親子教育課程體系
課程大綱單元：孩子的成長(zhǎng)軌跡——養(yǎng)、教、育1.養(yǎng)：正確的喂養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，身體健康，發(fā)育正常2.教：學(xué)習(xí)、教育、學(xué)會(huì)各種生存技能,教授培訓(xùn)各種對(duì)生活的興趣3.育：行為、品德、身心發(fā)育健康做對(duì)社會(huì)有用的人第二單元：養(yǎng)過(guò)程中可能碰到的問(wèn)題分享1.如何讓小孩胃口好長(zhǎng)得好2.如何看待打罵孩子的問(wèn)題3.如何處理孩子的無(wú)理要求4.與大人分享食物及喜歡的東西5.如
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塑造孩子的好行為 課時(shí)：6H
塑造孩子的好行為親子教育╖課程背景◥從西風(fēng)東漸，近二十年來(lái)，人們?cè)诮甜B(yǎng)孩子的觀念上產(chǎn)生了重大變化，都強(qiáng)調(diào)以孩子為中心的說(shuō)法，從棍棒教育向賞識(shí)教育轉(zhuǎn)換。但是孩子們令人百思不解的問(wèn)題行為，并不因觀念調(diào)整而有所改善，還是和往日一樣，難以理解。在這一籮筐的孩子問(wèn)題中，正面臨角色轉(zhuǎn)變的父母?jìng)?，又該如何發(fā)揮應(yīng)有的角色功能？為此，多少父母?jìng)儭＜覀兺度肓藷o(wú)數(shù)心血，提供了不
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陪孩子一起成長(zhǎng) 課時(shí)：12H
陪孩子一起成長(zhǎng)親子教育╖課程背景◥父母是孩子一生中最偉大的指導(dǎo)老師，同時(shí)，教導(dǎo)孩子是為人父母一生最大挑戰(zhàn)之一，當(dāng)孩子進(jìn)入學(xué)齡或青少年階段，這項(xiàng)任務(wù)就越來(lái)越困難，使許多父母變得不知所措、充滿無(wú)力感。對(duì)于國(guó)內(nèi)許多家庭，要面對(duì)集眾人寵愛(ài)于一身的獨(dú)生子，父母常常忙得焦頭爛額，卻得不到期望的效果。聽(tīng)聽(tīng)別人的經(jīng)驗(yàn)、翻閱相關(guān)的書籍，也不見(jiàn)得能適用在自己孩子的身上，因?yàn)槊總€(gè)
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把握孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期 課時(shí)：6H
課程背景◥我們都知道，人的身體可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練變得更加強(qiáng)健！那么我們的大腦，特別是幼兒的大腦，有沒(méi)有可能也像軀體一樣，通過(guò)有意設(shè)計(jì)的專門訓(xùn)練，得到更好的發(fā)展，變得更加聰明，更具有創(chuàng)造能力，更能適應(yīng)當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的社會(huì)？答案是肯定的。兒童的大腦完全可以通過(guò)科學(xué)的訓(xùn)練促進(jìn)其發(fā)展，學(xué)齡前有很多關(guān)鍵期不容我們忽視，但開(kāi)發(fā)大腦要走一條科學(xué)和有效的路，否則將會(huì)是徒勞
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幸?；橐雠c子女教育 課時(shí)：12H
幸?；橐雠c子女教育家庭與親子教育系列╖課程背景◥幸福婚姻的標(biāo)準(zhǔn)幸?；橐龅男睦砭辰鐮I(yíng)建幸福婚姻的條件和有效方法有效子女教育的原則和有效方法╖課程目的◥本課程針對(duì)企業(yè)各人士的情感心理輔導(dǎo)課程，對(duì)每天工作時(shí)間較長(zhǎng)，壓力較大，需要一份溫暖、健康的婚姻情感生活的舒展心靈，體驗(yàn)人生的幸福。在擁有幸?；橐龅耐瑫r(shí)下，每個(gè)人也希望培養(yǎng)自己的孩子成材，本套課程提供了系列有關(guān)幸福
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每個(gè)孩子都是天才——國(guó)學(xué)智慧與親子教育 課時(shí)：6H
每個(gè)孩子都是天才——國(guó)學(xué)智慧與親子教育課程大綱講師：張?zhí)┈|【課程背景】本課程來(lái)自張老師自己的人生實(shí)踐。張老師自學(xué)國(guó)學(xué)，破解了《道德經(jīng)》《金剛經(jīng)》《孫子兵法》等諸多國(guó)學(xué)經(jīng)典的內(nèi)在邏輯，“破解了中國(guó)哲學(xué)史最重要課題”。本課程來(lái)自張老師自己的親子教育實(shí)踐。張老師將國(guó)學(xué)智慧與家庭教育相結(jié)合，幫助自己的兩個(gè)小孩挖掘和培育天賦。本課程來(lái)自張老師對(duì)圣人和科學(xué)巨匠的家庭教育
