塑造品牌領(lǐng)導(dǎo)力-一天版

  培訓(xùn)講師：任建業(yè)

講師背景：
任建業(yè)講師國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會（IPTA）認證講師美國PDP企業(yè)人力診斷系統(tǒng)認證講師/教練美國領(lǐng)導(dǎo)力中心CLS《情境領(lǐng)導(dǎo)》認證講師美國富蘭克林柯維公司認證講師時代光華《名師在線》特聘講師清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特聘講師南開大學(xué)EDP中心特聘講師任老 詳細>>

任建業(yè)
    課程咨詢電話：

塑造品牌領(lǐng)導(dǎo)力-一天版詳細內(nèi)容

塑造品牌領(lǐng)導(dǎo)力-一天版

塑造品牌領(lǐng)導(dǎo)力—性格領(lǐng)導(dǎo)者
研究表明，最成功的企業(yè)主或高級管理者身上都有一種追求卓越的特質(zhì)，這些成功者有許多共同點：他們比別人更加了解自我、發(fā)揮優(yōu)勢、擅于領(lǐng)導(dǎo)、懂得用人及激勵人心，同時更能在組織變動或重大決議中做出正確的決策，最終將企業(yè)版圖推至巔峰。
20﹪80﹪的成功法則是百年不變的真理，每個人都想成為20﹪的卓越領(lǐng)導(dǎo)者，但往往只有極少數(shù)的成功者。領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)常因為某個錯誤（或錯用領(lǐng)導(dǎo)模式或在組織中選人用人不能符合企業(yè)要求）導(dǎo)致企業(yè)發(fā)生危機，嚴重影響了企業(yè)長遠發(fā)展。
本課程將協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)并發(fā)展個人領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢，改善及提升因領(lǐng)導(dǎo)模式而產(chǎn)生的問題，提升領(lǐng)導(dǎo)者和企業(yè)競爭力。
本次培訓(xùn)使用的人格測評工具說明：
PDP【PROFESSIONAL DYNAMETRIC PROGRAMS】是一種提供簡明直接的程序以測量自我認知的動態(tài)綜合測驗系統(tǒng)，36年來全球已累積有2300萬人次有效計算機案例，5000余家企業(yè)、研究機構(gòu)與政府組織持續(xù)追蹤其有效性。研究機構(gòu)的調(diào)查顯示PDP準(zhǔn)確度達96%以上。
課程效益：
領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)盤點，戰(zhàn)斗力評估
了解領(lǐng)者的個人優(yōu)勢及競爭力
掌握搭班子的技巧，提高管理效果
改善領(lǐng)導(dǎo)模式，提升管理績效
課程對象：
總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、部門經(jīng)理
課程形式：
小組活動、寓言、案例、游戲、視頻等手段，互動練習(xí)，結(jié)合講授和點評
課程時間：
1天（6-7H)
課程大綱:
天生優(yōu)勢特質(zhì)能力解析
人格特質(zhì)決定領(lǐng)導(dǎo)模式
開啟你的核心特質(zhì)
特質(zhì)組合形成的領(lǐng)導(dǎo)模式差異
掌握自我領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢與競爭力
案例：DNA卓越領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)分析
運用共識創(chuàng)造績效
不同特質(zhì)的行事風(fēng)格
工作中的競爭優(yōu)勢分析
找到最具生產(chǎn)力的來源
建立選人用人的模式
如何運用共識創(chuàng)造績效
五型領(lǐng)導(dǎo)力
什么是你的領(lǐng)導(dǎo)危機
不同特質(zhì)任務(wù)管理的方式
五種類型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
檢視并規(guī)劃你的管理藍圖
改善領(lǐng)導(dǎo)模式六步法
打造高績效團隊
搭班子思考的六個問題
團隊成員如何匹配
建立經(jīng)營管理的風(fēng)險制度
如何達成企業(yè)發(fā)展平衡線
PDP在團隊發(fā)展各階段的運用
客戶證言：
PDP幫助我們實現(xiàn)了對中高層管理人員和骨干員工的動態(tài)管理，通過它團隊中的每個人都能更清晰的認知自我，認識到個體在溝通風(fēng)格、行為方式上存在的差異，建立不同個體之間的尊重和理解，團隊的凝聚力得到加強，并進一步達成團隊的共識，提升了組織和個人的工作績效。
--聯(lián)想控股有限公司高級副總裁 唐旭東
做企業(yè)最重要的是懂人，但是看懂人需要適合智慧和歷練。很高興PDP分析把我的個性特質(zhì)表述得異常精準(zhǔn)。
--萬通集團董事局主席 馮侖
蘇格拉底說：“認識你自己”，老子：“知人者智，自知者明”。但是認識自我、擁有“明智”又何其難！在探索自我認知的過程中，借助科學(xué)有效的工具非常必要，PDP就是其中一個很簡單有效的工具。
--中歐國際工商學(xué)院教授 楊國安
我是“老虎”型！善用自己的優(yōu)勢，關(guān)注自己的短板，并借力團隊的優(yōu)勢組合，這是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。PDP通過剖析個性特質(zhì)在發(fā)展個人領(lǐng)導(dǎo)力方面的作用，對每個渴望成功的人士來說都是很有借鑒意義。
--碧生源控股有限公司董事長 趙一弘
在過去八、九年應(yīng)用PDP上，個人認為最有價值的部份是幫助我的同事們能夠更客觀的認識到自己的優(yōu)勢和自己的特質(zhì)?？梢詭椭块T主管透過這樣的工具了解自我領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格以及溝通風(fēng)格。在組建團隊或跨部門團隊的時候，會考慮是否在某些特質(zhì)上太過偏頗，而在人事變動時, 作適度的調(diào)整, 以求得最大的綜效。
--強生股份有限公司總經(jīng)理 張振亞

 

任建業(yè)老師的其它課程

職場思維導(dǎo)圖實戰(zhàn)訓(xùn)練課程背景長久以來，人們發(fā)現(xiàn)頭腦的智慧并不一定會隨著知識的增長而提升，一個裝有許多知識的頭腦，和一個靈活的、具有創(chuàng)造力的頭腦之間并不一定劃等號。思維的質(zhì)量往往決定未來的質(zhì)量。十年前的中國，＂思維＂這個概念還是一個非常冷僻的詞匯，那個時候談思維無疑與向居住在沙漠中的人告知什么是大海。隨著大腦與思維的圖片刊登在《財富》等眾多商業(yè)期刊中，以往只有

 講師：任建業(yè)詳情

卓越溝通人生無限--職業(yè)人士溝通技能提升訓(xùn)練課程說明：生活中無時無刻都在進行著溝通，在公司需要與上司、下屬、同事、客戶進行溝通、在社會家庭要與父母、太太、老公、孩子進行溝通……溝通的品質(zhì)嚴重影響著一個人的工作、生活的成敗。本課程通過對溝通過程模式的介紹，使學(xué)員了解溝通過程中六要素對有溝通的影響，通過溝通中三個重要環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，使您能夠準(zhǔn)確、高效的完成與他人的溝

 講師：任建業(yè)詳情

中層管理技能提升培訓(xùn)課程背景：老板有方向，但中層行動力跟不上，老總倍感孤獨！公司越來越依賴能人；老總千方百計挖能人，但優(yōu)秀人才不斷流失！下屬的執(zhí)行不力帶來的苦惱和無奈是否已經(jīng)讓你煩惱？到底如何把執(zhí)行型人才開發(fā)出來？怎樣才能使執(zhí)行基因融入整個團隊？為什么從上往下看：高層很孤獨，中層很盲目，基層很麻木！為什么從下往上看：高層很無理，中層很無助，基層很無辜！課程收

 講師：任建業(yè)詳情

情境領(lǐng)導(dǎo)：卓越領(lǐng)導(dǎo)力——高效領(lǐng)導(dǎo)者的五項修煉風(fēng)靡全球，被“財富500強”視為經(jīng)理人必修課——情境領(lǐng)導(dǎo)哪種領(lǐng)導(dǎo)方式最有效？沒有一種領(lǐng)導(dǎo)方式可以適用于所有情境！世界組織行為學(xué)大師、領(lǐng)導(dǎo)力大師、情境領(lǐng)導(dǎo)（SituationalLeadership—SL）創(chuàng)始人保羅?赫塞博士（Dr.PaulHersey）認為：好的經(jīng)理不應(yīng)只是一個命令者，他在領(lǐng)導(dǎo)團隊時不應(yīng)一成不變，

 講師：任建業(yè)詳情

結(jié)構(gòu)化表達與呈現(xiàn)實戰(zhàn)訓(xùn)練課程說明：在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬及客戶溝通時，您是否感到相互理解很難？本來文學(xué)功底很好，可是盡心盡力完成的報告和商務(wù)方案，卻得不到領(lǐng)導(dǎo)或客戶的認可，您是不是在為此苦惱？辛辛苦苦干了一年，可寫年度總結(jié)時卻無從下筆，只能應(yīng)付了事，最后結(jié)果常常是“寫者傷心，看者流淚”？很多部門經(jīng)理，遇到問題，不知如何下手分析，最后拍腦袋決定草草了事……

 講師：任建業(yè)詳情

金字塔原理的商務(wù)寫作與呈現(xiàn)課程說明：在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬溝通時，您是否感到相互理解很難？本來文學(xué)功底很好，可是盡心盡力完成的報告和商務(wù)方案，卻得不到領(lǐng)導(dǎo)或客戶的認可，您是不是在為此苦惱？很多部門經(jīng)理，遇到問題，不知如何下手分析，最后拍腦袋決定草草了事……學(xué)習(xí)金字塔課程，可以有效幫助您解決上述困境！金字塔原理是麥肯錫核心工具之一，能有效幫助人們掌握思考問

 講師：任建業(yè)詳情

目標(biāo)與計劃管理課程說明：國內(nèi)大部分企業(yè)沿用經(jīng)驗管理，沒走上科學(xué)管理軌道，普遍存在中層管理人員與基層員工激勵不到位的問題。企業(yè)成長要靠全體員工共同努力，如果員工覺得工作目標(biāo)無法掌握，工作成果不被認同、工作能力無法發(fā)揮時，工作效率就會大幅度降低。目標(biāo)管理法使人人參與管理，給每位員工充分發(fā)揮潛能的“自由空間”，能達到“眾人拾柴火焰高”的理想狀態(tài)。目標(biāo)管理是由組織最

 講師：任建業(yè)詳情

高效會議管理技巧課程目的：1了解會議的目的、種類和體系；2了解會議效率不高的原因及對策；3掌握有效為會議做準(zhǔn)備的要領(lǐng)；4掌握會議主持人的會議管理技巧；5處理會議沖突，并能有效地傾聽與反饋；6學(xué)會提高會議效率和質(zhì)量的技能。課程對象：所有在會海中空耗了大量時間和精力的領(lǐng)導(dǎo)者、經(jīng)理人和普通員工課程時間：2天(每天6H)課程形式：小組活動、寓言、案例、游戲、視頻等手

 講師：任建業(yè)詳情

工作匯報技巧   02.26

《工作匯報技巧》課綱課程介紹：　　工作匯報是職業(yè)人士常遇到的工作場景。匯報得好了，領(lǐng)導(dǎo)另眼相看，自己的工作成績也不會被埋沒。匯報的不好，可能就會錯失很多潛在的機會。本課程將分別從口頭匯報、書面匯報和正式匯報三種常用的匯報形式入手，結(jié)合案例和演練，讓學(xué)員全面掌握工作匯報必備的技能和技巧。課程時長：一天（簡單練習(xí)）、兩天（全面模擬演練）課程大綱一、關(guān)于工作匯報1

 講師：任建業(yè)詳情

結(jié)構(gòu)化公文寫作技巧課程說明：工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬及客戶溝通溝通時，您是否感到相互理解很難？本來文學(xué)功底很好，可是盡心盡力完成的報告和方案，卻得不到領(lǐng)導(dǎo)的認可，您是不是在為此苦惱？辛辛苦苦干了一年，寫年度總結(jié)時卻無從下筆，只能應(yīng)付了事，最后結(jié)果常常是“寫者傷心，看者流淚”？……學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化公文寫作技巧，可以有效幫助您解決上述困境！本課程的理論基礎(chǔ)源自《金字塔

 講師：任建業(yè)詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有