高建華 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：營(yíng)銷類 營(yíng)銷管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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高建華老師的內(nèi)訓(xùn)課程
領(lǐng)導(dǎo)之道－職業(yè)經(jīng)理人的六項(xiàng)修煉本教程的突出特色:以職業(yè)經(jīng)理為目標(biāo) 以跨國(guó)公司為參照以真實(shí)案例為依據(jù) 以實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)本課程針對(duì)的主要問(wèn)題：普通管理者與職業(yè)經(jīng)理人有什么分別？?jī)?yōu)秀的跨國(guó)公司是如何實(shí)踐人性化管理的？職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)當(dāng)具備什么素質(zhì)？掌握什么技能？如何才能贏得員工德忠誠(chéng)？讓員工快樂(lè)地工作？為什么說(shuō)“文化的力量”大于“榜樣的力量”？為什么說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)者的角色是造鐘而不是報(bào)時(shí)？為什么說(shuō)要學(xué)會(huì)借力，而不要摸著石頭過(guò)河？為什么說(shuō)聰明地工作比努力地工作更重要？為什么說(shuō)不想當(dāng)將軍的士兵才是好士兵？為什么說(shuō)企業(yè)的規(guī)章制度要與企業(yè)文化協(xié)調(diào)一致？為什么說(shuō)工具比理念更重要？為什么說(shuō)公司可以解雇一個(gè)
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品牌之道－打造有內(nèi)涵的強(qiáng)勢(shì)品牌 概述： 什么叫品牌？一個(gè)家喻戶曉的“商標(biāo)”或企業(yè)名稱是品牌嗎？為什么中國(guó)企業(yè)的國(guó)際化如此艱難？為什么在國(guó)內(nèi)品牌價(jià)值幾百億的知名品牌卻無(wú)法走向國(guó)際市場(chǎng)？為什么在中國(guó)曾經(jīng)非常好使的品牌建設(shè)之路出了國(guó)界就不靈了？對(duì)于中小企業(yè)來(lái)說(shuō)，如何打造有個(gè)性有特色的品牌？ 對(duì)于了解跨國(guó)公司運(yùn)作機(jī)制的經(jīng)理人來(lái)說(shuō)，答案很簡(jiǎn)單，從微觀的層面上講，中國(guó)式的品牌建設(shè)與國(guó)際慣例有很大差別，前者靠“舞臺(tái)表演”，后者靠“地下工作”，即前者側(cè)重于知名度宣傳，后者側(cè)重于品牌的內(nèi)涵建設(shè)。 從宏觀的層面上講，品牌建設(shè)是企業(yè)戰(zhàn)略的延伸，是為企業(yè)戰(zhàn)略服務(wù)的，如果一個(gè)企業(yè)連真正
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|《不戰(zhàn)而勝：以小博大的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略》 || | | ||本課程突出特色： | |復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化 深?yuàn)W的理論通俗化 零散的問(wèn)題 || | |系統(tǒng)化
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創(chuàng)新之道－打造產(chǎn)品創(chuàng)新的流水線 概述： 產(chǎn)品創(chuàng)新能力不足已經(jīng)成為制約大多數(shù)中國(guó)企業(yè)健康發(fā)展的最大障礙，盡管很多企業(yè)在過(guò)去的時(shí)間里抓住了市場(chǎng)機(jī)會(huì)，取得了階段性的成功，但是一個(gè)無(wú)法回避的問(wèn)題就是后勁不足，創(chuàng)新乏力，這將是中國(guó)企業(yè)未來(lái)幾年面臨的主要挑戰(zhàn)。 在創(chuàng)新這個(gè)問(wèn)題上，其實(shí)有很多誤區(qū)，這些問(wèn)題不解決，中國(guó)企業(yè)的產(chǎn)品創(chuàng)新能力就肯定上不去，所以提升中國(guó)企業(yè)的產(chǎn)品創(chuàng)新能力要從解決目前存在的問(wèn)題入手，不知道您是否認(rèn)同國(guó)內(nèi)企業(yè)普遍存在的以下幾個(gè)問(wèn)題： 一是國(guó)人喜歡在哲學(xué)層面上談管理問(wèn)題，對(duì)各種管理理念感興趣，對(duì)提煉出來(lái)的很多說(shuō)法感興趣，
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|《動(dòng)態(tài)市場(chǎng)環(huán)境下的營(yíng)銷策略》 || | |與幾年前相比，為什么公司在市場(chǎng)上面臨的競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，日 ||本課程針對(duì)的主要問(wèn)題| |子越來(lái)越不好過(guò)？ ||： | |與幾年前相比，為什么公司的營(yíng)業(yè)額在不斷提高，但是利潤(rùn)率卻越 || | |來(lái)越低？
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如果您是一名企業(yè)人力資源管理者，您是否經(jīng)常面對(duì)以下困惑？ 對(duì)于企業(yè)： 1、 什么公司在員工培訓(xùn)上投入很多，可是收效甚微？ 2、 為什么公司在成本控制的時(shí)候，首先砍掉的是培訓(xùn)預(yù)算？ 3、 如何從戰(zhàn)略的高度進(jìn)行對(duì)員工的職業(yè)發(fā)展與培養(yǎng)規(guī)劃？ 4、 如何從實(shí)際出發(fā)，部署、落實(shí)企業(yè)的人才建設(shè)與優(yōu)才管理？對(duì)于員工： 1、 什么培訓(xùn)后，員工回到工作崗位卻不能及時(shí)應(yīng)用所學(xué)技能？ 2、 當(dāng)員工業(yè)績(jī)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，培訓(xùn)是否是解決工作難題的有效途徑？3、 員工是否具備職業(yè)發(fā)展的自我要求與規(guī)劃能力？本課程的內(nèi)容提要：如何建立培訓(xùn)和發(fā)展體系 --培訓(xùn)和發(fā)展系統(tǒng)模型--培訓(xùn)者4個(gè)角色--如何獲得高層的支持 · 如何做培訓(xùn)需求