《校招宣講與演講技巧》

  培訓(xùn)講師:高思祿

講師背景:
高思祿—企業(yè)管理實(shí)踐專家南開大學(xué)法律專業(yè)國家高級(jí)人力資源管理師國際職業(yè)培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)管理咨詢顧問/專家北大、清華、交大總裁研修班特聘專家多家私董會(huì)高級(jí)咨詢師/講師多年大型外資、集團(tuán)民企中高管工背景多年大型企業(yè)經(jīng)營咨詢顧問/講師5年大型外資 詳細(xì)>>

高思祿
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《校招宣講與演講技巧》詳細(xì)內(nèi)容

《校招宣講與演講技巧》

《校招宣講與演講技巧》
咨詢式落地班講師:高思祿
【課程背景】
※一直招不到合適的人?
※根本無人到公司來面試?
※面試者明明答應(yīng)來面試,我不敢出去,等了一天也沒有來,忍不住的打電話過去,回復(fù)今天不來了,改日再來或干脆爽約了?
※面試后的候選人不復(fù)試?
※來面試的人都不符合公司崗位要求?
※好不容易到崗報(bào)到的入職者一周、一月、三月、半年陸陸續(xù)續(xù)的離開了公司,為什么剛培養(yǎng)好的員工對(duì)崗位熟悉了并沒有為公司創(chuàng)造價(jià)值反而就離開了公司……
※或許第一步你就做錯(cuò)了,或許錯(cuò)在面試海報(bào)、或許錯(cuò)在招聘渠道、或許錯(cuò)在面試流程、或許錯(cuò)在面試官、也或許錯(cuò)在沒有讀懂面試者的心理。
在經(jīng)濟(jì)全球化的今天,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人的競(jìng)爭(zhēng)。校園招聘這一特殊的外部招聘途徑,很好的彌補(bǔ)了企業(yè)人才后備力量的儲(chǔ)備工作。 本課程將通過校招的“晰”“策”“裝”“鮮”“觀”“測(cè)”“留”“練”等主題,幫助人力資源校招人員建立系統(tǒng)和比較專業(yè)前沿的校招管理知識(shí)和技能,從而構(gòu)建企業(yè)獨(dú)一無二的人才競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
歡迎走進(jìn)具有多年大型生產(chǎn)企業(yè)人事行政總監(jiān)(含外企工作經(jīng)驗(yàn))著名企管專家高思祿老師的經(jīng)典課程《校招宣講與演講技巧》!【課程收益】1、了解應(yīng)屆畢業(yè)生的求職力,作出正確的招聘決策2、掌握校園招聘技巧,提高招聘成功率3、明確強(qiáng)化宣講與表達(dá)基本功,提升識(shí)人辨認(rèn)的技巧4、掌握適合企業(yè)需求的校園招聘方案制作
【課程對(duì)象】企業(yè)中高層經(jīng)理、人力資源管理者等
【課程方式】系統(tǒng)講解、視頻分析、精彩個(gè)案分析,方法指導(dǎo),學(xué)員實(shí)務(wù)演練,思考題和測(cè)驗(yàn),互動(dòng)問答
【課程時(shí)長】1-2天(6小時(shí)/天)
【課程風(fēng)格】
高思祿老師曾有幾年負(fù)責(zé)全國性大型公司的HRBP校招實(shí)操經(jīng)驗(yàn),每年10月至次年6月均出入在全國的各大高校,創(chuàng)下一天四個(gè)城市三所高校的宣講歷史、包下七節(jié)火車的車廂“北生南運(yùn)”歷史,并出色的安排了應(yīng)屆畢業(yè)生外地駐廠的實(shí)習(xí)工作,所以高老師課場(chǎng)呈現(xiàn)氣場(chǎng)十足,易學(xué)易懂,實(shí)用性強(qiáng),能在最短的時(shí)間里捕捉學(xué)員的需求點(diǎn),擅于運(yùn)用多元化的訓(xùn)練方法,將理論知識(shí)演繹得生動(dòng)易懂,學(xué)員的關(guān)注度高,不感枯燥,深受學(xué)員喜愛。
【課程內(nèi)容】
第一講 晰——應(yīng)屆畢業(yè)生的求職力分析1、全國院校專業(yè)分析對(duì)比2、畢業(yè)后學(xué)生的去向趨勢(shì)3、未成功簽約的學(xué)生原因分析4、往屆學(xué)生之期望與落差心聲5、應(yīng)屆畢業(yè)生的起薪討論
第二講 策——校園招聘前期策劃與安排1、校招與社招的關(guān)注點(diǎn)區(qū)別分析2、適合校招的崗位3、校招的基本流程解析4、校招企業(yè)招聘需求5、現(xiàn)場(chǎng)演練校招流程6、高老師的真實(shí)經(jīng)典案例分析第三講 裝——畢業(yè)生眼中的面試官?1、面試官的基本禮儀2、站姿、坐姿、行姿、手資、談吐3、建立良好的第一印象4、衣著5、眼神6、肢體語言第四講 鮮——吸引畢業(yè)生的宣講魅力1、演講現(xiàn)場(chǎng)用的PPT設(shè)計(jì)、使用圖片\圖表、音樂、視頻、道具2、宣講者的表達(dá)技巧?3、宣講者的控場(chǎng)?4、氣氛沉悶如何控制5、聽眾私語如何控制6、不斷發(fā)問如何控制7、突發(fā)情況掌控
8、演講者的臺(tái)風(fēng)技巧與學(xué)員演練
第五講 觀——校招中的面試技巧1、結(jié)構(gòu)化面試的應(yīng)用結(jié)構(gòu)化面試優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)分析結(jié)構(gòu)化面試面試的技巧結(jié)構(gòu)化面試題庫經(jīng)典案例分析2、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論無領(lǐng)導(dǎo)小組討論優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)分析無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試的技巧無領(lǐng)導(dǎo)小組討論各類題庫無領(lǐng)導(dǎo)小組討論使用范圍經(jīng)典案例分析第六講 測(cè)——校招中的人才測(cè)評(píng)1、投射測(cè)驗(yàn)2、DISC測(cè)驗(yàn)3、九型人格測(cè)驗(yàn)4、筆記測(cè)驗(yàn)經(jīng)典案例分析分享:《某企業(yè)校招項(xiàng)目方案》
第七講 留——新生代90后大學(xué)生(含社招員工)留人方法
好不容易到崗報(bào)到的入職者一周、一月離開公司原因
好不容易到崗報(bào)到的入職者三月、半年離開公司原因
半年以后入職者為什么剛培養(yǎng)好的員工對(duì)崗位熟悉了并沒有為公司創(chuàng)造價(jià)值反而就離開了公司……
第八講 練——實(shí)操演練招聘中的問題并現(xiàn)場(chǎng)解析實(shí)操演練招聘中的問題并現(xiàn)場(chǎng)解析
回顧課程
現(xiàn)場(chǎng)答疑

 

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企業(yè)高效管理講師:高思祿課程背景:??管理是現(xiàn)代企業(yè)生存發(fā)展的基礎(chǔ)。很難想象一個(gè)管理不規(guī)范乃至混亂的企業(yè)能夠獲得長遠(yuǎn)的發(fā)展。而中國古老的東方文明,儒家思想的熏陶,農(nóng)耕社會(huì)遺留下來重親情輕外人的家族文化,更是現(xiàn)代科學(xué)管理的天敵?,F(xiàn)在市場(chǎng)上大多數(shù)管理課程往往是突出某點(diǎn)而忽略其他,如《細(xì)節(jié)決定成敗》、《責(zé)任重于能力》。其實(shí)管理是一個(gè)系統(tǒng),是計(jì)劃、組織、人員配備、領(lǐng)

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中層管理執(zhí)行力提升講師:高思祿課程背景執(zhí)行力并非什么新生事物,早有人奔走呼吁重視它,然而沒有得到廣泛的及高度的認(rèn)同,更不像現(xiàn)在一些企業(yè)已開始把執(zhí)行力要素列入考察領(lǐng)導(dǎo)者、管理者以及員工的指標(biāo)體系中。可當(dāng)執(zhí)行力的強(qiáng)弱被當(dāng)作衡量業(yè)績的標(biāo)尺之時(shí),就會(huì)發(fā)生很多有“意思”的事情。高層的執(zhí)行力、中層的執(zhí)行力、員工的執(zhí)行力要環(huán)環(huán)相扣,才能使戰(zhàn)略、人員、運(yùn)營流程很好地相結(jié)合,

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中層領(lǐng)導(dǎo)的職業(yè)化素養(yǎng)中國管理科學(xué)研究院教授講師:高思祿課程背景:中層領(lǐng)導(dǎo)職業(yè)化素養(yǎng)對(duì)企業(yè)員工的培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的趨勢(shì),提升企業(yè)員工職業(yè)道德素養(yǎng)與職業(yè)化培訓(xùn)的重要性,是具有前瞻性的企業(yè)應(yīng)有的明智之舉。通過培訓(xùn)使員工從思想觀念發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變,認(rèn)識(shí)到中層領(lǐng)導(dǎo)職業(yè)化素養(yǎng)不僅是對(duì)公司有利,對(duì)自身的更為重要,從而發(fā)自內(nèi)心的去改變自己,自覺地提高中層領(lǐng)導(dǎo)職業(yè)化素養(yǎng)水準(zhǔn)。做

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疫情期間及疫情過后企業(yè)勞動(dòng)用工法律風(fēng)險(xiǎn)與規(guī)避講師:高思祿課程背景:隨著新型肺炎疫情范圍的不斷蔓延和發(fā)展,全國打響了一場(chǎng)“疫情防控狙擊戰(zhàn)”。三年多來,疫情變成了常態(tài)化,人力資源社會(huì)保障部、財(cái)政部、國家衛(wèi)生健康委員會(huì)陸續(xù)發(fā)布《關(guān)于因履行工作職責(zé)感染新型冠狀病毒肺炎的醫(yī)護(hù)及相關(guān)工作人員有關(guān)保障問題的通知》;隨后全國各地相繼出臺(tái)了延長復(fù)工時(shí)間及妥善處理疫情防控期間勞

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《企業(yè)戰(zhàn)略經(jīng)營與目標(biāo)制定》中國管理科學(xué)研究院教授講師:高思祿課程背景:企業(yè)高層核心管理人員,在企業(yè)創(chuàng)業(yè)階段、企業(yè)遇到發(fā)展瓶頸、企業(yè)準(zhǔn)備進(jìn)行多元化發(fā)展、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和戰(zhàn)略調(diào)整等,都有必要參加實(shí)戰(zhàn)性極強(qiáng)的戰(zhàn)略制定,顛覆你的思維誤區(qū),突破發(fā)展瓶頸。同時(shí),管理者經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)部門工作總是一團(tuán)“亂麻”,無從下手;事情總是在做完以后才發(fā)現(xiàn)與當(dāng)初所想的相差甚遠(yuǎn)。究其原因,就是

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內(nèi)訓(xùn)體系搭建與內(nèi)訓(xùn)師技巧演練企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)講師:高思祿【課程背景】在新的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下,建立企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍已成為了很多企業(yè)打造學(xué)習(xí)型組織過程中非常重要的內(nèi)容。但作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和人力資源管理者卻常常遇到以下困惑:內(nèi)訓(xùn)師如何選拔?如何建立強(qiáng)有力的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍,支撐組織的快速發(fā)展?如何構(gòu)架有層次,有梯度的內(nèi)訓(xùn)師矩陣系統(tǒng)?對(duì)于內(nèi)訓(xùn)師,應(yīng)如何進(jìn)行持續(xù)性的培養(yǎng)、跟蹤、考評(píng)以及

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《年度經(jīng)營計(jì)劃的制定與目標(biāo)分解》講師:高思祿課程背景:年度經(jīng)營規(guī)劃的制定與落實(shí)是每個(gè)企業(yè)關(guān)注的重點(diǎn)和難點(diǎn),“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!辈块T年度工作規(guī)劃無論是對(duì)企業(yè)而言,還是對(duì)部門管理者而言,都是重中之重。有些管理者,在談到部門年度工作規(guī)劃的時(shí)候,往往覺得無從下手。他們的理由很多,比如“計(jì)劃不如變化快”、“沒人會(huì)做”、“別的部門都沒做”、“做計(jì)劃就是走形式”。同

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企業(yè)靈活用工全攻略中國管理科學(xué)研究院教授講師:高思祿課程背景:在嚴(yán)格的勞動(dòng)法框架下,傳統(tǒng)的“簽合同、交社?!钡挠霉ば问匠杀咀罡唢L(fēng)險(xiǎn)最大,而《勞務(wù)派遣暫行規(guī)定》實(shí)施后,派遣這一被廣泛采用的靈活用工方式也受到嚴(yán)格打壓。越來越多的企業(yè)開始探尋更豐富多元的用工方式組合。那么,面對(duì)多變的市場(chǎng)環(huán)境,企業(yè)是否有更為靈活的用工形式可以選擇?實(shí)習(xí)生可以派遣嗎?退休返聘應(yīng)當(dāng)注意

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