白沛兵 老師
- 所在地區(qū)： 不限地區(qū)
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：商務禮儀 ,營銷策劃 ,招聘管理
邀請 白沛兵 老師培訓或演講請聯(lián)系13552777201(董老師)
白沛兵老師培訓聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號
白沛兵老師的內(nèi)訓課程
白沛兵老師的內(nèi)訓課程暫時沒有收錄！我們?yōu)槟扑]了其他老師內(nèi)訓課程。
推薦內(nèi)訓課程
智慧之問-教練型領(lǐng)導力課程背景：在物質(zhì)不斷豐富，AI技術(shù)突飛猛進的VUCA（變化不定）時代，95后、00后開始“整頓”職場，他們不再是簡單機械的打工者、純粹的命令執(zhí)行者，他們渴望平等、自由、民主，渴望受到尊重，渴望受到關(guān)注、情緒得到照顧，渴望不斷成長。但是，大多數(shù)管理者還是停留在過去那種命令式、家長式的管理方式當中，造成了一系列的職場沖突，士氣下降，員工流失等問題。這個時代的領(lǐng)導者急需將自己的領(lǐng)導方式轉(zhuǎn)變?yōu)槠降葘υ?、賦能的教練型領(lǐng)導模式，這樣才能吸引留住優(yōu)秀人才，激發(fā)員工的積極性，最大程度提升公司和團隊業(yè)績。通過學習本課程，學員可以系統(tǒng)掌握教練的四項能力、兩個工具和GROW模型，從而成為一名合
講師：陳洪浪查看詳情
掌舵之道-管理者綜合技能提升課程背景：各級管理者的管理和領(lǐng)導能力很大程度上決定了一個企業(yè)的執(zhí)行力和競爭力。但是在企業(yè)的實際經(jīng)營過程中，一般管理者被提拔到管理崗位都沒有接受系統(tǒng)的管理培訓，憑經(jīng)驗管理的情況隨處可見，導致出現(xiàn)一系列的問題：管理者缺乏明確的角色意識，分不清管理者與專業(yè)人士角色和職責的差別；團隊目標不清楚不合理，下屬不認同；計劃不科學，缺乏有效的績效反饋和溝通，導致目標難以實現(xiàn)；對員工缺乏激勵和培養(yǎng)手段，導致下屬的能力和動力不足；和上級的關(guān)系不佳，與同級協(xié)作不暢等等。通過本課程的系統(tǒng)學習，管理者能掌握管理自我、管理業(yè)務，管理員工、管理協(xié)作的有效方法，提升綜合技能，從而真正的成為團隊的合
講師：陳洪浪查看詳情
贏在執(zhí)行-八步鑄就團隊卓越執(zhí)行力課程背景：團隊的執(zhí)行能力很大程度上決定了一個企業(yè)競爭力。但是在企業(yè)的實際經(jīng)營過程中，團隊執(zhí)行力不佳的現(xiàn)象大量存在。團隊目標不清楚不合理，下屬不認同；計劃不科學，缺乏有效的績效反饋和溝通，執(zhí)行不力、導致目標難以實現(xiàn)；對員工缺乏激勵和培養(yǎng)手段，導致下屬的能力和動力不足；團隊協(xié)作不暢，導致執(zhí)行組織無力等等。通過本課程的系統(tǒng)學習，管理者能掌握提升執(zhí)行力的有效方法，從而真正的成為合格的管理者。課程收益：● 掌握制定目標和愿景的方法● 掌握搭建敏捷組織，為執(zhí)行提供有效組織保障的方法● 掌握高效執(zhí)行人才的畫像，學會人崗匹配的方法● 掌握人才培養(yǎng)與激勵的有效方法● 掌握推動高效
講師：陳洪浪查看詳情
協(xié)力同心-卓越高績效團隊打造課程背景：VUCA（烏卡）時代，人工智能等技術(shù)應用速度原來越快，企業(yè)之間的競爭越來越激烈，而企業(yè)之間的競爭基本上是團隊的競爭。但是，絕大多數(shù)企業(yè)管理者并沒有接受過團隊建設(shè)與管理的系統(tǒng)訓練，導致一系列問題產(chǎn)生：目標設(shè)定不明確，溝通不順暢、決策效率低下、角色模糊、人際沖突、團隊成員缺乏歸屬感，缺乏積極性、團隊成員缺乏心理安全感、團隊缺乏創(chuàng)新能力等等。本課程針對這些問題設(shè)計開發(fā)，通過系統(tǒng)訓練，學員可以深刻理解卓越團隊的概念和要求，掌握團隊管理的具體方法，從而成為團隊管理的高手，不斷提升團隊績效。課程收益：● 深刻理解卓越團隊的概念和要求● 理解團隊目標和規(guī)范的重要意義，掌
講師：陳洪浪查看詳情
績效先鋒-經(jīng)理人的績效管理實戰(zhàn)課課程背景：企業(yè)的競爭越來越激烈，業(yè)績標準也越來越高。但是，絕大多數(shù)企業(yè)的績效管理不理想，績效管理普遍成為各種類型企業(yè)中的痛點和難點。經(jīng)理人的基本職責就是帶領(lǐng)團隊為公司產(chǎn)出業(yè)績，管理的本質(zhì)就是績效管理，但是在實際工作中有很多問題：績效目標難以制訂，制定之后難以分解下去，難以達成共識；目標執(zhí)行過程中的反饋特別是負面反饋不會做，不愿意做，或者效果不好；績效不理想之后不會績效輔導；績效結(jié)果難以評估、員工不認可評估結(jié)果，績效評估面談不會做，難以和員工達成共識；績效管理難以支撐公司戰(zhàn)略等等。本課程通過案例分析、實操演練、小組討論等多種方法幫助學員系統(tǒng)掌握績效管理完整的流程、
講師：陳洪浪查看詳情
慧眼識珠——金牌面試官面試實戰(zhàn)技巧課程背景：人才選拔是企業(yè)日常管理和人力資源管理最為關(guān)鍵的一環(huán)，“人才是選出來的，而不是培養(yǎng)出來的”。但是在實際管理工作中，各級管理者憑經(jīng)驗和感覺選人的情況大量存在，選人缺乏科學量化的標準，缺乏行之有效的甄選方法，面試缺乏規(guī)范的流程等等現(xiàn)象導致企業(yè)選人尤其是關(guān)鍵崗位選聘的成功率不高。課程老師陳洪浪系國內(nèi)資深的人力資源專家，著有《如何鑒別管理真才》一書，系國內(nèi)第一本系統(tǒng)闡述管理人員招聘選拔的著作，老師有超過20年的面試選人經(jīng)驗，面試人數(shù)超過5000人，系多家企業(yè)的招聘面試顧問。本課程通過介紹優(yōu)秀人才的五項素質(zhì)模型，幫助管理者深刻理解優(yōu)秀人才的標準和畫像。通過介紹S
講師：陳洪浪查看詳情
管人有方-非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程背景：一般管理者都是從業(yè)績優(yōu)秀的骨干員工提拔起來的，他們往往善于管事，不善于管人。具體包括：選人憑感覺和經(jīng)驗，導致面試時看好的人實際后來表現(xiàn)不佳；來了新人，不知道如何培養(yǎng)，對于老員工更不知道如何幫助其提高能力；不會制定績效目標，目標擬定之后的績效執(zhí)行過程中不會績效反饋和輔導；對于績效優(yōu)秀員工不知道如何針對性進行激勵，導致優(yōu)秀員工不斷流失等等。課程開發(fā)老師陳洪浪既有20年豐富的人力資源工作經(jīng)驗，也有3年以上業(yè)務部門管理經(jīng)驗，對于業(yè)務部門的管理者在人力資源管理方面的需求和痛點理解深刻。本課程站在業(yè)務管理者的角度，針對他們實際工作場景中的管人痛點而開發(fā)。通過
講師：陳洪浪查看詳情
溝通無界-管理者高效溝通實戰(zhàn)技巧課程背景：各行各業(yè)的職場當中，80的問題來自溝通不良。部門間沖突每天都會發(fā)生，同事間溝通不良造成的矛盾和內(nèi)耗無處不在，上下級溝通不良造成的員工離職和磨洋工屢見不鮮，員工不信任管理層，管理層不信任員工經(jīng)常存在……。如何傾聽、如何提問、如何有效反饋、如何處理上下左右的矛盾，如何開會，如何處理沖突，出海之后如何進行跨文化溝通等等問題，每天都困擾著各級管理人員。本課程就是為解決這些管理當中常見溝通問題提供有針對性解決方案。通過科學的訓練，學員能夠掌握溝通的重要技能，并能有效的運用到各種場景當中，從而成為一名溝通高手。課程收益：● 系統(tǒng)掌握、深刻理解有效溝通的基本原理●
講師：陳洪浪查看詳情
新會計準則系列解讀與應用實務（三大板塊）——新收入、新租賃、金融工具準則系列課程背景：近年來，國際財務報告準則和中國企業(yè)會計準則都做了較大的修訂，其中《收入》（2018年1月1日執(zhí)行）、《金融工具確認和計量》（2018年1月1日執(zhí)行）、《金融工具轉(zhuǎn)移》（2018年1月1日執(zhí)行）、《套期會計》（2018年1月1日執(zhí)行）、《金融工具列報》（2018年1月1日執(zhí)行）、《租賃》（2019年1月1日執(zhí)行）等都根據(jù)社會經(jīng)濟的發(fā)展進行了較大的調(diào)整和變化，加大了會計人員學習和運用準則的難度。本課程介紹上述幾個會計準則的最新變化，通過典型案例對新準則的變化進行解讀，具有較強的實用性。課程收益：● 解讀《收入》準
講師：談嬌查看詳情
碳排放權(quán)會計核算課程背景：在3060雙碳目標背景下，國內(nèi)外會計準則制定機構(gòu)對碳排放權(quán)會計核算問題都進行了探索，并提出了相應的核算思路，但在現(xiàn)實工作中都由于各種原因?qū)е潞怂阋?guī)范的失靈，從而形成現(xiàn)在碳排放權(quán)會計準則缺失的窘境。本課程在現(xiàn)有的會計框架下提出碳排放權(quán)會計核算的思路，包括提出會計科目、全流程會計核算及相應的信息披露規(guī)范。通過分析碳排放權(quán)會計核算的思路，深入理解雙碳目標的實際內(nèi)涵，從會計上解決相關(guān)核算難題。課程目標：1、理解雙碳目標實現(xiàn)過程中關(guān)于涉碳問題的核算技術(shù)2、理解碳排放權(quán)這個全新的資產(chǎn)，對碳資產(chǎn)的屬性進行定位3、在現(xiàn)有的會計準則體系下對碳排放全過程進行會計核算課程時間：1天，6小時
講師：談嬌查看詳情
決策者的財務報表分析與財務思維課程背景：企業(yè)三大報表的設(shè)計基于一系列嚴密的會計核算和信息披露邏輯。企業(yè)決策者要構(gòu)建全面的財務思維，學會對財務報表進行深入分析，對企業(yè)的償債能力、營運能力、發(fā)展能力和盈利能力的相關(guān)指標進行評估，從整體上把握企業(yè)的財務狀況和經(jīng)營成果，對企業(yè)的經(jīng)營活動進行預測，對財務風險進行預警并及時采取有效措施以規(guī)避風險，同時能夠根據(jù)會計信息確定企業(yè)穩(wěn)健的發(fā)展戰(zhàn)略。本課程從三大財務報表的內(nèi)容和邊界入手，幫助決策者理順每個報表中體現(xiàn)的財務思維，對主要財務指標的數(shù)據(jù)來源及意義進行闡述，讓決策者能根據(jù)報表來分析本企業(yè)的經(jīng)營優(yōu)勢與問題，對下一步的經(jīng)營決策提供依據(jù)。讓企業(yè)不同部門的管理人員具
講師：談嬌查看詳情
非財務經(jīng)理的財務管理課程背景：企業(yè)不同部門的人員對公司經(jīng)營目標有不同的認識，從而在企業(yè)管理決策上可能存在不同部門的分歧，最終影響企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。實現(xiàn)企業(yè)目標協(xié)同能讓管理者體會和反思自己的經(jīng)營決策行為將如何影響財務結(jié)果，以促進科學決策，提升管理水平。企業(yè)的成功很大程度上是財務管理的成功。在現(xiàn)代企業(yè)中，除了財務經(jīng)理，各層級、各部門的其他管理者都需要了解財務管理技能和知識，從而了解財務報表背后的商業(yè)邏輯、感知財務風險、熟悉投融資和經(jīng)營決策。課程采用案例分析、學員討論和理論解讀等多元化的授權(quán)形式，擴展學員視野，激發(fā)學員的學習興趣，幫助學員全面理解財務管理知識和掌握財務管理技能。課程收益：● 幫助學
講師：談嬌查看詳情
大智移云背景下企業(yè)商業(yè)模式的轉(zhuǎn)型及應對課程背景：大智移云時代來臨，對商業(yè)正面產(chǎn)生前所未有的沖擊和挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)商業(yè)模式已經(jīng)開始發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變，以人、貨、場構(gòu)成的商業(yè)生態(tài)快速滲透到每個領(lǐng)域。企業(yè)商業(yè)模式的轉(zhuǎn)型刻不容緩。企業(yè)管理者要思考探尋：1、企業(yè)如何順應大智移云時代的變革？2、企業(yè)如何構(gòu)建全新的企業(yè)生態(tài)體系？本課程從傳統(tǒng)的商業(yè)模式中抽絲剝繭，幫助企業(yè)管理者從傳統(tǒng)的商業(yè)模式思維轉(zhuǎn)變到以生態(tài)系統(tǒng)為視域的全新的商業(yè)模式思維。通過豐富真實的案例展現(xiàn)，梳理出生態(tài)系統(tǒng)下企業(yè)商業(yè)模式轉(zhuǎn)型的新思維、新方法、新工具，從而能立足定位、業(yè)務、組織等方面，讓企業(yè)的商業(yè)模式轉(zhuǎn)型有跡可循、有據(jù)可依。課程收益：● 認清在大智移云
講師：談嬌查看詳情
財務風險識別與防范課程背景：企業(yè)管理成功很大程度上歸因于財務安排的精確和財務風險的控制。企業(yè)潛在的財務風險可以通過報表分析進行識別，并在此基礎(chǔ)上采取一系列的措施和管理方法，對風險進行有效的防控，降低風險可能帶來的損失?？梢哉f，有效的風險防控是企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)。三大報表是企業(yè)“醫(yī)療診斷書”，資產(chǎn)負債表可用于識別企業(yè)償債風險、流動性風險和資本結(jié)構(gòu)風險；利潤表可用于識別企業(yè)的盈利風險和經(jīng)營風險；現(xiàn)金流量表可用于識別現(xiàn)金流動性風險、資金運作風險和現(xiàn)金管理風險。根據(jù)不同的風險制定相應的防控措施，是新時期企業(yè)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要手段之一。本課程融合了理論學習、案例分析和工具使用等多種學習元素，并注重實操
講師：談嬌查看詳情
中層管理者管理六大能力提升課程背景：在全球化和數(shù)字化不斷加速的今天，企業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機遇。中層管理者作為企業(yè)的中堅力量，承擔著承上啟下的重要角色，其管理能力和素質(zhì)直接影響到企業(yè)的整體運營和發(fā)展。然而，在眾多企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展中，中層管理者存在著各種各樣的問題：角色錯位，不知道如何履行團隊管理職責無法全面理解和掌握公司的戰(zhàn)略目標，導致在執(zhí)行過程中出現(xiàn)偏差。缺乏團隊建設(shè)能力，無法有效地激發(fā)團隊成員的潛力，導致團隊凝聚力不足，影響團隊整體績效。無法有效地與上級、下屬、相關(guān)部門進行溝通，導致信息傳遞不暢、協(xié)調(diào)困難等問題。無法在復雜多變的情境下做出正確的決策，導致工作失誤或延誤。缺乏培養(yǎng)下屬的能力
講師：趙泊瑜查看詳情
人力資源管理六項能力精進課程背景：在當今競爭激烈的市場環(huán)境中，人力資源管理已經(jīng)成為企業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一。一個高效的人力資源管理團隊能夠為企業(yè)帶來更高的員工滿意度、更低的員工流失率，以及更強的組織凝聚力。然而，許多企業(yè)面臨著人力資源專業(yè)人才匱乏或能力不足的問題，因此，對HR人員進行專業(yè)培訓顯得尤為重要。本課程旨在提高HR人員的專業(yè)素養(yǎng)和技能，使HR團隊能夠更好地履行職責，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。課程將圍繞人力資源管理的各個方面展開，包括人力資源規(guī)劃、招聘與選拔、員工培訓與發(fā)展、績效管理、薪酬福利管理、員工關(guān)系管理等內(nèi)容，幫助學員全面了解和掌握HR的基本知識和技能。通過課程，學員將能夠提高自己的職
講師：趙泊瑜查看詳情
落地有聲的績效管理體系課程背景：績效管理被稱為企業(yè)管理的重要難題之一。如何把公司戰(zhàn)略通過績效管理體系有效落地？如何構(gòu)建上下貫通、左右拉齊的目標體系？如果保障績效指標的有效達成？如何配套與績效管理相關(guān)的激勵體系？績效管理=績效考核嗎？績效指標如何設(shè)計？績效數(shù)據(jù)從何而來？……這些無一不是困惑組織績效管理如何實施的問題。本課程通過目標、執(zhí)行、激勵三大體系的搭建，結(jié)合企業(yè)的真實戰(zhàn)略、架構(gòu)、業(yè)務和崗位工作場景，旨在為團隊有效賦能， 幫助企業(yè)梳理和搭建一套量身定制的戰(zhàn)略績效管理體系，實現(xiàn)高中基層上下同欲，激活團隊、激發(fā)員工、提升人效。課程收益：● 根據(jù)客戶企業(yè)的業(yè)務和戰(zhàn)略，梳理形成戰(zhàn)略地圖和公司級的目標體
講師：趙泊瑜查看詳情
激勵性薪酬體系設(shè)計課程背景：在經(jīng)濟全球化和市場競爭日益激烈的今天，薪酬管理已成為企業(yè)吸引和保留優(yōu)秀人才的關(guān)鍵因素之一。然而，許多企業(yè)在薪酬管理方面仍然存在諸多問題，如薪酬缺乏激勵性，員工工作沒有激情；薪酬缺乏內(nèi)外部公平性，人才進不來留不?。恍吕蠁T工薪酬倒掛，新員工工資比老員工高的問題如何破解；企業(yè)人工成本高昂但人效低下；工資體系一眼望到頭，員工看不到薪資晉級的希望……以上諸多問題，企業(yè)應該如何有效解決？本課程旨在幫助企業(yè)建立一套科學的薪酬管理機制，促進組織內(nèi)部的科學分配，從而激發(fā)員工和團隊工作激情與創(chuàng)造力，實現(xiàn)公司業(yè)績增長、人才穩(wěn)定、人效提升的目的。課程收益：● 掌握薪酬體系設(shè)計的七個步驟，構(gòu)
講師：趙泊瑜查看詳情
高效人才培養(yǎng)體系建設(shè)課程背景：人才是企業(yè)最核心的競爭力，擁有人才就具備了關(guān)鍵的競爭資源.但是面對人才管理，很多企業(yè)有諸多困惑：如何甄選適合企業(yè)的優(yōu)秀人才？如何識別企業(yè)現(xiàn)有人才的優(yōu)劣？工作表現(xiàn)優(yōu)異的員工如何提拔任用人盡其才？如何為員工設(shè)計科學的職業(yè)發(fā)展通道？如何建立人才蓄水池從而解決企業(yè)人才斷層的問題？企業(yè)高中基層的人才梯隊如何構(gòu)建？如何設(shè)計基于業(yè)務導向、訓戰(zhàn)結(jié)合的人才培養(yǎng)體系？如何為優(yōu)秀人才提供有效的激勵機制？如何降低核心人才流失率？……本課程主要從人才甄選、人才盤點、人才梯隊建設(shè)、人才培養(yǎng)四個維度入手，結(jié)合講師十余年企業(yè)人才發(fā)展實操項目經(jīng)驗，旨在幫助企業(yè)構(gòu)建落地有效的人才發(fā)展機制，助力企業(yè)破
講師：趙泊瑜查看詳情
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程背景：當今時代是變革和競爭的時代，而企業(yè)的競爭關(guān)鍵在于核心人力的競爭。但長久以來，管理人員往往因績效或資歷得以晉升，因而對人才資源管理認識不清，認為人才資源管理僅僅是HR部門的事情，缺乏對人才選用育留的基本技能，造成人員流失、考核不公，影響企業(yè)的整體發(fā)展。如果企業(yè)的管理者都能夠具備一定的人力資源管理知識和基本技能，將極大促進組織和團隊效能的提升。本課程結(jié)合老師十余年HR管理工作經(jīng)驗，及多年HR實戰(zhàn)授課精心打造，課程內(nèi)容不僅凝結(jié)了公司內(nèi)部人力資源管理的諸多精髓，同時還結(jié)合了講師在為企業(yè)提供咨詢與培訓過程中提煉的實踐工具與技巧。課程收益：● 掌握識別人才的3大核心技
講師：趙泊瑜查看詳情
打造高績效團隊的五項修煉課程背景：在當今高度競爭和復雜多變的環(huán)境中，團隊的高績效已經(jīng)成為企業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一。一個高績效的團隊不僅能夠高效地完成工作任務，而且能夠不斷創(chuàng)新、超越自我，為企業(yè)創(chuàng)造持續(xù)的價值。然而，如何打造一個高績效的團隊卻是一項復雜的系統(tǒng)工程，需要團隊成員具備多方面的能力和素質(zhì)，《打造高績效團隊的五項修煉》課程正是為了解決這一問題而設(shè)計。本課程以理論為基礎(chǔ)，結(jié)合實際案例，全面深入地探討了高績效團隊打造的核心要素、建設(shè)流程和工作方法。系統(tǒng)化解構(gòu)企業(yè)打造高績效團隊的關(guān)鍵要務，圍繞目標牽引、賦能團隊、領(lǐng)導變革、能力蛻變四個主題，從理念到技能全面訓練，幫助企業(yè)掌握打造高績效團隊的核心秘
講師：趙泊瑜查看詳情
政企/政商大客戶關(guān)系公關(guān)與深度營銷—-市場先鋒，變革引擎，深度營銷的秘密武器課程背景：在激烈的市場競爭中，政企和政商大客戶關(guān)系經(jīng)營和銷售團隊的管理是企業(yè)成功的關(guān)鍵。有效的公關(guān)和深度營銷策略不僅能夠打開市場門檻，還能夠在維護持久合作關(guān)系上起到?jīng)Q定性作用。面對不斷變化的商業(yè)環(huán)境和客戶需求，傳統(tǒng)的銷售技巧和公關(guān)方法已難以滿足現(xiàn)代企業(yè)的需求，靠能人和“野路子”銷售方法已經(jīng)不能復制系統(tǒng)、賦能伙伴、基業(yè)長青，因此更新的營銷策略和技能變得尤為重要。本課程旨在幫助企業(yè)和團隊在政企/政商大客戶關(guān)系公關(guān)和銷售過程中，區(qū)別于普通的營銷手段和方法，運用四維成交法，熟練掌握大客戶銷售18招，從“找對人、說對話、心態(tài)好、
講師：孟昭春查看詳情
戰(zhàn)略營銷與策略組合創(chuàng)新實踐課程背景：在當今競爭激烈的市場環(huán)境中，企業(yè)需要制定并實施戰(zhàn)略性的營銷計劃，以保持競爭優(yōu)勢并滿足消費者需求。同時，組合創(chuàng)新是企業(yè)在創(chuàng)造和推出新產(chǎn)品和服務時的關(guān)鍵策略之一。因此，了解戰(zhàn)略營銷和策略組合創(chuàng)新的原理和應用方法對于企業(yè)和市場營銷專業(yè)人士至關(guān)重要。1、企業(yè)如何才能掌握市場競爭的關(guān)鍵—-靈活應對市場變化，創(chuàng)造持久價值？2、企業(yè)如何為業(yè)務轉(zhuǎn)型提供動力——學習實用的戰(zhàn)略和創(chuàng)新工具，引領(lǐng)市場潮流？3、企業(yè)如何用策略思維激發(fā)市場潛力——如何構(gòu)建有效的營銷策略與創(chuàng)新組合？4、企業(yè)如何借助外腦為企業(yè)賦能，引領(lǐng)團隊塑造市場趨勢——精選戰(zhàn)略營銷與創(chuàng)新組合的精華，使企業(yè)成為未來市場領(lǐng)
講師：孟昭春查看詳情
戰(zhàn)略經(jīng)營與干部梯隊的打造課程背景在當今快速變化的商業(yè)世界中，戰(zhàn)略經(jīng)營和干部梯隊的打造成為了企業(yè)成功的關(guān)鍵，組織面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機遇?！皯?zhàn)略經(jīng)營”不同于“戰(zhàn)略營銷”。戰(zhàn)略經(jīng)營：涉及公司整體運營的長遠規(guī)劃。這包括資源配置、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、風險管理、財務規(guī)劃和長期目標設(shè)定等。戰(zhàn)略經(jīng)營的核心是確保公司的所有部門和功能都能有效協(xié)作，以實現(xiàn)公司的長期目標和愿景。為此，幾個問題值得深思：1.轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn)：在快速變化的商業(yè)環(huán)境中，公司高管們?nèi)绾斡行獙?zhàn)略轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)？2.領(lǐng)導力培養(yǎng)：公司高管們?nèi)绾闻囵B(yǎng)和識別具備未來領(lǐng)導潛力的人才？3.梯隊構(gòu)建：公司高管們目前在打造干部梯隊方面面臨哪些主要障礙？4.人才興盛：如
講師：孟昭春查看詳情
大客戶經(jīng)營戰(zhàn)略課程背景：“大客戶經(jīng)營戰(zhàn)略”不是“大客戶營銷戰(zhàn)略”，前者是企業(yè)內(nèi)部的運營管理，后者是對外進行的銷售策略組合。為此，以下幾個問題值得思考：1.資源協(xié)調(diào)挑戰(zhàn)：企業(yè)的營銷高管們目前在協(xié)調(diào)內(nèi)部資源以服務大客戶方面面臨哪些主要挑戰(zhàn)？2.戰(zhàn)略規(guī)劃：企業(yè)的營銷高管們是如何制定針對大客戶的經(jīng)營戰(zhàn)略計劃？計劃是否能靈活應對市場變化？3.客戶關(guān)系維護：企業(yè)的營銷高管們?nèi)绾卧u估并增強與大客戶的長期合作關(guān)系？4.競爭優(yōu)勢：在激烈的市場競爭中，企業(yè)的營銷高管們?nèi)绾卫锚毺氐馁Y源和能力贏得大客戶？5.溝通與談判技巧：企業(yè)的營銷高管們認為有效的溝通和談判技巧在維護大客戶關(guān)系中扮演什么角色？6.案例分析：企業(yè)的
講師：孟昭春查看詳情
打造高績效營銷團隊與賦能小白18策課程背景：當前中國的企業(yè)正在面臨著一個經(jīng)濟環(huán)境盤整時期，主要是三個特征：一是高速增長時期已經(jīng)過去了：土地財政走到了盡頭，諸多的頭部房企相繼爆雷，倒閉企業(yè)增多、失業(yè)人數(shù)增多，政府也沒有錢了……企業(yè)的經(jīng)營面臨著巨大壓力，市場營銷的困難增多，上下游企業(yè)都出現(xiàn)問題，影響嚴重。再像以前那樣經(jīng)營企業(yè)和管理團隊就生存不下去了。企業(yè)該怎么辦？二是外資、外貿(mào)下滑嚴重：隨著歐美等國家去風險化和視中國為強勁競爭對手等等，在高科技等領(lǐng)域大搞脫鉤斷鏈、技術(shù)壁壘等動作，外商投資下滑嚴重，外資企業(yè)撤離較多……在一段時間內(nèi)，經(jīng)濟形勢將面臨較長時期的L形曲線，諸多行業(yè)都將面臨著重新洗牌、浴火重
講師：孟昭春查看詳情
專業(yè)客戶拜訪場景案例實戰(zhàn)課程背景：作為一個大客戶銷售經(jīng)理，你是否會經(jīng)常面對以下問題？好不容易獲得拜訪客戶的機會，但是一開場就砸了，導致拜訪效果超差！見倒是見了，就是沒有什么結(jié)果，關(guān)系也沒見得長進！領(lǐng)導Review項目的時候，總是說信息太少，拜訪質(zhì)量低！拜訪雖然順利，但是第二次約見又見不到了，回到了陌拜的狀態(tài)！雖然客戶拜訪是ToB大項目銷售最基本的業(yè)務場景，也是項目周期中花費時間最多的動作，但是絕大多數(shù)銷售人員拜訪能力差，效率低，成效不好，嚴重制約項目進程的推進、影響客戶關(guān)系的開展和項目的最終成果。那有沒有一套科學的體系和嚴謹?shù)姆椒ㄕ撝笇覀兊陌菰L呢？基于以上，本課程結(jié)合世界主流頭部公司的客戶拜
講師：成遠查看詳情
銷售團隊管理能力提升課程背景：作為一個銷售部門的負責人，你是否會經(jīng)常面對以下問題？關(guān)鍵時刻看不出來團隊凝聚力，團隊目標總是處于口號中！銷售個人業(yè)績預測大多數(shù)不兌現(xiàn)，導致部門預測偏差很大！部門業(yè)績不持續(xù)，總是波峰波谷豐枯不均！新銷售成長緩慢，不能抗擔子，流動性大！銷售會議總是開的應急，不成體系，效率不高！銷售部門的管理者通常都是個人業(yè)績的優(yōu)秀者，因為持續(xù)優(yōu)秀從而走上了管理崗位。但是崗位的變化意味著要求也變了，從要求個人績效到要求組織績效，從向上要資源到協(xié)調(diào)滿足下屬資源，大多數(shù)的銷售團隊負責人因為缺乏管理訓練而彷徨不前，組織業(yè)績也參差不齊，那么有沒有好的管理方法能幫助我們呢？本課程是老師結(jié)合自己十
講師：成遠查看詳情
雙贏商務談判課程背景：作為一個銷售人員，您是否會常常會感到迷惑：為何談判桌上總是輕易就被客戶嚇到了？為何每次談判總是很容易走入死局？為何合同簽了，但是客戶總是想著辦法在交付環(huán)節(jié)找補？為何談判中我和同事之間的配合總是不夠默契，處于下風？所有的 ToB 大銷售都很清楚，商務談判是漫長的成交周期上最后一環(huán)，但往往又在這最后一環(huán)上傷痕累累。談判桌上每一分錢都是凈利潤的爭奪，談不好不僅把前期漫長的打單成 果喪失殆盡，甚至虧損，而且會給項目交付帶來困難，讓交付團隊面臨困境。那么有沒有科學的方法論來指導這最后一環(huán)的操作呢？基于此，本課程詳細闡述了雙贏商務談判的框架、邏輯、技巧和例外場景的應對，通過知識講解、
講師：成遠查看詳情
大項目推進過程優(yōu)化策略實戰(zhàn)課程背景：作為一個大客戶銷售經(jīng)理，你是否會經(jīng)常面對以下問題？領(lǐng)導Review的時候你總是達不到承諾的預期？精心培養(yǎng)的內(nèi)線最后竟然是雙面人？信心十足十拿九穩(wěn)的單子最后時刻大變局？無論怎么費勁都推不動項目，總是在局外忙乎？ToB大項目銷售有沒有底層的邏輯和科學的步驟？整個銷售團隊需不需要共同的銷售語言以提高協(xié)作的效率？大項目銷售有哪些維度需要考慮，哪些因素不能忽視、他們又如何互相影響，共同作用于最終結(jié)果？基于如上，本課程引進并采用了世界級的米勒公司的策略性銷售理論，并結(jié)合本土真實案例開發(fā)的一門銷售課程。課程通過案例情景輸入，采用A、B公司對抗的方式，演練策略銷售的邏輯和方