唐瑋 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：職業(yè)心態(tài) ,領(lǐng)導(dǎo)力 ,營銷團隊
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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唐瑋老師的內(nèi)訓(xùn)課程
領(lǐng)袖團隊特訓(xùn)營醒覺之旅唐瑋【課程背景】本訓(xùn)練快速提升企業(yè)核心團隊的自我覺察、自我管理能力；提升以領(lǐng)導(dǎo)力、凝聚力、執(zhí)行力為核心的業(yè)績能力。通過課程學(xué)習(xí)后快速提升企業(yè)業(yè)績的同時，也造就了卓越的企業(yè)文化，從而長期持續(xù)的為企業(yè)的發(fā)展服務(wù)【課程特色】以中國傳統(tǒng)文化的儒釋道核心精髓進行方向引導(dǎo)用西方現(xiàn)代化的教練技術(shù)為特訓(xùn)營的方法做載體游戲活動 互動交流 教練講授 角色扮演 激情節(jié)奏心靈溝通 音樂瞑想 案例分析 頭腦風(fēng)暴 實景演練【課程收獲】公司領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員必須全程參與領(lǐng)導(dǎo)要以身作則說到做不到學(xué)員都會醒覺不在抱怨而會選擇負責(zé)任對待人生課程只適用對未來有追求的團隊和個人課程教室必須人
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領(lǐng)袖團隊特訓(xùn)營醒覺之旅唐瑋【課程背景】本訓(xùn)練快速提升企業(yè)核心團隊的自我覺察、自我管理能力；提升以領(lǐng)導(dǎo)力、凝聚力、執(zhí)行力為核心的業(yè)績能力。通過課程學(xué)習(xí)后快速提升企業(yè)業(yè)績的同時，也造就了卓越的企業(yè)文化，從而長期持續(xù)的為企業(yè)的發(fā)展服務(wù)【課程特色】以中國傳統(tǒng)文化的儒釋道核心精髓進行方向引導(dǎo)用西方現(xiàn)代化的教練技術(shù)為特訓(xùn)營的方法做載體游戲活動 互動交流 教練講授 角色扮演 激情節(jié)奏心靈溝通 音樂瞑想 案例分析 頭腦風(fēng)暴 實景演練【課程收獲】公司領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員必須全程參與領(lǐng)導(dǎo)要以身作則說到做不到學(xué)員都會醒覺不在抱怨而會選擇負責(zé)任對待人生課程只適用對未來有追求的團隊和個人課程教室必須人
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《心之力》 —又名《心態(tài)決定未來》王陽明心學(xué)的現(xiàn)代版唐瑋【課程背景】十九大召開以后，企業(yè)管理全面升級。社會形態(tài)也從物質(zhì)需求轉(zhuǎn)化為精神需求，不同的需求方式管理的驅(qū)動力從“怕”到“尊重”?！缎闹Α氛n程是從心的根本上幫助企業(yè)系統(tǒng)解決員工心態(tài)的問題。【課程特色】以中國傳統(tǒng)文化的儒釋道核心精髓進行方向引導(dǎo)用西方現(xiàn)代化的企業(yè)管理和心理學(xué)為訓(xùn)練做載體【課程收獲】提升正知、正念、正行、正精進的正能量；提升團隊創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、結(jié)果的業(yè)績提升能力；建立符合當(dāng)下企業(yè)發(fā)展規(guī)律的企業(yè)文化引爆點；讓員工心理自由，快樂幸福的追求財富；培訓(xùn)過的公司業(yè)績普遍上升30的同時還很快樂?！菊n程對象】1、企業(yè)以中、高層管理為
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《成交力》 —又名《成交高手之道》唐瑋【課程背景】目前經(jīng)濟環(huán)境L型發(fā)展下，部分企業(yè)發(fā)展舉步維艱?！冻山涣Α繁菊n程體系，就是幫助企業(yè)解決成交問題，提升業(yè)績問題，幫助企業(yè)發(fā)展?！菊n程特色】專業(yè)選手、業(yè)余選手的差別就是基本功的差別；系統(tǒng)思維、本質(zhì)落地的功夫就是成交高手之道?！菊n程收獲】原來拜訪十個客戶，成交一個客戶；學(xué)習(xí)后拜訪十個客戶可以成交三個以上的客戶；讓學(xué)員學(xué)會完美銷售的具體步驟，讓學(xué)員真正學(xué)會成交高手的系統(tǒng)思維框架；讓學(xué)員學(xué)會更多的營銷成交落地工具，掌握實際成交客戶的落地技能方法；讓企業(yè)精準(zhǔn)的打造出自身產(chǎn)品的落地銷售成交話術(shù)；懂得成交背后的核心邏輯，擁有一套成交落地方案；直接提升企業(yè)業(yè)績30
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《領(lǐng)導(dǎo)力》—又名《可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力》唐瑋【課程背景】《領(lǐng)導(dǎo)力》課程基于MTP和當(dāng)前中國企業(yè)的管理實際情況，系統(tǒng)將分解的領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練系統(tǒng)形成課程。領(lǐng)導(dǎo)管理的切入點由讓員工“怕”到“尊敬、愛”的巨大轉(zhuǎn)換?；诋?dāng)前領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)，展開了適合九零后團隊的領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)?！菊n程特色】接入點轉(zhuǎn)變后的系統(tǒng)解析，緊跟時代；課堂實戰(zhàn)落地的基本訓(xùn)練，復(fù)制成才?！菊n程收獲】建立管理者的自我管理和管理框架思維；理解從專業(yè)到管理的角色，認知、責(zé)任，技能，意識要求；掌握工作管理的邏輯，方法，工具，措施；掌握抓工作執(zhí)行力和提高效率的方法；掌握員工激勵的邏輯和方法，讓下屬業(yè)績倍增?！菊n程對象】總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門經(jīng)理、主管、核心管理骨干【