨特見解。同時，羅教授曾指導博士后對全球私人銀行發(fā)展和中國發(fā)展私人銀行的市場環(huán)境進行過大量的實證研究，并一直對零售金融隊伍人才需求和零售客戶群體進行前瞻性研究，確保課程內(nèi)容具有高度的針對性和實用性。課程亮點：1.對全球私人銀行如何從歐洲發(fā)展到美國在發(fā)展到亞洲、中國進行了概要分析，特別是對中國私人銀行16年的發(fā)展情況進行了比較詳細的分析。2.分享招行私人銀行業(yè)務16年發(fā)展的鮮活故事。3.
講師：羅開位查看詳情
《招商銀行零售王者戰(zhàn)略與科技解碼》課程背景：羅教授多年來持續(xù)深入研究戰(zhàn)略理論，為課程奠定了堅實的理論基礎。他曾親身參與招商銀行的經(jīng)營戰(zhàn)略、零售銀行業(yè)務發(fā)展戰(zhàn)略及金融科技發(fā)展研究，對招商銀行的成功之道有自己的獨特見解。同時，羅教授還一直對零售金融隊伍人才需求和零售客戶群體進行前瞻性研究，確保課程內(nèi)容具有高度的針對性和實用性。課程亮點：1、全面解析招商銀行 36年零售金融業(yè)務發(fā)展的組織管理體系、業(yè)務發(fā)展能力結構體系和業(yè)務發(fā)展成果，提煉核心經(jīng)驗。2、分享招商銀行零售金融業(yè)務戰(zhàn)略轉型的鮮活故事。3、深入解讀招商銀行零售金融王者的金融科技密碼。4、組織學員研討自己銀行的零售金融業(yè)務相關問題，促進學以致用
講師：羅開位查看詳情
《招商銀行發(fā)展戰(zhàn)略與數(shù)字化轉型》課程背景:羅教授在中國人民銀行和商業(yè)銀行省級分行擁有多年的管理經(jīng)驗，對銀行業(yè)務和管理有著深入的了解。在工作中，他持續(xù)研究金融理論、經(jīng)營管理等領域，具備扎實的理論基礎。同時，他還深入?yún)⑴c招商銀行總行研究發(fā)展部的工作，積累了豐富的實踐經(jīng)驗。這些經(jīng)驗和研究成果為他的課程研發(fā)提供了堅實的基礎和有力的支持。課程亮點:全面系統(tǒng)的戰(zhàn)略梳理：系統(tǒng)提煉招商銀行 36 年各時期的經(jīng)營管理戰(zhàn)略、業(yè)務發(fā)展戰(zhàn)略和金融科技轉型升級戰(zhàn)略。深入淺出的案例分享：通過大量背景故事，讓學員深刻理解戰(zhàn)略的本質，以及企業(yè)各級管理者在戰(zhàn)略問題上的應對之道。前瞻性的趨勢研判：展望中國商業(yè)銀行未來發(fā)展戰(zhàn)略趨勢
講師：羅開位查看詳情
《商業(yè)銀行經(jīng)營績效提升工作坊》工作坊背景:本工作坊的背景基于羅教授在績效改進領域的豐富經(jīng)驗和影響力。羅教授擔任過國際績效改進協(xié)會中國區(qū)分會首任主席 6 年，現(xiàn)為終身榮譽主席，還是中國首批國際績效改進技術專家（CPT），在招商銀行進行過大量中層和初級管理者的經(jīng)營績效改進工作坊，成果顯著。同時，羅教授持續(xù)致力于中國企業(yè)績效改進的探索與推動工作，擔任企業(yè)績效改進優(yōu)秀項目專家評審公益工作，為行業(yè)發(fā)展做出積極貢獻。此外，羅教授擁有幾十年的直接和間接組織管理工作經(jīng)驗，能夠深刻理解企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和需求。工作坊亮點:實戰(zhàn)導向：結合實際案例和項目經(jīng)驗，提供績效方法和工具，幫助學員快速應用于工作中?；有詮姡和ㄟ^
講師：羅開位查看詳情
《人才發(fā)展戰(zhàn)略與組織管理績效》課程背景：在當今充滿挑戰(zhàn)與機遇的時代，人才發(fā)展戰(zhàn)略與組織管理績效的重要性日益凸顯。羅教授在這些領域有著二十多年的豐富經(jīng)驗和深刻見解，同時還具備十年的企業(yè)大學創(chuàng)建和組織管理經(jīng)歷，能將理論與實踐緊密結合。羅教授現(xiàn)任中國企業(yè)人才發(fā)展智庫首席顧問和中關村人才協(xié)會人才培養(yǎng)與評價工作委員會專家委員會委員，一直致力于研究中國企業(yè)人才發(fā)展戰(zhàn)略相關問題。本課程將由他親自主講，深入剖析人才發(fā)展戰(zhàn)略與組織管理績效之間的關系，并探討如何通過人才發(fā)展策略提升組織管理績效，助力企業(yè)在市場競爭中獲勝并實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。課程亮點：權威專家：羅開位教授在金融領域深耕30多年，是該領域的權威專家。全面
講師：羅開位查看詳情
《管理者養(yǎng)生與組織健康》課程背景：羅教授從事管理工作幾十年，對管理者的身、心、靈健康與管理自身、家庭、員工、企業(yè)的相關性，有許多感受和體悟；最近7-8年，他深入學習、研究中國文明沉淀的養(yǎng)生智慧、經(jīng)典、方法，對管理者養(yǎng)生與組織健康這一主題有自己的思考；近年已經(jīng)與不少管理者分析過這個課程內(nèi)容，反應很好。課程亮點：1.從大量的養(yǎng)生經(jīng)典中高度總結、提煉了適合當代管理者的中國經(jīng)典養(yǎng)生智慧、方法和功法，簡明扼要、簡單易學。2.分析管理者養(yǎng)生能力與其身、心、靈健康的關系，進而與管理自身、家庭、員工、企業(yè)的相關性。3.現(xiàn)場教會學員多種實用養(yǎng)生功法。4.現(xiàn)場給學員提供藥食同源的養(yǎng)生湯（飲）方劑。課程對象：金融企
講師：羅開位查看詳情
突出了大客戶營銷中不同場景的情報支持——分析大客戶采購決策的路線圖、預測大客戶采購的種類與數(shù)量、了解分析核心決策人員的性格愛好特點、大客戶談判中的情報支持的實戰(zhàn)方法在激烈市場競爭中，誰能先人一步，快人一步，了解行業(yè)的趨勢與動態(tài)，把握客戶與競爭對手的真實狀況，誰就能在激烈博弈中脫穎而出。在今天中國大量公共數(shù)據(jù)信息不公開、失真的大背景下，單純的數(shù)據(jù)挖掘與分析很難保證企業(yè)決策，特別是項目型決策情報的準確性與針對性。本課程通過總結不同行業(yè)市場調(diào)研與信息數(shù)據(jù)分析的實戰(zhàn)經(jīng)驗，總結提煉國內(nèi)外成功信息調(diào)研最佳實踐，給出了一整套被實踐證明行之有效、適合中國商業(yè)環(huán)境的市場調(diào)研與信息分析實戰(zhàn)方法體系。課程特色1、強
講師：鄭剛查看詳情
企業(yè)泄密風險防范及員工保密意識培養(yǎng)● 背景 到底什么才是企業(yè)強大的根本？有人說是技術，有人說是管理訣竅，有人說是戰(zhàn)略創(chuàng)新，不錯，這些的的確確都是企業(yè)強大的重要因素，但有一個前提就是，要做好保密工作，如果一旦泄密，就可能會給公司帶來巨大的損失，嚴重的可以讓公司的競爭優(yōu)勢瞬間消失，甚至給公司帶來毀滅性的災難。 然而，我們很多企業(yè)對保密工作的重視程度還不夠，保密工作出現(xiàn)了諸多的漏洞，讓商業(yè)間諜有機可乘。另外一方面，競爭對手的情報搜集手段卻日益精進！ 數(shù)字復印機、碎紙機、U盤等現(xiàn)代化的辦公用品，居然成了商業(yè)間諜竊取商業(yè)機密的重要渠道！甚至已經(jīng)進行
講師：蔣哲鈞查看詳情
精益現(xiàn)場6S管理 講師： 李見明學時：1天【課程描述】：6S管理是一種現(xiàn)代組織管理模式，是5S管理的升級，包括整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SEIKETSU）、素養(yǎng)（SHITSUKE）、安全（SAFETY）六要素。因前5項內(nèi)容的日文羅馬標注發(fā)音或英文中的第一個字母都以“S”開頭，故簡稱“5S”，中國組織在5S的基礎上增加了1S安全（SAFETY），因而稱為6S管理。6S提倡員工從小事和一點一滴做起，去激發(fā)員工的工作熱情和對事業(yè)的熱愛。通過6S的持續(xù)改進，不只是改善工廠和辦公環(huán)境，還可以提升品質、交期、產(chǎn)量、安全、員工士氣，降低成本，實現(xiàn)工廠與員工共贏，為員
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《本土化零缺陷質量管理全面推進實務》講師： 李見明學時：12學時課程背景：向質量要利潤，挖掘質量成本金礦，增強質量意識，提升工作質量和產(chǎn)品質量是現(xiàn)代企業(yè)質量管理的大勢所趨，是質量管理的法寶，也是從經(jīng)營的角度做質量，為企業(yè)提質增效增利潤，本課程突破單純講產(chǎn)品質量，而是講管理質量，是從企業(yè)經(jīng)營角度來講授零缺陷大質量管理的精髓。那么，什么是零缺陷呢？“零缺陷”又稱“無缺點ZD”，是全面質量管理最有效的方法之一，是被譽為全球質量管理大師和“零缺陷”之父的克勞士比在20世紀60年代初提出來的，后傳至日本，在日本制造業(yè)中全面推廣，使日本的制造業(yè)質量迅速提高達到了世界級水平，繼而又擴大了到工商業(yè)的所有領域。
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《流程管理》講師： 李見明學時：12學時課程描述：管理人員進行流程培訓至關重要，因為這樣可以確保他們理解并能夠高效地執(zhí)行組織內(nèi)的標準操作程序。通過培訓，管理人員可以更好地領導團隊、優(yōu)化工作流程、提升效率和生產(chǎn)力。此外，當流程發(fā)生變化或更新時，經(jīng)過培訓的管理人員能迅速適應新情況，并指導其團隊成員做出相應的調(diào)整。流程培訓還有助于識別和解決潛在的問題點，提高整體的工作質量和客戶滿意度?？傊瑢芾砣藛T進行流程培訓是提升組織績效和競爭力的關鍵步驟。培訓對象：企業(yè)中高層管理人員、基層管理人員、骨干員工及對流程管理感興趣人員 培訓效果：①理解流程管理的概念及樹立流程化的意識，提升工作效率②從系統(tǒng)的角度理解
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《流程管理》講師： 李見明學時：12學時課程描述：管理人員進行流程培訓至關重要，因為這樣可以確保他們理解并能夠高效地執(zhí)行組織內(nèi)的標準操作程序。通過培訓，管理人員可以更好地領導團隊、優(yōu)化工作流程、提升效率和生產(chǎn)力。此外，當流程發(fā)生變化或更新時，經(jīng)過培訓的管理人員能迅速適應新情況，并指導其團隊成員做出相應的調(diào)整。流程培訓還有助于識別和解決潛在的問題點，提高整體的工作質量和客戶滿意度?？傊?，對管理人員進行流程培訓是提升組織績效和競爭力的關鍵步驟。培訓對象：企業(yè)中高層管理人員、基層管理人員、骨干員工及對流程管理感興趣人員 培訓效果：①理解流程管理的概念及樹立流程化的意識，提升工作效率②從系統(tǒng)的角度理解
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【課程核心優(yōu)勢】1、講師具有航空+豪宅地產(chǎn)等多行業(yè)高端團隊管理經(jīng)歷 講師為民航院校碩士畢業(yè)，具有航空高端團隊管理、豪宅地產(chǎn)團隊管理、互聯(lián)網(wǎng)高端團隊管理等多行業(yè)實戰(zhàn)管理經(jīng)驗，深耕高端客戶服務管理16年+。2、多個大型企業(yè)實戰(zhàn)成功案例，航空人員高標準禮儀注入 將航空人員高標準禮儀融入課程，成功通過服務培訓、服務體系打造等，幫助華夏幸福、泰禾集團、滴滴專車等進行了人員禮儀升級及五星級團隊打造，提升了企業(yè)品牌美譽度，受到企業(yè)認可與好評。3、課程為按講師經(jīng)歷與研究成果自主研發(fā)課程實戰(zhàn)及落地性強，能夠一陣見血解決企業(yè)如下問題：問題1）商務接待人員不懂商務禮儀，造成客戶不滿；問題2）商務接待人員儀容、儀表、