劉澄清 老師
- 所在地區(qū)： 不限地區(qū)
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：營銷團隊 ,銷售技巧 ,采購管理
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劉澄清老師的內(nèi)訓(xùn)課程
分析執(zhí)行力不佳的原因,把握執(zhí)行力的一、提升個人的執(zhí)行力方法 1、執(zhí)行力強的人必備的八個特點 2、管好自己的工作 3、管好下屬 4、管事的方法 觀看視頻 二、提升下屬的執(zhí)行力 1、授權(quán)負責(zé)人 2、做好工作分解 3、督促下屬及時匯報 4、讓下屬既報喜又報憂 訓(xùn)練環(huán)節(jié)：領(lǐng)袖風(fēng)采 三、打造高效執(zhí)行力的團隊 1、人員配置是團隊執(zhí)行的前提 2、改善溝通是執(zhí)行有力的關(guān)鍵 3、相互配合是高效執(zhí)行的根本 4、凝聚力是團隊執(zhí)行力的源泉 5、如何避免團隊執(zhí)行中的短板 6、如何處理團隊中的問題與沖突 核心,執(zhí)行從領(lǐng)導(dǎo)做起,打造高效執(zhí)行團隊和個人....
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一 企業(yè)生命周期 團隊里沒有規(guī)矩不成方圓，制度是團隊的一個核心因素，制度包含在體制當(dāng)中。 二：核心團隊的打造 1、企業(yè)競爭力模型 2、首先要打破習(xí)慣 3、團隊建設(shè)的四個維度 企業(yè)競爭力模型 企業(yè)競爭力六大要素： 品質(zhì)、價格 服務(wù)、營銷 創(chuàng)新、團隊 首先要打破習(xí)慣 經(jīng)驗就是負債 學(xué)習(xí)是資產(chǎn) 經(jīng)驗就是習(xí)慣的一部分。 團隊建設(shè)的四個維度 ——團隊建設(shè)人為先 1團隊建設(shè)人為先具體體現(xiàn)在那幾個方面？ (1) 尋找團隊執(zhí)行力的根源 (2) 態(tài)度決定高度 (3) 保持團隊價值觀一致 (4) 團隊執(zhí)行力的保障————個體能力的錘煉與提升 2為什么團隊成員
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學(xué)員能夠找出影響自己前進的自身障礙因素，學(xué)會在今后巨大的工作、生活壓力中，排除這些障礙和因素的影響，更有效地管理自己的情緒； 學(xué)員能夠清楚地了解自己的內(nèi)心需求，定立自己的人生奮斗目標，能夠?qū)⒆约旱哪繕伺c企業(yè)目標有效地結(jié)合，無論面對多大的壓力，都能不斷調(diào)整自己，努力達成目標； 學(xué)員更有責(zé)任心，擁有積極向上的工作生活態(tài)度，敢于面對現(xiàn)實、面對各種壓力，不斷地接受各種挑戰(zhàn)； 具備有效溝通能力，學(xué)會有效地處理人際關(guān)系，為自己和團隊營造有利于潛能發(fā)揮的、和諧的人際關(guān)系氛圍，在團隊中樹立威信，加強影響力； 具有強烈的危機意識和學(xué)習(xí)能力，能夠伴隨企業(yè)發(fā)展的需要，不斷拓展自己的知識
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部分 塑造職業(yè)理念 ★ 快樂工作 活力人生 快樂工作 發(fā)自內(nèi)心 ▲ ----不同職業(yè)發(fā)展故事的分享 ▲ 思想與命運 ▲ ----看圖研討:卓越人生、從心開始 ★ 敬業(yè)盡職 沒有借口 ▲ 看圖研討:對崗位職責(zé)的理解 ▲ 案例研討:何為借口 ▲ 計算與研討:不斷超越與卓越人生 ★ 自信向上 享受團隊 ▲ 自信檢查表 ▲ 自信心訓(xùn)練 ▲ 團隊精神與享受團隊 ▲ 團隊意識塑造的有效工具 ★ 執(zhí)行意識 細節(jié)能力 ▲ 細節(jié)能力的意義 ▲ 細節(jié)能力提升的基本方法 ▲ 崗位流程與細節(jié)能力 第二部分 提升職業(yè)能力 ★ 正確接受命令 ▲ 接受命令的基本要求 ▲ 接受命
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一．精細化行為管理概述 1、何謂“精細化行為管理” 2、精細化行為管理的意義 3、精細化行為管理的原則 二、精細化行為管理的人為障礙 1．不求有功，但求無過 2．放任自流，管理渙散 3．朝令夕改，無所適從 4．環(huán)節(jié)繁瑣，求全責(zé)備 5．表面文章，虎頭蛇尾 6．機械模仿，生搬硬套 三、有效溝通是精細化行為管理的前提條件 1、溝通不是本能，而是一種才能 2、溝通的四大環(huán)節(jié)（說明、交流、理解、共識） 3、溝通的六大要素（心態(tài)、情感、語言、事由、策略、目的） 4、如何與上級溝通 5、如何與下級溝通 四、高效執(zhí)行是精細化行為管理的基本保障 1、優(yōu)化管理流程 2、規(guī)
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培訓(xùn)大綱： 、崗位設(shè)計與人才甄選的步驟與流程 1、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計與流程設(shè)計； 2、部門職責(zé)設(shè)計； 3、崗位職責(zé)設(shè)計； 4、崗位任職資格設(shè)計； 5、常見的崗位設(shè)計的誤區(qū)與錯誤； 分析：崗位設(shè)計與人才甄選培訓(xùn)案例！ 解析：崗位設(shè)計與人才甄選內(nèi)訓(xùn)案例 案例：崗位設(shè)計與人才甄選課程案例分析！第二 如何進行工作分析（講解與舉例） 1. 工作分析的目的與作用 2. 工作分析的項目、工作分析的程序 3. 工作分析中的基本術(shù)語、工作調(diào)查的方法 4. 工作分析容易出現(xiàn)的問題 討論：崗位設(shè)計與人才甄選經(jīng)典案例討論 分組：崗位設(shè)計與人才甄選培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析：崗位設(shè)計與人才甄選