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施榮偉老師
施榮偉 老師
  •  所在地區(qū): 不限地區(qū)
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:生產(chǎn)流程 ,商務(wù)禮儀 ,品牌戰(zhàn)略
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
施榮偉老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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施榮偉

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施榮偉

施榮偉老師的內(nèi)訓(xùn)課程

課程大綱:   1、謝寧DOE方法概述   ﹡實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)由來與發(fā)展   ﹡經(jīng)典DOE、田口DOE與謝寧DOE   ﹡謝寧DOE之優(yōu)勢   ﹡謝寧DOE10個(gè)強(qiáng)有力工具   ﹡謝寧DOE解決問題總框架——10步驟法   2、改進(jìn)項(xiàng)目及綠Y的確定   ﹡綠Y與紅X   ﹡定義并量化問題——綠Y檢查單   ﹡量化方法——克利特度量尺度   ﹡“與部件對話”——X線索生成技術(shù)   3、多變量分析——自動尋找紅X   ﹡目的與原理   ﹡三個(gè)變量族:位置性、周期性和暫時(shí)性變量   ﹡多變量分析流程及案例   4、集中圖——重復(fù)出現(xiàn)問題的精確定位   ﹡目的和條件   ﹡制作集中圖的步驟   ﹡集中圖案例研

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課程大綱:   1、班組長的角色認(rèn)知   ☆班組長在企業(yè)中的地位和使命   ☆班組長管理的主要內(nèi)容   ☆角色轉(zhuǎn)換——從技術(shù)轉(zhuǎn)向管理   ☆班組長的基本素質(zhì)與技能要求   ☆日常管理的PDCA方法與工作改善   2、現(xiàn)場管理   ☆現(xiàn)場管理的六大原則   ☆現(xiàn)場的七大浪費(fèi)   ☆現(xiàn)場5S管理方法的落實(shí)   ☆現(xiàn)場的5M管理   ☆現(xiàn)場可視化管理   3、時(shí)間與計(jì)劃管理   ☆時(shí)間與計(jì)劃管理的重要作用   ☆時(shí)間管理的技巧   ☆目標(biāo)與計(jì)劃管理   4、如何教導(dǎo)下屬-教練技巧   ☆培訓(xùn)下屬是你的基本職責(zé)   ☆馬斯洛需求原理   ☆下屬績效不好的原因分析   ☆提高OJT培訓(xùn)效果的秘訣   ☆

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課程大綱:   部分.精益生產(chǎn)理念及發(fā)展   #8226;大野耐一的豐田生產(chǎn)方式   #8226;人類工業(yè)化歷程的第三個(gè)里程碑   #8226;大量生產(chǎn)方式的弊端   #8226;精益生產(chǎn)的理念及目標(biāo)   #8226;消除一切浪費(fèi)   #8226;前推式生產(chǎn)與后拉式生產(chǎn)   #8226;在制品與生產(chǎn)周期的關(guān)系   #8226;科特爾定理   #8226;精益衡量指標(biāo)——流程周期效率   #8226;精益生產(chǎn)的成果   #8226;豐田生產(chǎn)方式給我們的啟迪   第二部分.精益生產(chǎn)的技術(shù)體系   #8226;準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)(JIT)   #8226;按節(jié)拍生產(chǎn)   #8226;拉動生產(chǎn)與看板系統(tǒng)   #

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課程大綱:   部分生產(chǎn)計(jì)劃的制定   ◇生產(chǎn)計(jì)劃的意義及作用   ◇制造業(yè)的方程式   ◇生產(chǎn)計(jì)劃的三種方式   ◇訂單條件下的生產(chǎn)計(jì)劃和控制流程   接收訂單——訂單評審——訂單交期回復(fù)——訂單錄ERP系統(tǒng)——制定主生產(chǎn)計(jì)劃(MPS)/及執(zhí)行計(jì)劃(加工計(jì)劃、采購計(jì)劃)——執(zhí)行生產(chǎn)計(jì)劃及物料需求計(jì)劃——物料跟進(jìn)及庫存控制——生產(chǎn)進(jìn)度跟蹤——通知出貨   ◇期量標(biāo)準(zhǔn)——提前期和生產(chǎn)周期   ◇產(chǎn)能負(fù)荷分析——人力負(fù)荷/機(jī)器負(fù)荷   ◇關(guān)鍵工作中心產(chǎn)能負(fù)荷平衡   ◇生產(chǎn)排序優(yōu)先規(guī)則   ◇生產(chǎn)計(jì)劃排程表與周生產(chǎn)計(jì)劃   ◇插單、緊急訂單應(yīng)變處理   ◇解決產(chǎn)能不足的六個(gè)對策   第二部分生產(chǎn)進(jìn)

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課程大綱:   1,Minitab基本操作   Minitab與六西格瑪   Minitab視窗界面   功能菜單   文件操作   數(shù)據(jù)處理   圖表編輯   項(xiàng)目管理   文件保存及打印   階段案例講解與練習(xí)   2,基本圖形運(yùn)用   點(diǎn)圖   箱形圖   直方圖   餅圖   散點(diǎn)圖   柏拉圖   因果圖   趨勢圖   等高線圖   階段案例講解與練習(xí)   3、SPC應(yīng)用   六西格瑪控制階段的應(yīng)用   Xbar-RChart   Xbar-SChart   I-MRChart   PChart   NPChart   CChart   UChart   Z-MRChart(短期小

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課程大綱:   1、主管的價(jià)值定位與管理技能   主管所面對的管理挑戰(zhàn)   創(chuàng)造主管價(jià)值的四個(gè)角色   主管的任務(wù)與基本心態(tài)   主管需具備的核心技能   如何成為杰出的主管   如何有效向上司建言   如何處理與上司意見對立   如何幫助上司創(chuàng)造價(jià)值   2、目標(biāo)管理   目標(biāo)在管理上的意義   績效管理的演進(jìn)   如何建立管理基準(zhǔn)   目標(biāo)管理體系之展開   建立衡量目標(biāo)的基準(zhǔn)   訂定目標(biāo)的SMART原則   如何落實(shí)目標(biāo)管理   3、授權(quán)督導(dǎo)技巧   主管在管理上所面對的問題與挑戰(zhàn)   授權(quán)的真正意義何在?   為什么有些主管不能有效授權(quán)   授權(quán)的六個(gè)層級   認(rèn)識四種授權(quán)風(fēng)格   

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