《HRBP：快速轉(zhuǎn)身，做有價(jià)值的業(yè)務(wù)伙伴》
《HRBP：快速轉(zhuǎn)身，做有價(jià)值的業(yè)務(wù)伙伴》詳細(xì)內(nèi)容
《HRBP：快速轉(zhuǎn)身，做有價(jià)值的業(yè)務(wù)伙伴》
《HRBP：快速轉(zhuǎn)身，做有價(jià)值的業(yè)務(wù)伙伴》
課程大綱
課程前言：
以HR三支柱為支撐的人力資源體系源于公司戰(zhàn)略，服務(wù)于公司業(yè)務(wù)，其核心理念是通過(guò)組織能力再造，讓HR更好地為組織創(chuàng)造價(jià)值，是企業(yè)人力資源組織和管控模式的創(chuàng)新，是對(duì)傳統(tǒng)人力資源管理模式的迭代和突破，并在實(shí)踐中發(fā)揮出積極的效用和價(jià)值。
當(dāng)前，面對(duì)復(fù)雜多變的企業(yè)內(nèi)、外部環(huán)境， HR三支柱模式在解決人力資源管理對(duì)業(yè)務(wù)的有效支撐和牽引上日益充滿挑戰(zhàn)，對(duì)COE、HRBP和SSC各支柱從業(yè)人員尤其是HRBP提出了更好的要求，比如：
HRBP如何真正做好了解業(yè)務(wù)、理解業(yè)務(wù)？
HRBP的角色定位和核心價(jià)值在哪里，如何避免成為業(yè)務(wù)部門(mén)的“旁從”或“大秘”？
如何實(shí)現(xiàn)與業(yè)務(wù)主管的有效協(xié)同與配合？
作為HR綜合方案解決者，HRBP如何與COE聯(lián)動(dòng)，解決業(yè)務(wù)痛點(diǎn)、難點(diǎn)？
作為HR多面手，HRBP如何快速提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)、必備技能和綜合素養(yǎng)？
如何解決從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到有效執(zhí)行，執(zhí)行的核心抓手在哪里？
課程收益：
理解HRBP的核心價(jià)值
HRBP的六大角色認(rèn)知
從戰(zhàn)略到執(zhí)行： BLM模型解讀及六大價(jià)值、HRBP的執(zhí)行抓手
人力資源六大版塊精要講解與應(yīng)用
HRBP工作中的常見(jiàn)“大坑”及“避坑”方法
典型案例分析，舉一反三
HRBP常用工具與方法論
授課對(duì)象：HRBP、企業(yè)人力資源從業(yè)者、HR高管等。
課程形式：現(xiàn)場(chǎng)講授、案例討論、課后作業(yè)
課程時(shí)長(zhǎng)：兩天
課程提綱：
第一天上午（認(rèn)知篇）
一、HRBP角色認(rèn)知
HR三支柱綜述
HRBP與COE、SSC的溝通閉環(huán)
HRBP六大角色認(rèn)知：V-CROSS角色模型
快速轉(zhuǎn)身：從HR到HR業(yè)務(wù)伙伴
二、HRBP能力模型
分組研討：一名優(yōu)秀的HRBP應(yīng)具備哪些能力要素（可調(diào)）
HRBP能力模型解析
HRBP面臨的困局、挑戰(zhàn)
HRBP三階成長(zhǎng)法
案例研討、實(shí)戰(zhàn)答疑
第一天下午（認(rèn)知篇）
三、HR業(yè)務(wù)伙伴：從業(yè)務(wù)中來(lái)，到業(yè)務(wù)中去
分組研討：當(dāng)前HRBP實(shí)現(xiàn)有效業(yè)務(wù)協(xié)同的挑戰(zhàn)在哪里（可調(diào)）
BLM模型解析：五大模塊、六大價(jià)值，深入理解業(yè)務(wù)痛點(diǎn)、難點(diǎn)
從戰(zhàn)略到執(zhí)行：人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的制定、實(shí)施與反饋
案例研討、實(shí)戰(zhàn)答疑
第二天上午（賦能篇）
四、招聘管理
人才獲取規(guī)劃（TAP）
人力需求分析、人才盤(pán)點(diǎn)、人才地圖
渠道管理：招聘渠道優(yōu)化、內(nèi)部調(diào)配、人力外包
面試管理：STAR面試法、結(jié)構(gòu)化面試法、BEI面試法；錄用管理
上崗輔導(dǎo)：新人90天融入計(jì)劃（導(dǎo)師制+入職三部曲）
案例研討
五、學(xué)習(xí)發(fā)展
任職資格體系的搭建、實(shí)施與管理（可選）
學(xué)習(xí)發(fā)展地圖：應(yīng)知應(yīng)會(huì)培訓(xùn)+實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)+管理提升培訓(xùn)三階培訓(xùn)體系
干部管理：干部標(biāo)準(zhǔn)、干部選拔、干部使用及干部管理（繼任、盤(pán)點(diǎn)、使用決策、優(yōu)勝劣汰）
人才管理：人才標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)發(fā)展地圖、繼任計(jì)劃
案例研討、實(shí)戰(zhàn)答疑
第二天下午（賦能篇）
六、績(jī)效管理
分組研討：當(dāng)前所在部門(mén)的組織績(jī)效如何衡量和管理？（可調(diào)）
平衡積分卡：組織績(jī)效管理的關(guān)鍵點(diǎn)及實(shí)際應(yīng)用
分灶吃飯與人力預(yù)算（獎(jiǎng)金包管理）
關(guān)鍵崗位管理與職務(wù)說(shuō)明書(shū)
分組研討：當(dāng)前個(gè)人績(jī)效管理中存在哪些挑戰(zhàn)與不足？（可調(diào)）
個(gè)人績(jī)效：績(jī)效目標(biāo)、績(jī)效輔導(dǎo)、績(jī)效評(píng)價(jià)與績(jī)效應(yīng)用
七、薪酬激勵(lì)
分組研討：當(dāng)前所在部門(mén)員工離職率高企的主要原因在哪？（可調(diào)）
整體薪酬：概念、組成及在工作中的應(yīng)用（剛性與彈性、拉開(kāi)差距）
動(dòng)態(tài)薪酬管理：以崗定級(jí)、以級(jí)定薪、人崗匹配、易崗易薪
物質(zhì)激勵(lì)與非物質(zhì)激勵(lì)、及時(shí)激勵(lì)
八、員工關(guān)系
文化建設(shè)：團(tuán)隊(duì)氛圍調(diào)查、根因分析與文化氛圍建設(shè)
溝通機(jī)制：經(jīng)理人反饋計(jì)劃、民主生活會(huì)、高層見(jiàn)面會(huì)在部門(mén)內(nèi)的組織（可選）
法律遵從：制造類(lèi)企業(yè)常見(jiàn)勞動(dòng)法律風(fēng)險(xiǎn)及規(guī)避
案例研討、實(shí)戰(zhàn)答疑
葉紹斌老師的其它課程
精準(zhǔn)識(shí)人，現(xiàn)代企業(yè)人力招聘技能提升課程背景：韋爾奇曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)成功的管理者，一定要有識(shí)人、用人的能力，并且不斷提高管人的技巧?！痹鴩?guó)藩說(shuō)：“管人首在用人，用人首在識(shí)人?！本珳?zhǔn)識(shí)人，正確用人，是每一位人力資源從業(yè)者的基本功，更是各級(jí)管理者的必修課。本期課程，葉老師結(jié)合20年企業(yè)人力資源工作經(jīng)驗(yàn)及豐富的中高級(jí)人才招聘實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，為大家深度分享識(shí)人、招人的優(yōu)秀實(shí)踐
講師：葉紹斌詳情
《以?shī)^斗者為本，華為人力資源管理機(jī)制及實(shí)戰(zhàn)》主講老師：葉紹斌【課程背景】任正非說(shuō)：“方向要大致正確，組織必須充滿活力”。華為三十多年來(lái)，從初創(chuàng)期的華為“六君子”到如今近20萬(wàn)人的龐大華為軍團(tuán)，從當(dāng)初的“衣衫藍(lán)縷”到國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)、再到面對(duì)以美國(guó)為首的列強(qiáng)“封殺”，一步一個(gè)腳印，始終保持著強(qiáng)大而頑強(qiáng)的生命力。應(yīng)該說(shuō)，華為的商業(yè)成功塑造了華為人力資源的成功，而華為人
講師：葉紹斌詳情
《新形勢(shì)下的人力資源突圍之路》 06.09
《“變”中取勝，價(jià)值倍增》新形勢(shì)下的人力資源突圍之路主講老師：葉紹斌【課程背景】企業(yè)的生死存亡，“人”往往是決定因素，在經(jīng)濟(jì)下行與后疫情疊加的時(shí)代背景下，“人”的影響因素更為凸顯。有抽樣調(diào)查顯示，中國(guó)民營(yíng)企業(yè)平均壽命僅3.7年，中小企業(yè)平均壽命更是只有2.5年，每年超過(guò)100萬(wàn)家企業(yè)破產(chǎn)倒閉，能夠生存3年以上的企業(yè)只有10，存活10年以上的不到5。為什么企業(yè)
講師：葉紹斌詳情
《在炮火中前進(jìn)，華為干部管理》 06.09
《在炮火中前進(jìn)，華為干部管理》主講老師：葉紹斌【課程背景】將領(lǐng)的作用是什么？就是要在看不清的茫茫黑暗中，用自己發(fā)出微光，帶著你的隊(duì)伍前進(jìn)，就像希臘神話中的丹柯一樣把心拿出來(lái)燃燒，照亮后人前進(jìn)的道路。越是在困難的時(shí)候，我們的干部就越是要在黑暗中發(fā)出生命的微光，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，鼓舞起隊(duì)伍必勝的信心，引導(dǎo)隊(duì)伍走向勝利。----任正非華為三十多年來(lái)，從初創(chuàng)期的華為“
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新形勢(shì)下的人力資源突圍之路 06.09
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《從戰(zhàn)略到執(zhí)行：組織活力之源》課程前言：“方向要大致正確，組織必須充滿活力”，華為三十多年的持續(xù)成功，其管理背后的制勝法寶之一就是戰(zhàn)略選擇的持續(xù)成功和戰(zhàn)略執(zhí)行的強(qiáng)大韌性。今天，廣大中小型企業(yè)面臨著更為復(fù)雜多變的內(nèi)外部環(huán)境，是選擇在原跑道繼續(xù)“負(fù)重前行”，或是自我進(jìn)化，尋求創(chuàng)新與突破，還是另辟蹊徑，改換跑道？有了戰(zhàn)略，定了目標(biāo)，才是萬(wàn)里長(zhǎng)征第一步，如何實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略
講師：葉紹斌詳情
《打破平衡，保持開(kāi)放：華為組織激活的成功砝碼》主講老師：葉紹斌【課程背景】數(shù)據(jù)顯示，新創(chuàng)企業(yè)的平均壽命不到5年，能夠保持10年以上持續(xù)增長(zhǎng)的企業(yè)大約只占企業(yè)總數(shù)的10，而能夠活過(guò)30年的企業(yè)更是少之又少。甚至那些已具規(guī)模優(yōu)勢(shì)、進(jìn)入國(guó)內(nèi)國(guó)際市場(chǎng)“排行榜”的大型企業(yè)，同樣可能因內(nèi)部發(fā)展動(dòng)力不足而難逃衰退甚至死亡的宿命。那是否存在影響企業(yè)發(fā)展的某種“負(fù)面力量”，與
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《帶好兵，打勝仗-中高層管理者的人力資源管理》 06.09
帶好兵，打勝仗中高層管理者的人力資源管理主講老師：葉紹斌【課程背景】?企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底還是人才的競(jìng)爭(zhēng)。干部是公司發(fā)展的骨干，是公司的脊梁。但是隨著VUCA時(shí)代的到來(lái)，在很多快速發(fā)展的行業(yè)，管理者一方面面臨著日益嚴(yán)峻的業(yè)務(wù)挑戰(zhàn)，另一方面需要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)沖鋒陷陣，實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。在帶兵打仗的過(guò)程中，各種人力資源管理“頑疾”不期而至：選：管理者看不準(zhǔn)甚至選錯(cuò)人，人才進(jìn)
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《非HR經(jīng)理的人力資源管理》 06.09
非HR經(jīng)理的人力資源管理主講老師：葉紹斌【課程背景】華為公司管理哲學(xué)：人力資源管理不只是人力資源管理部門(mén)的工作，而且是全體管理者的職責(zé)。各部門(mén)管理者有責(zé)任記錄、指導(dǎo)、支持、激勵(lì)與合理評(píng)價(jià)下屬人員的工作，負(fù)有幫助下屬人員成長(zhǎng)的責(zé)任。下屬人員才干的發(fā)揮與對(duì)優(yōu)秀人才的推薦，是決定管理者的升遷與人事待遇的重要因素?，F(xiàn)代企業(yè)管理的實(shí)踐證明，人力資源管理能力是優(yōu)秀經(jīng)理人
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