企業(yè)年度培訓(xùn)體系制定實(shí)施、績(jī)效考核與薪酬體系設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班
2010年1月22日-24日（3天） 中國－北京
現(xiàn)代企業(yè)管理，更注重“以人為本”的人性化管理模式，企業(yè)管理的重點(diǎn)也日趨體現(xiàn)在對(duì)人的管理策略上。作為現(xiàn)代企業(yè)的人力資源管理者，應(yīng)以戰(zhàn)略高度構(gòu)建高效實(shí)用的人力資源管理系統(tǒng)，從而進(jìn)行高品質(zhì)人才選拔，建立科學(xué)考核與薪酬激勵(lì)制度，以最大限度地激發(fā)人才潛能，來創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，并推動(dòng)組織變革與創(chuàng)新，最終實(shí)現(xiàn)組織的持續(xù)發(fā)展。根據(jù)2007年度對(duì)企業(yè)培訓(xùn)管理現(xiàn)狀的調(diào)查發(fā)現(xiàn),有超過60%的企業(yè)培訓(xùn)管理者不知道如何制定年度培訓(xùn)計(jì)劃,有40%以上的企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃是根本無法執(zhí)行和落實(shí)的,錢根本花不出去。每到年底就將培訓(xùn)公司的課表發(fā)給直線部門讓他們自行填寫,最后草草制定的年度計(jì)劃到真正實(shí)施的時(shí)候被老板砍掉,那么企業(yè)如何根據(jù)自己的實(shí)際情況,針對(duì)員工和組織的實(shí)際需要,制定可執(zhí)行的培訓(xùn)計(jì)劃?我們針對(duì)中國企業(yè)在推行西方管理模式中的種種弊端和疑惑，以及中國企業(yè)目前正處于改革與創(chuàng)新時(shí)期，并針對(duì)期間遇到的種種困惑特舉辦“企業(yè)年度培訓(xùn)體制定實(shí)施、績(jī)效考核與薪酬體系設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班”課程。由著名教授、著名人力資源專家許盛華、曹仰鋒、楊勤老師共同講習(xí)，旨在幫助企業(yè)家、人力資源經(jīng)理開闊思路，激發(fā)靈感，培養(yǎng)帶領(lǐng)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的卓越人力資源管理人才,歡迎參加！
【課程目標(biāo)】
 幫助學(xué)員掌握績(jī)效管理及年終績(jī)效考核的規(guī)劃、流程、步驟與方法及解決方案；
 深入了解企業(yè)培訓(xùn)的宏觀組成部分，了解企業(yè)培訓(xùn)需求是如何產(chǎn)生的；
 演示有效鑒定和分析培訓(xùn)需求的方法及工具
 掌握培訓(xùn)計(jì)劃和需求分析的工具制、定培訓(xùn)計(jì)劃的步驟和技巧及年度計(jì)劃的管理方法和手段；
 幫助學(xué)員掌握如何科學(xué)設(shè)計(jì)企業(yè)的薪酬體系及如何充分發(fā)揮薪酬激勵(lì)效果；
【適合對(duì)象】
 企、事業(yè)單位董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、績(jī)效、薪酬、培訓(xùn)主管等
相關(guān)中高級(jí)管理者。
【課程師資】

許盛華: 中國培訓(xùn)管理體系建設(shè)第一人,培訓(xùn)管理專家,擁有十多年國外著名企業(yè)的培訓(xùn)及人力資源管理經(jīng)驗(yàn)，先后任樂百氏（達(dá)能集團(tuán)）全國培訓(xùn)經(jīng)理（2005）、澳大利亞奇勝電器集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理（2002-2004）、芬蘭通力電梯有限公司培訓(xùn)經(jīng)理（1997-2002）并兼任亞太培訓(xùn)經(jīng)理，1996-1997在芬蘭接受了一年的培訓(xùn)及發(fā)展專業(yè)理論與實(shí)踐培訓(xùn)，并接受了英國劍橋大學(xué)人力資源講師的輔導(dǎo)。在長(zhǎng)期的工作和實(shí)踐中，掌握了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合國外先進(jìn)的人力資源管理理念，探索出了一整套能幫助企業(yè)持續(xù)發(fā)展的培訓(xùn)及發(fā)展體系,深受企業(yè)好評(píng).

楊 勤：美國Minnesota州立大學(xué)EMBA，世界銀行CPDF授權(quán)講師，國家級(jí)心理測(cè)評(píng)師，楊勤女士曾先后在知名外資企業(yè)和民營企業(yè)擔(dān)任高級(jí)管理職位。曾任新希望集團(tuán)人力資源總監(jiān)；作為核心管理成員，參與戰(zhàn)略決策，并多次有效地推行了管理變革，取得了非凡的成果。 憑借豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，楊勤女士在人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃，薪酬管理，績(jī)效管理等方面頗有建樹，曾應(yīng)北京大學(xué)光華管理學(xué)院、清華大學(xué)EMBA等機(jī)構(gòu)的邀請(qǐng)，擔(dān)任演講嘉賓，并為百事可樂、中外運(yùn)、李寧、歐普照明、前程無憂、中華英才網(wǎng)、重慶長(zhǎng)安、西安利君制藥、等多家企業(yè)提供過培訓(xùn)或咨詢。

曹仰鋒：中國人民大學(xué)人力資源管理博士；通過美國全面報(bào)酬管理學(xué)會(huì)“國際人力資源管理”資格認(rèn)證；美國阿拉莫公司國際授權(quán)培訓(xùn)師,清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特聘人力資源管理授課講師；北京大學(xué)光華管理學(xué)院工商管理碩士（MBA）。曾任富力達(dá)公司人力資源總監(jiān)。主講課程：《人力資源管理》、《績(jī)效管理》、《戰(zhàn)略執(zhí)行力》、《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》系列課程；曾咨詢和培訓(xùn)過的部分企業(yè)有：海爾集團(tuán)、三精制藥股份公司、伊利集團(tuán)、中國人民保險(xiǎn)公司、公安部第一研究所、中國工商銀行、中央電視臺(tái)、神火股份、華英集團(tuán)、佐今明藥業(yè)、北京首創(chuàng)股份等多家企業(yè)。

【課程大綱】

《培訓(xùn)體系建立及年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定實(shí)施》主講：許盛華（1月22日周五）
一、培訓(xùn)體系、規(guī)劃和流程管理介紹
1、 培訓(xùn)的作用及分類
2、 建立有效的培訓(xùn)架構(gòu)體系及運(yùn)作流程
3、 培訓(xùn)的指導(dǎo)思想，方針和策略
4、 確保培訓(xùn)管理體系的建立及其運(yùn)作的因素（培訓(xùn)課程的管理、人員的配置、教材管理、需求管理、設(shè)施管理，培訓(xùn)預(yù)算及預(yù)算控制）
二、培訓(xùn)需求診斷及其量化方法和技巧
1、 靜態(tài)需求與動(dòng)態(tài)需求管理的區(qū)別與聯(lián)系；
2、 如何對(duì)不同類型的培訓(xùn)需求進(jìn)行量化管理？
3、 培訓(xùn)預(yù)算及計(jì)劃的實(shí)施與控制；
4、 如何將有限的預(yù)算與培訓(xùn)需求及公司的目標(biāo)及策略進(jìn)行有機(jī)的聯(lián)系。
5、 哪些培訓(xùn)的KPI指標(biāo)可以幫助衡量及追蹤培訓(xùn)進(jìn)度及效果
6、 制作培訓(xùn)預(yù)算，培訓(xùn)規(guī)劃及計(jì)劃練習(xí)
三、 年度培訓(xùn)規(guī)劃與實(shí)施
1、 如何制定年度培訓(xùn)規(guī)劃及計(jì)劃 2、 培訓(xùn)計(jì)劃的三大類:形象工程型，政治運(yùn)動(dòng)型和系統(tǒng)建設(shè)型
3、 培訓(xùn)課程的管理及課程設(shè)計(jì)技巧及簡(jiǎn)易模板
4、 如何根據(jù)公司的特點(diǎn)確定重點(diǎn)課程
5、 如何通過培訓(xùn)報(bào)表監(jiān)控培訓(xùn)進(jìn)展？
6、 重點(diǎn)課程的計(jì)劃，實(shí)施及跟進(jìn)
7、 培訓(xùn)效果評(píng)估的方法與技巧
8、 培訓(xùn)檔案的建立及應(yīng)用
9、 五級(jí)培訓(xùn)效果評(píng)估的方法
10、 評(píng)估的前提-管好你的培訓(xùn)過程
11、 各級(jí)評(píng)估實(shí)例演示與內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍建立
12、 甄選外部培訓(xùn)師的主要標(biāo)準(zhǔn)和甄選技巧
四、 組織內(nèi)培訓(xùn)氛圍的營造
1、 如何讓高層管理者重視培訓(xùn)
2、 如何讓中層管理者配合培訓(xùn)
3、 如何讓員工愿意參加培訓(xùn)？
4、 培訓(xùn)體系建立行動(dòng)計(jì)劃
5、 管理工具使用與練習(xí)目錄:

《績(jī)效管理與企業(yè)年度績(jī)效考核》 主講：曹仰鋒 （1月23日 周六）
一、什么是績(jī)效管理
1、 績(jī)效管理的概念
2、 績(jī)效管理操作的難點(diǎn)和誤區(qū)
二、如何制定年度績(jī)效管理計(jì)劃
1、 企業(yè)如何通過績(jī)效管理贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
2、 戰(zhàn)略性績(jī)效管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)步驟
3、 如何制定年度績(jī)效目標(biāo)責(zé)任書
三、如何設(shè)計(jì)關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)（KPI）
1、 什么是關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)
2、 關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)設(shè)計(jì)的步驟
3、 關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)設(shè)計(jì)的難點(diǎn)
4、 崗位績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)的步驟與方法 案例：提煉關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)
四、如何進(jìn)行績(jī)效溝通
1、 非正式溝通渠道與正式溝通渠道
2、 溝通中常見的錯(cuò)誤
五、如何建立績(jī)效管理的監(jiān)控體系
1、 績(jī)效監(jiān)控體系的設(shè)計(jì)原則
2、 績(jī)效監(jiān)控的關(guān)鍵步驟；績(jī)效監(jiān)控與績(jī)效改進(jìn)
六、如何進(jìn)行績(jī)效考核
1、 如何選擇績(jī)效考核周期？
2、 績(jī)效考核的流程？
3、 考核結(jié)果與獎(jiǎng)金發(fā)放；考核結(jié)果與工資結(jié)合
4、 考核結(jié)果與晉升；減少績(jī)效考核的誤差

《全面薪酬體系設(shè)計(jì)》　主講：楊　勤（1月24日　周日）
一、五大經(jīng)典激勵(lì)理論及其對(duì)薪酬設(shè)計(jì)的啟示
1、 五大經(jīng)典激勵(lì)理
a亞當(dāng)斯的公平理論
b赫茨伯格的雙因素激勵(lì)理論
c波特和勞勒的期望激勵(lì)理論
d馬斯洛的需求層次理論
e ERG理論
2、 對(duì)薪酬設(shè)計(jì)的啟示
二、如何開展富有成效的薪酬調(diào)查
1、 什么是薪酬調(diào)查；薪酬調(diào)查的渠道
2、 薪酬的外部均衡問題；薪酬調(diào)查的實(shí)施步驟
三、如何制定公司整體薪酬策略
1、 薪酬策略
2、 企業(yè)薪酬策略管控模式
四、典型薪酬策略及設(shè)計(jì)方法
1、 薪酬及其支付環(huán)境； 2、 薪酬體系設(shè)計(jì)與管理概述
3、 崗位評(píng)估決定薪酬內(nèi)部公平
4、 市場(chǎng)調(diào)查決定薪酬外部競(jìng)爭(zhēng)
5、 綜合內(nèi)外部決定薪酬結(jié)構(gòu)
6、 基于業(yè)績(jī)的薪酬激勵(lì)
五、特殊人群的薪酬方案
1、 高層人員的薪酬策略與實(shí)施方案
2、 銷售人員的薪酬策略與實(shí)施方案
3、 研發(fā)人員的薪酬策略與實(shí)施方案
4、 運(yùn)用薪酬手段充實(shí)并落實(shí)引才和留才策略
六、薪酬改革的實(shí)施框架
1、 薪酬體系的評(píng)估與薪酬改革的實(shí)施步驟設(shè)計(jì)
2、 薪酬改革策略的選擇：漸進(jìn)式改革還是休克式療法
3、 薪酬改革成功的前提條件和配套措施
【學(xué)習(xí)指引】
開課時(shí)間：2010年1月22-24日（3天 周五－周日） 上課地點(diǎn)：北京•清華大學(xué)
課程費(fèi)用：3800元/人 （含3天學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、午餐費(fèi)、）
 同一單位3人以上且在1月16日前報(bào)名的可享受9.5折優(yōu)惠；
 歡迎團(tuán)體咨詢報(bào)名學(xué)習(xí)！
交費(fèi)方式：現(xiàn)金、支票、電匯，學(xué)員在收到《報(bào)名確認(rèn)函》后可匯款至指定帳戶，也可現(xiàn)場(chǎng)繳納。
報(bào)名程序：請(qǐng)?zhí)顚懩┪驳膱?bào)名表，傳真至：010-62864303收，我們收到傳真后即發(fā)放《報(bào)名確認(rèn)函》。

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