突破性執(zhí)行力
突破性執(zhí)行力詳細內(nèi)容
突破性執(zhí)行力
突破性執(zhí)行力
——目標落地、實現(xiàn)價值的領先之道
【課程背景】
“執(zhí)行力”在企業(yè)管理中是一個永恒的話題,組織運營就像一部大型機器的運作,任何
零部件的松動或停滯,都會直接影響這部機器的高速與良性運轉,甚至會造成整個機器
的重大故障問題。而在企業(yè)中,任何一個執(zhí)行者沒有完全執(zhí)行好組織的戰(zhàn)略意圖和細節(jié)
行為,就會影響組織的核心目標的達成。從現(xiàn)階段中國的商業(yè)環(huán)境來看,大量的企業(yè)將
會直接面臨著更多的挑戰(zhàn),外來的商業(yè)機構擁有更精良的管理體系與高職業(yè)化的運營團
體,在比拼效率與效能的時候,我們往往處理劣勢,尤其在執(zhí)行力問題上顯得更為不足
,它已嚴重制約了相當部分早期快速成長起來的企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
然而許多執(zhí)行不力的問題歸結于全體團隊成員的職業(yè)觀念和做事方式,似乎更多的人
喜歡“完成任務、推卸責任、應付上司”這樣去工作。再好的決策、再好的思路、再偉大
的戰(zhàn)略目標如果離開了強有力的執(zhí)行力保障,那一切都沒有了實現(xiàn)的可能。執(zhí)行力是企
業(yè)生存和發(fā)展的前提,而那些具有較高執(zhí)行力企業(yè)在激烈的市場競爭中得到了快速的發(fā)
展。由此可見,執(zhí)行力已經(jīng)成為企業(yè)生存和發(fā)展的重要影響因素。
? 如何才能塑造團隊成員的執(zhí)行意識?
? 如何才能把控執(zhí)行過程中的關鍵節(jié)點?
? 如何才能改善團隊成員的執(zhí)行習慣?
? 如何才能突破執(zhí)行過程的種種借口?
? 如何才能訓練下屬成為執(zhí)行型人才?
? 如何才能使團隊的執(zhí)行動作直擊組織目標?
? 如何才能將執(zhí)行過程責任落實到人?
? 如何才能建設與執(zhí)行要求相匹配的企業(yè)環(huán)境與文化?
? ……
如果您正面臨著上述問題,歡迎您進入本課程。陳老師根據(jù)多年的管理實踐認為:執(zhí)
行力的核心要義就是使我們的團隊嚴格執(zhí)行的規(guī)章制度,不再互相推諉,提升企業(yè)效率
,保證企業(yè)戰(zhàn)略、計劃得以順利實施。執(zhí)行力不僅僅是指個人執(zhí)行力,更多的體現(xiàn)在團
隊執(zhí)行力上。團隊執(zhí)行力靠的就是團隊的負責人,團隊的領導!
課程通過大量的案例講授、情境互動,使我們的團隊管理者真正認識到執(zhí)行力的重要
性,把握如何有效提升團隊執(zhí)行力的重要方法與實戰(zhàn)工具,并使我們的管理者反思,從
自身出發(fā),進而影響團隊,一起提升執(zhí)行力!
【課程目標】
? 掌握:執(zhí)行力的本質特征,提升執(zhí)行能力的工具和途徑;
? 影響:團隊管理者的思考模式,增強執(zhí)行能力,全面提升執(zhí)行素質;
? 塑造:高標準的執(zhí)行心態(tài),從根本建立執(zhí)行的意愿;
? 激發(fā):團隊成員全力以赴,用心去做的執(zhí)行源動力;
? 提升:職業(yè)化的執(zhí)行素養(yǎng),消除在執(zhí)行過程中的習慣性錯誤動作;
?
建立:執(zhí)行的目標感,完善執(zhí)行計劃,并能把工作行為精準化,保障執(zhí)行有效性;
?
突破:明確執(zhí)行中的關鍵點,挖掘執(zhí)行計劃中的突破點,梳理整個工作中的關鍵價
值鏈,從而找出實現(xiàn)執(zhí)行目標的有效方法。
【課程特色】
← 模擬:運用案例模擬深化課程,更為實效地幫助參與者體驗課程核心要義;
← 互動:大量的情境分析及小組互動,更為直觀地幫助參與者領會課程思想;
← 差異:區(qū)別于傳統(tǒng)課程,融入更多實戰(zhàn)工具,更為直接地點出課程精髓;
← 實踐:咨詢和顧問企業(yè)的實例,結合了多元化的案例來闡述;
← 全局:全面的課程架構,傳道授業(yè)解惑一網(wǎng)打盡,全面訓練,提升能力。
【課程對象】各層級管理者
【課程形式】現(xiàn)場講授、互動討論、角色演練、小組交流、案例分析
【課程時長】2天; 6小時/天。
【課程大綱】
■ 經(jīng)營管理模式的變化
■ 引言:執(zhí)行與執(zhí)行力
■ 什么是執(zhí)行力?
■ 案例:名企管理者的關于執(zhí)行力的理解
第一單元 原因分析 七件要事
■ 原因分析
? 案例:一組重要的企業(yè)生命周期數(shù)據(jù)
? 執(zhí)行力不達標導致的不同影響
? 案例:他們這是怎么了?
? 影響因素:個人因素
? 影響因素:組織因素
? 研討:您認為團隊執(zhí)行力不強的主要原因是什么?
? 深度解析導致執(zhí)行力不強的6大原因
■ 七件要事
? 案例:向三星學習
? 案例:三洋家訓
? 執(zhí)行型管理者的七件要事
? 模型:全過程執(zhí)行管控
■ 本章回顧,要點總結
第二單元 結果意識 目標落地
■ 結果意識
? 案例:順豐快遞的執(zhí)行觀
? 結果意識的3個要點
? 商業(yè)交換的本質是結果的交換,而不是行為的交換
? 結果意識的3個不等于:態(tài)度與結果、職責與結果、任務與結果
? 界定結果才會更好地執(zhí)行
? 結果定義3要素:有時間、有價值、可考核
? 訓練團隊3種結果思維:底線、外包、對標
■ 客戶思維
? 案例:他們這是怎么了?
? 什么是內(nèi)部客戶思維
? 內(nèi)部客戶在哪里
? 4種不同的內(nèi)部客戶
? 正確理解內(nèi)部客戶
? 構建內(nèi)部客戶的2個要點:服務至上、相互補位
■ 目標落地
? 模型:目標落地5步驟
? 步驟1:將目標精準化,更利于執(zhí)行
? 步驟2:了解價值鏈,更利于管控
? 步驟3:理清現(xiàn)狀,更利于調節(jié)
? 步驟4:找到行動目標,更利于精準
? 步驟5:制定行動計劃,更利于復盤
? 模型:行動時跟進對話架構
■ 本章回顧,要點總結
第三單元 責任到位 過程檢查
■ 責任到位
? 案例:聯(lián)想的責任觀
? 責任到位的3個要點
? 明確責任的5個要點
? 如何在關鍵任務中用對人才
? 如何開展責任承諾
? 如何避免責任轉移
? 責任到位的5個凡是工作法
■ 過程檢查
? 案例:GE關于檢查的理解
? 案例:惱人的會議
? 過程檢查的3個要點
? 明確關鍵行動措施
? 制定行動措施的4個原則
? 工具:行事歷,建立節(jié)點控制思維
? 避免檢查的2個誤區(qū)
? 模型:自我負責+業(yè)績追蹤
■ 本章回顧,要點總結
第四單元 能力支撐 即時激勵
■ 能力支撐
? 案例:管理過程中典型的不良現(xiàn)象
? 案例:面對員工不會、不行,應該怎么辦?
? 化解“我不會”的4個要點
? 體驗:做好教練員
? 案例:面對員工不會、不行,應該怎么辦?
? 做好OJT:建立標準、對標培養(yǎng)、5步訓練
■ 即時激勵
? 案例:激勵的作用
? 即時激勵的2個要點
? 如何激勵:利益激勵、賞識激勵
? 模型:成就需要激勵法
? 工具:5層需求激勵法
? 模型:雙因素激勵法
? 工具:制度性與非制度性激勵法
? 工具:構建團隊的激勵體系
? 工具:多種不同的激勵方式
■ 總結:保障執(zhí)行到位的4個原則
■ 總結:執(zhí)行落地的關鍵要點
■ 本章回顧,要點總結
■ 課程回顧、總結解答
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