電力營業(yè)廳優(yōu)質(zhì)服務(wù)提升特訓(xùn)營

  培訓(xùn)講師:李兵

講師背景:
李兵老師★國家注冊禮儀培訓(xùn)師★第十二屆全運(yùn)會(沈陽)頒獎禮賓禮儀培訓(xùn)教練★首屆絲綢之路(敦煌)國際文化博覽會志愿者禮儀培訓(xùn)導(dǎo)師★前程無憂培訓(xùn)網(wǎng)特聘禮儀主講老師★呂艷芝版權(quán)課程《三階成師--禮儀培訓(xùn)新概念》師資培訓(xùn)主講之一★曾享受韶關(guān)市政府特 詳細(xì)>>

李兵
    課程咨詢電話:

電力營業(yè)廳優(yōu)質(zhì)服務(wù)提升特訓(xùn)營詳細(xì)內(nèi)容

電力營業(yè)廳優(yōu)質(zhì)服務(wù)提升特訓(xùn)營
一、概述
1、服務(wù)的定義與理念
2、禮儀的核心與內(nèi)涵
3、服務(wù)禮儀的重要性
二、窗口服務(wù)人員的儀容禮儀
1、“首輪效應(yīng)”即**印象
——客戶永遠(yuǎn)不會給你第二次機(jī)會重新建立你的**印象
2、工作的淡妝三步曲
三、窗口服務(wù)人員的儀表禮儀
1、案例分析
案例一:趙薇的日本軍旗事件
案例二:民航空乘人員的儀表禮儀
2、制服、襯衫、工牌、鞋襪等規(guī)范要求
3、女士著裝六大禁忌
四、窗口服務(wù)人員的儀態(tài)禮儀
1、電力柜面服務(wù)微笑、目光訓(xùn)練
2、電力柜面服務(wù)站姿訓(xùn)練
3、電力柜面服務(wù)部分走姿訓(xùn)練
4、電力柜面服務(wù)坐姿訓(xùn)練
5、電力柜面服務(wù)蹲姿訓(xùn)練
6、電力柜面服務(wù)鞠躬禮訓(xùn)練
7、電力柜面服務(wù)遞物、接物及服務(wù)指引手勢訓(xùn)練
五、電力窗口服務(wù)六流程
1、迎接:笑相迎、誠請坐
2、了解:忙相問、雙手接
3、辦理:快速辦、巧提示
4、推薦:巧引導(dǎo)、善推薦
5、成交:巧締結(jié)、快速辦
6、送客:雙手遞、站立送
六、電力窗口服務(wù)語言規(guī)范
1、服務(wù)語言的基本要求
2、關(guān)注客戶體驗(yàn)的服務(wù)語言技巧
3、接聽電話的技巧
4、客戶的有效溝通
七、營業(yè)廳現(xiàn)場營銷流程
1、客戶信賴建立技巧
2、收集信息與挖掘顧客的深層需求
 冰山模型
 高效收集客戶信息方法
 高效引導(dǎo)客戶方法:
3、影響電力產(chǎn)品呈現(xiàn)效果的三大因素
 電力產(chǎn)品呈現(xiàn)的語言:品牌文化、功效描述、產(chǎn)品價(jià)值分析
 電力產(chǎn)品呈現(xiàn)的方式:視覺化、案例式、實(shí)驗(yàn)式、
 電力產(chǎn)品呈現(xiàn)時(shí)的態(tài)度、情緒、信心
4、電力產(chǎn)品推介的四大法寶
 體驗(yàn)呈現(xiàn)策略
 視覺呈現(xiàn)策略
 客戶轉(zhuǎn)介紹
 FAB法則

 

李兵老師的其它課程

魅力雅致女性修煉培訓(xùn)背景禮儀社會中最基礎(chǔ)的禮儀就是家庭禮儀。家庭是我們休憩的港灣,也是人生中最重要的靈魂家園。每個(gè)女人都渴望家庭幸福,要想經(jīng)營好家庭,女人必須懂得生活禮儀,以禮相待、用心去愛,才能擁有真正的幸福;一個(gè)舉止優(yōu)雅、衣著得體、妝容精致、言談高雅脫俗的女人,是人人都愿意結(jié)交和親近的。這樣有高度禮儀修養(yǎng)的女人,不管到哪里都魅力四射,是人群中的焦點(diǎn)。培訓(xùn)

 講師:李兵詳情


《職場魅力新女性》課程大綱[課程背景]現(xiàn)代新女性:如何讓形象匹配身份、氣質(zhì)、場合,讓你全方位成為極品女人?如何得體穿著、塑造得體妝容,芳艷一隅?如何在職場一呼百應(yīng),左右逢緣?如何游刃有余玩轉(zhuǎn)職場,既贏得上司認(rèn)同又能贏得下屬追隨?如何成為備受矚目的社交動物,穿梭往來于社交場合,收獲贊許頻頻?如何得體交際以掙得人脈、贏得未來?如何了解、體貼、溝通你的丈夫、孩子,

 講師:李兵詳情


做個(gè)會說話的好醫(yī)生--醫(yī)患溝通技巧李兵課程背景:為什么當(dāng)醫(yī)生自認(rèn)為在充滿同情心、盡心竭力地為病人診治時(shí),病人卻滿腹抱怨?問題何在?怎么解決這些問題?如何提高患者滿意度,減少醫(yī)療事故的發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)?可見醫(yī)患溝通是我們醫(yī)護(hù)人員急需補(bǔ)得一課,同時(shí)醫(yī)院也要創(chuàng)造一個(gè)有力于溝通的機(jī)制。溝通要花費(fèi)大量的時(shí)間,可是我們平時(shí)這么多工作哪有時(shí)間和病人溝通?這是很多醫(yī)務(wù)工作者所抱怨的

 講師:李兵詳情


銀行現(xiàn)場管理與主動服務(wù)營銷技巧李兵背景綜述:銀行營業(yè)廳是銀行與客戶溝通的橋梁,所以營業(yè)廳的運(yùn)營管理對于銀行的發(fā)展起著不可忽視的作用。在營業(yè)廳運(yùn)營管理中,有些管理人員由于缺乏管理的知識和技能,即使是在現(xiàn)場巡視,也發(fā)現(xiàn)不了問題,有些管理人員處理投訴的技能比較差,要么與客戶產(chǎn)生矛盾,要么對客戶一味忍讓,不能很好的解決客戶的問題。作為銀行形象的窗口,營業(yè)廳的建設(shè)和管

 講師:李兵詳情


銀行現(xiàn)場全面管理(管理篇)李兵課程背景:銀行營業(yè)廳是銀行與客戶溝通的橋梁,所以營業(yè)廳的運(yùn)營管理對于銀行的發(fā)展起著不可忽視的作用。在營業(yè)廳運(yùn)營管理中,有些管理人員由于缺乏管理的知識和技能,即使是在現(xiàn)場巡視,也發(fā)現(xiàn)不了問題,有些管理人員處理投訴的技能比較差,要么與客戶產(chǎn)生矛盾,要么對客戶一味忍讓,不能很好的解決客戶的問題。作為銀行形象的窗口,營業(yè)廳的建設(shè)和管理成

 講師:李兵詳情


銀行現(xiàn)場全面管理(營銷篇)李兵課程背景:銀行營業(yè)廳是銀行與客戶溝通的橋梁,所以營業(yè)廳的運(yùn)營管理對于銀行的發(fā)展起著不可忽視的作用。在營業(yè)廳運(yùn)營管理中,有些管理人員由于缺乏管理的知識和技能,即使是在現(xiàn)場巡視,也發(fā)現(xiàn)不了問題,有些管理人員處理投訴的技能比較差,要么與客戶產(chǎn)生矛盾,要么對客戶一味忍讓,不能很好的解決客戶的問題。作為銀行形象的窗口,營業(yè)廳的建設(shè)和管理成

 講師:李兵詳情


銀行營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)及營銷提升李兵背景綜述:銀行營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)工作的員工,作為銀行一線服務(wù)與營銷的主要力量,他們服務(wù)意識的強(qiáng)弱、服務(wù)水準(zhǔn)的高低、服務(wù)行為的好壞,直接影響著銀行的品牌形象和市場競爭力。而他們是否具備主動營銷意識及良好的營銷技巧,直接關(guān)系著網(wǎng)點(diǎn)業(yè)績能否提升與完成!因此,盡快幫助他們創(chuàng)新服務(wù)理念、塑造良好、專業(yè)的服務(wù)形象、掌握規(guī)范、專業(yè)、嫻熟的服務(wù)規(guī)范與營銷

 講師:李兵詳情


銀行員工職業(yè)素質(zhì)提升李兵課程背景:在全球服務(wù)競爭愈演愈烈的今天,職業(yè)化已經(jīng)成為服務(wù)業(yè)打造核心競爭力的有力武器。在客戶看來,最好的服務(wù)就是最專業(yè)的服務(wù),最專業(yè)的服務(wù)來源于銀行的所有崗位的員工都是訓(xùn)練有素的,都是職業(yè)人,都能展現(xiàn)專業(yè)服務(wù)形象。但職業(yè)化在我國的銀行業(yè)中也僅僅處在起步階段,提升的道路還任重道遠(yuǎn)。在銀行客戶服務(wù)和工作中,還常常看見如下場景:員工缺乏基本

 講師:李兵詳情


營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場6s管理李兵培訓(xùn)背景內(nèi)員工的理想,莫過于有良好的工作環(huán)境,和諧融洽的管理氣氛。6S管理籍造就安全、舒適、明亮的工作環(huán)境,提升員工真、善、美的品質(zhì),從而塑造企業(yè)良好的形象,實(shí)現(xiàn)共同的夢想。培訓(xùn)目的1、通過培訓(xùn)使學(xué)員掌握網(wǎng)點(diǎn)6S管理的含義和意義;2、通過培訓(xùn)使學(xué)員掌握網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場服務(wù)環(huán)境改善方法;3、通過培訓(xùn)使學(xué)員掌握網(wǎng)點(diǎn)環(huán)境及服務(wù)營銷氛圍的創(chuàng)造;培訓(xùn)對

 講師:李兵詳情


政務(wù)接待禮儀李兵課程背景:隨著當(dāng)今社會的日益發(fā)展進(jìn)步,時(shí)代對我們接待工作提出了更高的要求。為在公務(wù)接待中體現(xiàn)“以人為本”的思想,更好地規(guī)范接待禮儀,就單位而言,接待工作做的好壞,往往是本地區(qū)、本單位、本部門留給來訪者對賓主日后的交往與合作產(chǎn)生相當(dāng)重要的影響.公務(wù)接待中涉及到的迎送客人、安排席位、見面禮儀、饋贈禮品、等方面。培訓(xùn)目的:1、通過培訓(xùn)使培訓(xùn)者懂得塑

 講師:李兵詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有