互聯(lián)網(wǎng)金融課程體系
互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展趨勢分析及APP推廣運營實戰(zhàn)課程課程大綱第一模塊互聯(lián)網(wǎng)金融概述、業(yè)務(wù)模式、發(fā)展趨勢、內(nèi)在聯(lián)系（簡單講）第一章節(jié)互聯(lián)網(wǎng)金融的特點1什么是互聯(lián)網(wǎng)金融2互聯(lián)網(wǎng)金融的業(yè)務(wù)模式及特點3中國互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展進程4中國互聯(lián)網(wǎng)金融的監(jiān)管體系第二章節(jié)互聯(lián)網(wǎng)與金融如何協(xié)同發(fā)展1互聯(lián)網(wǎng)的屬性、特點2金融的屬性、特點3.互聯(lián)網(wǎng)與金融相同點、不同點、內(nèi)在聯(lián)系4互聯(lián)網(wǎng)與金
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互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品設(shè)計實戰(zhàn)課程本課程是有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品設(shè)計實戰(zhàn)課程。本課程以多個案例介紹了互聯(lián)網(wǎng)金融概述、如何快速培養(yǎng)產(chǎn)品思維、成功產(chǎn)品運營等相關(guān)知識。本課程適合各類產(chǎn)品經(jīng)理、運營經(jīng)理、產(chǎn)品設(shè)計經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)等各界人士。課程以唐中印講師多年的產(chǎn)品設(shè)計、產(chǎn)品運營、產(chǎn)品管理實戰(zhàn)心得對案例進行親身講解。課程教學(xué)時間：1～2天。課程大綱第一部分互聯(lián)網(wǎng)金融概述及產(chǎn)品設(shè)計
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互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品設(shè)計、運營、推廣創(chuàng)新實戰(zhàn)課程本課程是有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品創(chuàng)新實戰(zhàn)課程。本課程以多個案例介紹了什么是產(chǎn)品化思維、用戶體驗關(guān)鍵點、如何進行工作產(chǎn)品化、如何提升用戶滿意度、如何運用創(chuàng)新思維去設(shè)計、運營和推廣產(chǎn)品等。本課程適合各類產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)、開發(fā)工程師、產(chǎn)品設(shè)計師、測試工程師、運營經(jīng)理等各類互聯(lián)網(wǎng)金融從事人士。課程以唐中印講師多年的產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)、運
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互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品設(shè)計、運營、推廣創(chuàng)新實戰(zhàn)課程本課程是有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品創(chuàng)新實戰(zhàn)課程。本課程以多個案例介紹了什么是產(chǎn)品化思維、用戶體驗關(guān)鍵點、如何進行工作產(chǎn)品化、如何提升用戶滿意度、如何運用創(chuàng)新思維去設(shè)計、運營和推廣產(chǎn)品等。本課程適合各類產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)、開發(fā)工程師、產(chǎn)品設(shè)計師、測試工程師、運營經(jīng)理等各類互聯(lián)網(wǎng)金融從事人士。課程以唐中印講師多年的產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)、運
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互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品設(shè)計創(chuàng)新與風(fēng)險控制實戰(zhàn)課程本課程是有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品設(shè)計創(chuàng)新與風(fēng)險控制實戰(zhàn)課程。本課程以多個案例介紹了互聯(lián)網(wǎng)金融概述、如何快速培養(yǎng)產(chǎn)品思維、產(chǎn)品用戶體驗設(shè)計以及風(fēng)險控制等相關(guān)知識。本課程適合各類產(chǎn)品經(jīng)理、運營經(jīng)理、產(chǎn)品設(shè)計經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)等各界人士。課程以唐中印講師多年的產(chǎn)品設(shè)計、產(chǎn)品運營、產(chǎn)品管理實戰(zhàn)心得對案例進行親身講解。課程教學(xué)時間：1～2
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互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品經(jīng)理的推廣創(chuàng)新實戰(zhàn)課程本課程是有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理的推廣創(chuàng)新實戰(zhàn)課程。本課程以多個案例介紹了什么是產(chǎn)品化思維、用戶體驗關(guān)鍵點、如何進行工作產(chǎn)品化、如何提升用戶滿意度、如何運用創(chuàng)新思維去設(shè)計、運營和推廣產(chǎn)品等。本課程適合各類產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)、開發(fā)工程師、產(chǎn)品設(shè)計師、測試工程師、運營經(jīng)理等各類互聯(lián)網(wǎng)金融從事人士。課程以唐中印講師多年的產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)
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互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品經(jīng)理的推廣創(chuàng)新實戰(zhàn)課程本課程是有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理的推廣創(chuàng)新實戰(zhàn)課程。本課程以多個案例介紹了什么是產(chǎn)品化思維、用戶體驗關(guān)鍵點、如何進行工作產(chǎn)品化、如何提升用戶滿意度、如何運用創(chuàng)新思維去設(shè)計、運營和推廣產(chǎn)品等。本課程適合各類產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)、開發(fā)工程師、產(chǎn)品設(shè)計師、測試工程師、運營經(jīng)理等各類互聯(lián)網(wǎng)金融從事人士。課程以唐中印講師多年的產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)
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互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品經(jīng)理的推廣創(chuàng)新實戰(zhàn)課程本課程是有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理的推廣創(chuàng)新實戰(zhàn)課程。本課程以多個案例介紹了什么是產(chǎn)品化思維、用戶體驗關(guān)鍵點、如何進行工作產(chǎn)品化、如何提升用戶滿意度、如何運用創(chuàng)新思維去設(shè)計、運營和推廣產(chǎn)品等。本課程適合各類產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)、開發(fā)工程師、產(chǎn)品設(shè)計師、測試工程師、運營經(jīng)理等各類互聯(lián)網(wǎng)金融從事人士。課程以唐中印講師多年的產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)
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互聯(lián)網(wǎng)金融+債權(quán)業(yè)務(wù)變化趨勢實戰(zhàn)課程這是一門關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)金融+債權(quán)業(yè)務(wù)變化趨勢實踐的課程，以中國互聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)務(wù)模式為版本，以典型案例為載體,系統(tǒng)介紹互聯(lián)網(wǎng)金融和債權(quán)業(yè)務(wù)的發(fā)展趨勢、變化特征。21世紀(jì)以來，互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展，而中國互聯(lián)網(wǎng)在全世界居于領(lǐng)先地位?；ヂ?lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)金融在改善企業(yè)商業(yè)模式、融資環(huán)境、優(yōu)化企業(yè)資源配置、提高企業(yè)競爭力、打造產(chǎn)業(yè)鏈等方面的
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互聯(lián)網(wǎng)金融項目化風(fēng)險管控實戰(zhàn)課程這是一門互聯(lián)網(wǎng)金融項目化風(fēng)險管控實戰(zhàn)課程，本課程是通過項目管理的思維和方法對互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品的風(fēng)險進行識別、分析、控制和處理。課程以唐中印講師多年的互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險管控和項目上管理實戰(zhàn)心得對案例進行親身講解。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員將有以下收獲：第一，全面了解項目管理的基本理論和指導(dǎo)思想；第二，針對互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品存在的風(fēng)險，用項目化
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-701040-70104000《二十一世紀(jì)的虛擬恐龍——贏在新常態(tài)下的互聯(lián)網(wǎng)金融》課程背景：近年來，在云計算、大數(shù)據(jù)、社交網(wǎng)絡(luò)等為代表的新一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的帶動下，互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展態(tài)勢可謂“如火如荼”。阿里巴巴的“余額寶”、騰訊的“微眾銀行”、逐步替代現(xiàn)金交易的“支付寶”、風(fēng)生水起的P2P網(wǎng)貸平臺等等，高速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)對于利潤豐厚的金融業(yè)從“虎視眈眈”演
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《理財能力提升-互聯(lián)網(wǎng)金融》 課時：30H
互聯(lián)網(wǎng)金融及其創(chuàng)新思維課程背景：隨著互聯(lián)網(wǎng)向社會縱深急速擴張，互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)企業(yè)通過多年的運營，沉積了大量用戶數(shù)據(jù)，這讓它們天然比傳統(tǒng)金融企業(yè)更懂得如何滿足用戶需求，于是通過不斷得創(chuàng)新，開辟出P2P、眾籌、O2O等新興模式，搶占金融業(yè)的市場份額及客戶分流，傳統(tǒng)金融如何來應(yīng)對這種挑戰(zhàn)是一項生死攸關(guān)的大事。我們將從“互聯(lián)網(wǎng)+”開始介紹，對互聯(lián)網(wǎng)金融的P2P,眾籌，大
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互聯(lián)網(wǎng)金融背景下商業(yè)銀行的機遇和挑戰(zhàn)課程背景：當(dāng)前的金融生態(tài)正在發(fā)生著歷史性的變化，“互聯(lián)網(wǎng)+金融”成為金融業(yè)大勢所趨。各商業(yè)銀行都制定或正在制定不同的互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展戰(zhàn)略，從手機銀行、微信銀行發(fā)展到4G自助銀行，從網(wǎng)上支付拓展到020模式，商業(yè)銀行力圖在服務(wù)渠道、方式、產(chǎn)品銷售以及服務(wù)對象等方面全面互聯(lián)網(wǎng)化。然而，在具體實施總行的互聯(lián)網(wǎng)金融戰(zhàn)略發(fā)展布局時，分
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互聯(lián)網(wǎng)金融背景下商業(yè)銀行管理溝通課程收益：贏家通過教練技術(shù)來建立屬于他的可控秩序，然后去控制他的組織效率，完成組織目標(biāo)。教練又分為不同的幾個層次，最差的洗腦是強制驅(qū)使，最高境界則是“使人自愿奉獻一切”。所有的教練技術(shù)都涉及到了三種人與人之間最基本的溝通概念：讀心、管理和控制。讓人為己所用，讓人相信一個信仰，從而去讓人貫徹組織的理念。1、互聯(lián)網(wǎng)金融解讀與銀行當(dāng)
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《互聯(lián)網(wǎng)金融基礎(chǔ)》 課時：12H
互聯(lián)網(wǎng)金融基礎(chǔ)與新型理財產(chǎn)品需求解析：如何應(yīng)對以余額寶為首的互聯(lián)網(wǎng)金融洶洶來勢為何僅1年近萬億存款搬家至貨幣基金如何挖掘互聯(lián)網(wǎng)金融的優(yōu)勢與劣勢如何借力互聯(lián)網(wǎng)金融為我所用如何激發(fā)客戶深層次需求，牢牢鎖定客戶課程目標(biāo)：1．以互聯(lián)網(wǎng)精神與互聯(lián)網(wǎng)思維為切入，讓學(xué)員能充分理解互聯(lián)網(wǎng)金融快速成長的緣由2．向參訓(xùn)人員共同探究各種互聯(lián)網(wǎng)金融工具的真實狀況，剖析四種常見互聯(lián)網(wǎng)
