《讓目標(biāo)實(shí)現(xiàn)由偶然變必然——過程管理與控制》課程大綱

讓目標(biāo)實(shí)現(xiàn)由偶然變必然—過程管理七步法
【課程背景】
馬云曾講說過：“沒有過程的結(jié)果只能是垃圾，因?yàn)椴荒軓?fù)制；既有結(jié)果，也有過程才叫成功”。所以，結(jié)果固然重要，但是結(jié)果的實(shí)現(xiàn)必須由過程管理才能得到有力的保障。有些管理者，天天喊著“我只看結(jié)果，不管過程” ！其實(shí)這樣走入了管理的失衡狀態(tài)，其結(jié)果的實(shí)現(xiàn)有偶然因素。還有很多管理者，雖然知道過程管理很重要，但是不知道如何去抓過程，既沒有方法也沒有工具，要么控制的過嚴(yán)，影響了員工的工作積極性；要么缺乏重要節(jié)點(diǎn)管控，使工作偏離方向；到底如何進(jìn)行過程控制與管理呢？有沒有相應(yīng)的流程和方法？有沒有相應(yīng)的工具可以借鑒呢？
本課程從過程管理的價(jià)值出發(fā)，通過目標(biāo)的設(shè)定與分解、策略擬定、計(jì)劃編制、流程梳理、確定管控模式、過程檢查、管理復(fù)盤等7個(gè)步驟，手把手教給管理者如何建立基于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程管理體系，掌握過程管控的工具與方法，從而最終使目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)由偶然變必然。
【課程目標(biāo)】
1、掌握目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的7個(gè)步驟；
2、學(xué)會(huì)目標(biāo)設(shè)定與分解的5個(gè)方法；
3、熟悉策略擬定的3個(gè)操作工具；
4、掌握計(jì)劃編制的7個(gè)要素；
5、學(xué)會(huì)利用3個(gè)要素繪制流程圖；
6、掌握根據(jù)任務(wù)與能力采用4種不同的管控模式；
7、學(xué)會(huì)過程檢查的9個(gè)方法與注意事項(xiàng)；
8、熟悉復(fù)盤的4個(gè)步驟與1個(gè)畫布。
【課程對象】企業(yè)中高層管理人員
【課程時(shí)間】2天，每天6小時(shí)
【課程大綱】
第一部分：管理就是要抓過程
1、案例：某公司的年度目標(biāo)為何沒有實(shí)現(xiàn)？
2、馬云：沒有過程的管理是垃圾
3、柳傳志的管理精髓：明確做成結(jié)果的邊際條件
4、90%企業(yè)績效失敗原因：沒有過程管理5、管理=清晰結(jié)果+過程管控
6、PDCA工作法與SDCA工作法
7、目標(biāo)管理的十字架理論與7步循環(huán)法
8、工具：目標(biāo)管理過程檢測表
第二部分：第一步——明確目標(biāo)
先有目標(biāo)還是先有工作？
清晰的目標(biāo)是管理的起點(diǎn)
目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)、目的的區(qū)別
目標(biāo)管理的SMART原則
目標(biāo)的兩種類型：指標(biāo)式目標(biāo)和計(jì)劃式目標(biāo)
目標(biāo)確定的兩個(gè)方法
德魯克的七大領(lǐng)域法
平衡計(jì)分卡法（BSC）
目標(biāo)分解的方法：剝洋蔥法
目標(biāo)分解工具：分解矩陣
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可視化
練習(xí)：目標(biāo)分解
第三部分：第二步——擬定實(shí)現(xiàn)策略
策略與目標(biāo)、計(jì)劃的關(guān)系
策略擬定的方法：頭腦風(fēng)暴+魚骨圖分析+策略矩陣
頭腦風(fēng)暴的方法與注意事項(xiàng)
案例：美國GE的群策群力
魚骨圖繪制的MECE法
通過策略矩陣進(jìn)行策略評估
練習(xí)：根據(jù)目標(biāo)擬定策略
第四部分：第三步——計(jì)劃編制方法
計(jì)劃是目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的橋梁
管理者為何“忙盲?！?br /> 案例：任經(jīng)理的一天
計(jì)劃的預(yù)見性與可變性
案例：遼沈戰(zhàn)役中作戰(zhàn)計(jì)劃編制
計(jì)劃編制的4個(gè)層次
別讓資源成為困擾你目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的障礙
案例：他如何用6個(gè)月改變了他人20年都奈何不了的難題
計(jì)劃編制的7個(gè)步驟
編好計(jì)劃的5W2H法則
區(qū)別計(jì)劃的優(yōu)先級：計(jì)劃管理的四象限法則
計(jì)劃編制的ABC工作法
練習(xí)：編制月計(jì)劃
第五部分：第四步——確定工作流程
創(chuàng)造客戶價(jià)值的是流程而非崗位
案例：麥當(dāng)勞的成功經(jīng)驗(yàn)
管理是管事還是管人？
企業(yè)績效提升的三板斧：人、架構(gòu)和流程
流程防止差錯(cuò)并提高效率
案例：靠什么完成不能完成的工作
流程梳理的三要素：流程步驟、時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)和工作標(biāo)準(zhǔn)
流程工具：流程表+流轉(zhuǎn)單
練習(xí)：流程編制
第六部分：第五步——確定管控模式
VUCA時(shí)代需要賦能而非控制
思考：為何美軍17年消滅不了塔利班
案例：海底撈的管控模式分享
員工管控的四種模式
完全授權(quán)
不完全授權(quán)
彈性授權(quán)
制約授權(quán)
四種管控模式評估模型：管控模式9宮格
員工管控的OPERA模型
工具：《管控評估表》+《管控表》
案例討論：為何李主任的管控失敗了？
過程跟蹤管控的四種模式
管理員式
輔導(dǎo)員式
顧問式
協(xié)調(diào)員式
10、練習(xí)：根據(jù)某項(xiàng)工作確定管控模式
第七部分：第六步——過程跟蹤與檢查
沒有檢查就沒有執(zhí)行力
案例：不該發(fā)生的悲劇
過程檢查的節(jié)點(diǎn)有哪些
過程檢查的9種方法
管理者要學(xué)會(huì)深潛與走動(dòng)式管理
案例：韋爾奇的深潛藝術(shù)
案例：雷.克勞克的走動(dòng)式管理
過程檢查四個(gè)注意事項(xiàng)
日會(huì)、周會(huì)與月度檢查會(huì)議召開方法
做好過程檢查的記錄與反饋
第八部分：第七步——做好管理復(fù)盤
案例：林彪成為“戰(zhàn)神”的奧秘——復(fù)盤
AAR(行動(dòng)后反思)是怎樣成就美軍的
復(fù)盤與總結(jié)的區(qū)別
柳傳志的“復(fù)盤”方法論
把失敗轉(zhuǎn)化為財(cái)富
把成功轉(zhuǎn)化為能力
復(fù)盤的五大核心價(jià)值
復(fù)盤技能：剝洋蔥提問法（what-how-why）
復(fù)盤的四個(gè)步驟
回顧目標(biāo)
評估策略
反思過程
總結(jié)規(guī)律
復(fù)盤工具：復(fù)盤畫布
復(fù)盤會(huì)議的匯報(bào)規(guī)則
管理復(fù)盤的5求
求真
求實(shí)
求學(xué)
求內(nèi)
求道

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