楊學明 老師
- 所在地區(qū)： 不限地區(qū)
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領域：項目質(zhì)量管理 ,戰(zhàn)略規(guī)劃 ,項目進度管理
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
楊學明老師培訓聯(lián)系微信
掃一掃,關注公眾號
楊學明老師的內(nèi)訓課程
1．產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化的問題和挑戰(zhàn)（0.5小時） 1.1中國企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)面臨的挑戰(zhàn) 1.2傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化轉型帶來的新挑戰(zhàn) 1.3“互聯(lián)網(wǎng)化”成敗是決定傳統(tǒng)行業(yè)的生死牌 1.4網(wǎng)絡成為企業(yè)競爭主戰(zhàn)場 1.5互聯(lián)網(wǎng)贏利模式的轉變 1.6未來產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化的細分市場舉例 1.7產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化的熱點技術:大數(shù)據(jù)、云計算、敏捷 1.8舉例：Hadoop 1.9研討：我公司產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化的商業(yè)模式是什么？ 2. 傳統(tǒng)軟件開發(fā)模式的演進（0.5小時） 2.1. 軟件行業(yè)開發(fā)模式演進歷程： 2.2. 基本概念：瀑布模式 VS 迭代模式2.3. 什么是敏捷？ 2.4. 瀑布式開發(fā)和敏捷開發(fā)的對比 3. 案例分享(四家企
講師：楊學明查看詳情
破冰： 案例分析 1.互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品規(guī)劃案例分析：某互聯(lián)網(wǎng)公司產(chǎn)品規(guī)劃的案例一、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品管理面臨的問題及解決方案 l案例分析: 某互聯(lián)網(wǎng)客戶的產(chǎn)品管理與研發(fā)部門的問題剖析 l互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品管理面臨的主要問題ü需求變化過快，如果有效跟研發(fā)團隊進行配合ü只有項目，缺乏產(chǎn)品，企業(yè)發(fā)展遇到瓶頸ü產(chǎn)品很多，但賺錢的卻很少ü產(chǎn)品/業(yè)務之間缺乏互補性、甚至相互競爭ü項目經(jīng)常延期、質(zhì)量不穩(wěn)定ü市場和產(chǎn)品的職責定位不清,相互扯皮l互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品跟普通工業(yè)品需求管理和產(chǎn)品規(guī)劃的差異分析 ü需求更新頻率不同ü需求可能分多次實現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)更加偏向于迭代開發(fā)ü需求在開始是不清晰的，需要多輪的客戶驗收才能交付ü需求的描述use ca
講師：楊學明查看詳情
1、項目管理概覽項目管理的范圍項目管理的目標項目管理的常見問題項目工作流程：需求-gt;設計-gt;開發(fā)-gt;測試-gt;發(fā)布2、互聯(lián)網(wǎng)項目開發(fā)過程概覽項目日常管理范圍進度與速度管理質(zhì)量管理風險管理變更管理配置管理小粒度項目的特點：周期短，速度快，反復修訂，輕文檔小粒度項目的難點：計劃、可行性分析、需求范圍分析、影響分析、版本控制、相關性測試、變更控制。小粒度開發(fā)的有效過程原則3、互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)過程參考常見過程方法：敏捷過程，CMMI，OPEN-UP…敏捷的哲學觀各種敏捷方法的對比分析敏捷開發(fā)過程中的管理問題誤區(qū)：混淆小粒度項目和敏捷過程4、風險管理迭代前的風險識別風險分析與應對措施讓團隊時刻關
講師：楊學明查看詳情
研討議程： 一、研發(fā)績效管理概述（0.5H） 1.研發(fā)績效管理面臨的主要問題i.研發(fā)人員的“幼稚”、盲目創(chuàng)新ii.研發(fā)績效管理流于形式、沒有標準、秋后算帳2.研發(fā)的價值鏈分析3.研發(fā)績效管理在研發(fā)人力資源管理體系中的位置4.研發(fā)績效管理的獨特性iii.創(chuàng)新型工作的特點iv.研發(fā)人員的特點v.研發(fā)績效管理的原則5.互聯(lián)網(wǎng)公司研發(fā)人才的任職資格管理i.P（潛力：學習、知識和經(jīng)驗）ii.B（行為：專業(yè)行為、組織行為）iii.C（貢獻：成果/收益）舉例說明：ü阿里巴巴公司的技術研發(fā)人員的任職資格（三類職位：產(chǎn)品、技術、測試） ü華為公司的技術研發(fā)人員的任職資格（三類職位：產(chǎn)品、技術、測試） ü騰訊公司
講師：楊學明查看詳情
1.概述 1.1.什么是研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)？從研發(fā)人員職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)成功角度看待職業(yè)素養(yǎng)從企業(yè)研發(fā)價值創(chuàng)造角度看待職業(yè)素養(yǎng)1.2.職業(yè)素養(yǎng)是研發(fā)人員職業(yè)成功的基礎1.3.職業(yè)素養(yǎng)是企業(yè)研發(fā)人員創(chuàng)造大價值的要求1.4.研發(fā)人員職業(yè)成功公式：職業(yè)態(tài)度 X 意識 X 能力 X 行為 = 成功1.5.企業(yè)價值創(chuàng)造模式：職業(yè)態(tài)度 X 意識 X 能力 X 行為 = 貢獻態(tài)度和意識決定了行為方向，態(tài)度和意識決定了能力的發(fā)揮行為方向和能力的發(fā)揮決定了貢獻，企業(yè)基于價值貢獻進行分配1.6.研發(fā)人員需要具備哪些職業(yè)素養(yǎng)？§滿足企業(yè)產(chǎn)品經(jīng)營的需要§符合先進的研發(fā)理念和模式§滿足高效研發(fā)體系的需要§業(yè)界優(yōu)秀研發(fā)體系
講師：楊學明查看詳情
1.序篇 l管理者的苦惱與壓力l管理者的挑戰(zhàn)l從技術走向管理者常見問題l管理者的機會與風險?案例：從管理又走向技術、被降職了?討論：針對三個例子，分析他們怎么成為了成功的管理者？2.管理者的角色與職責 l管理者的角色與職責l職能管理者與項目管理者的角色與職責l從功能型向流程型轉變中的Ramp;R變化l從技術走向管理者的角色轉換?從獨立貢獻者走向優(yōu)秀的團隊績效?從“做事 、 管事”走向 “管人 管事”?要管事，更要管人；要管人，更要管自己；?從個人成就感走向組織責任感 （管理者與研發(fā)人員的典型動機）?從“桃花潭水深千尺”走向“八千里路云和月”?從非白既黑轉向灰度管理?。。。。。。l管理者的不