吳卓軒 老師
- 所在地區(qū): 不限地區(qū)
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:公司治理,
邀請(qǐng) 吳卓軒 老師培訓(xùn)或演講請(qǐng)聯(lián)系13552777201(董老師)
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吳卓軒老師的內(nèi)訓(xùn)課程
單元一、管理者的角色職責(zé)與條件1、定位“您”的目標(biāo)與角色2、主管的承上啟下定位3、主管應(yīng)發(fā)揮的管理功能4、主管的工作內(nèi)容5、有效發(fā)揮影響力6、主管應(yīng)具備的技巧與能力7、如何避免管理上的陷阱與致命傷?8、主管所面對(duì)的管理與挑戰(zhàn)演練:主管個(gè)人能力提升與個(gè)人價(jià)值分析案例:一個(gè)優(yōu)秀主管的苦惱演練單元二、部屬培育與工作教導(dǎo)1、有效啟發(fā)員工正確的工作態(tài)度2、發(fā)展部屬潛能的方法3、培育部屬的責(zé)任4、掌握培育部屬的要點(diǎn)5、新人引導(dǎo)與培育程序6、工作教導(dǎo)的機(jī)會(huì)7、做好工作教導(dǎo)要領(lǐng)8、建立合作關(guān)系案例:員工的發(fā)展應(yīng)該與企業(yè)的發(fā)展同步單元三、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)及技巧1、核心人才的管理方式2、領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)行為3、領(lǐng)導(dǎo)與員工績效
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單元一、領(lǐng)導(dǎo)者的定位與修煉思考:人無遠(yuǎn)慮,必有近憂?1、領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)隊(duì)中的角色2、領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值與貢獻(xiàn)3、領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)與使命4、職涯成長的認(rèn)知與突破5、效能與效率6、認(rèn)清領(lǐng)袖與管理者案例研討:“大者恒大”的市場競爭價(jià)值?單元二、領(lǐng)導(dǎo)者能力的正確認(rèn)知思考:過度依賴優(yōu)勢(shì),讓人疏忽能力培養(yǎng)?1、能力的內(nèi)涵2、能力養(yǎng)成的五個(gè)等級(jí)3、領(lǐng)導(dǎo)者的五大修煉4、無能者的借口案例研討:不是制度僵硬,而是人僵硬!5、誠信與威信6、正確地做正確的事案例研討:要理解才去做,但無法理解也要去做!單元三、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格思考:真正的領(lǐng)導(dǎo)者是為跟隨者創(chuàng)造利益,而非擴(kuò)張自己的權(quán)益!1、領(lǐng)導(dǎo)的表現(xiàn)方式2、成功領(lǐng)導(dǎo)的六大法則3、領(lǐng)導(dǎo)
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單元一、優(yōu)秀員工應(yīng)有的信念思考:人為什么要工作?講、為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而工作第二講、滿懷熱情地投入工作第四講、成為企業(yè)喜歡的人才第五講、你絕對(duì)能成為優(yōu)秀者第六講、困難與挑戰(zhàn)造就優(yōu)秀案例:像職場精英一樣思考!單元二、打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)帶頭人思考:嚴(yán)以律己,寬以待人!講、成功路上的絆腳石-依賴第二講、做到比知道更重要第三講、對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)第四講、堅(jiān)定信念,創(chuàng)造不可替代性第五講、堅(jiān)強(qiáng)的意志力培養(yǎng)完美的自制力第六講、成為主管眼中佳的左右手案例:誰負(fù)責(zé),誰做主!單元三、塑造職業(yè)化陽光心態(tài)思考:態(tài)度決定高度!講、保持積極的心態(tài),工作更愉快第二講、在工作中發(fā)牢騷不會(huì)讓情況變好第三講、養(yǎng)成敬業(yè)的工作習(xí)慣第四
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單元一、自我察覺1.作業(yè)分析:自我測試充分了解個(gè)人性向,作好自我心態(tài)調(diào)整,以利更好的角色扮演2.活動(dòng)”尋找一個(gè)他”(讓學(xué)員更快的融入團(tuán)隊(duì),以利于解決實(shí)際工作中人員的生疏及各部門間相互的不理解加速學(xué)員彼此間的相互協(xié)作)案例:團(tuán)隊(duì)角色的分析與啟示(工作中每一個(gè)人都必須扮演好自己的角色)單元二、團(tuán)隊(duì)管理的基本概念1.管理者的團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知2.管理者4E核心能力的建構(gòu)3.團(tuán)隊(duì)管理中常見的問題4.團(tuán)隊(duì)的形成、組織結(jié)構(gòu)和目標(biāo)5.團(tuán)隊(duì)工作小組運(yùn)作模式6.有效團(tuán)隊(duì)與無效團(tuán)隊(duì)比較7.高績效團(tuán)隊(duì)的的四大要素:愿景、熱忱、紀(jì)律與良知8.激勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作的五個(gè)重點(diǎn)案例:團(tuán)隊(duì)管理的誤區(qū)與解決方法單元三、卓有成效的團(tuán)隊(duì)管理者必
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單元一、執(zhí)行是企業(yè)成敗的關(guān)鍵1.為什么需要執(zhí)行?2.什么是執(zhí)行?3.執(zhí)行力的效率4.企業(yè)的成功方程式5.企業(yè)的執(zhí)行力6.管理干部的執(zhí)行力,直接影響公司!案例研討:沒有執(zhí)行力,哪有競爭力!單元二、領(lǐng)導(dǎo)者的七條基本行為1.認(rèn)知自我2.認(rèn)知團(tuán)隊(duì)3.以事實(shí)為基礎(chǔ)4.確立目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的先后順序5.適時(shí)跟進(jìn)6.對(duì)執(zhí)行人員的激勵(lì)7.提高員工的能力與素質(zhì)案例研討:卓越領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的特質(zhì)!單元三、建立有利于執(zhí)行的部門文化1.什么是有利于執(zhí)行的企業(yè)文化?2.將獎(jiǎng)勵(lì)與業(yè)績直接聯(lián)系起來3.執(zhí)行文化的要素4.積極、開放的溝通環(huán)境5.領(lǐng)導(dǎo)者行為的影響力6.人員配置案例:管理者如何做好人才管理流程?單元四、執(zhí)行的三個(gè)核心
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單元一管理者的角色認(rèn)知講自我察覺1.自我分析充分了解個(gè)人性向,作好自我心態(tài)調(diào)整,以利更好的角色扮演2.自我發(fā)現(xiàn)(讓學(xué)員更快的融入團(tuán)隊(duì),以利于解決實(shí)際工作中人員的生疏及各部門間相互的不理解加速學(xué)員彼此間的相互協(xié)作)案例:團(tuán)隊(duì)角色的分析與啟示(工作中每一個(gè)人都必須扮演好自己的角色)第二講主管的角色職責(zé)與定位1.定位“您”的目標(biāo)與角色2.主管的承上啟下定位3.主管應(yīng)發(fā)揮的管理功能4.主管的工作內(nèi)容5.有效發(fā)揮影響力6.主管應(yīng)具備的技巧與能力7.如何避免管理上的陷阱與致命傷?8.主管所面對(duì)的管理與挑戰(zhàn)案例:主管個(gè)人能力提升與個(gè)人價(jià)值分析第三講卓有成效的團(tuán)隊(duì)管理者必須做的事1.了解你的企業(yè)員工2.堅(jiān)持以