張羽 老師
- 所在地區(qū)： 陜西 西安
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：TTT
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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張羽老師的內(nèi)訓(xùn)課程
卓越內(nèi)訓(xùn)師五項(xiàng)修煉【課程簡介】 本課程針對(duì)內(nèi)訓(xùn)師成長過程中的痛點(diǎn)、難點(diǎn)而開發(fā)，開發(fā)人張羽老師在企業(yè)中兼任過18年的內(nèi)訓(xùn)師，有著豐富的內(nèi)訓(xùn)授課和內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)和技巧，對(duì)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)和成長也有著非常深刻的感受理解。 內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)對(duì)于企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)沉淀、文化傳承有著非常重要的作用，這一點(diǎn)已是企業(yè)的共識(shí)。但就內(nèi)訓(xùn)師個(gè)人的成長來講，“時(shí)間精力不足、鍛煉機(jī)會(huì)不多、技能無法內(nèi)化”都是無法回避的痛點(diǎn)和難點(diǎn)。 針對(duì)內(nèi)訓(xùn)師的痛點(diǎn)和難點(diǎn)，本課程本著“聚焦核心問題，明確邏輯方法，精煉實(shí)用技巧”的原則，以練促學(xué)、因材施教，通過大量的互動(dòng)研討和演示演練，讓學(xué)員熟練掌握課程敏捷開發(fā)技
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高效時(shí)間管理【課程背景】 職場工作到底忙不忙？該不該忙？應(yīng)該怎么忙？ 咱們到底是確實(shí)很忙，還是假裝很忙？ 到底是工作安排出了問題？還是時(shí)間效率出了故障？ 面對(duì)各種工作之中意外的干擾，面對(duì)影響工作效率的各種問題，本課程特開發(fā)設(shè)計(jì)這一場關(guān)于時(shí)間管理，效率提升的培訓(xùn)。旨在通過職業(yè)工作中，各種“事件”對(duì)時(shí)間的分配和效率的影響，進(jìn)行進(jìn)一步的分析，學(xué)習(xí)數(shù)個(gè)管理工具，給出數(shù)個(gè)解決方案，促使時(shí)間管理更加科學(xué)，工作效率得到進(jìn)一步的提升！同時(shí)養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣，從而提升時(shí)間管理的理念，做一名高效的成功職場人士?！菊n程收益】● 掌握時(shí)間管理的方法，幫助
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溝通筑基——工作匯報(bào)與反饋技巧【課程背景】 上級(jí)常有困惑：下屬那里的情況不明，很是擔(dān)心，總得要我去問他才說！ 下屬也有困惑：不說怪我不匯報(bào)，匯報(bào)了又說我婆婆媽媽，我該怎么做，才能讓上司滿意？ 上級(jí)總是不滿：布置下去的任務(wù)，下屬完成的結(jié)果總是無法滿意！ 下屬也有不滿：我都這么努力地溝通了，上司怎么還說我不會(huì)溝通？ 只要是個(gè)團(tuán)隊(duì)（不論什么樣的性質(zhì)），就會(huì)有上下級(jí)關(guān)系。開展工作就必須要溝通——同事之間，與外部人員，與政府部門，朋友之間……而各種各樣的溝通里，最頻繁進(jìn)行的就是上下級(jí)之間的溝通了。但是，我們真的會(huì)溝通嗎？會(huì)正
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目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行【課程背景】 在當(dāng)今快速變化的市場環(huán)境中，企業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇?；鶎訂T工作為企業(yè)的基石，其工作效率和執(zhí)行力直接影響著企業(yè)的整體競爭力。然而，在實(shí)際工作中，我們不難發(fā)現(xiàn)，許多員工雖然努力工作，但由于缺乏明確的目標(biāo)和科學(xué)的計(jì)劃，往往導(dǎo)致工作成果不盡如人意。因此，提升基層員工的目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行能力，已成為企業(yè)迫切需要解決的問題。 《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》這門課程，正是針對(duì)這一問題而設(shè)計(jì)的。通過本課程的學(xué)習(xí)，員工將掌握目標(biāo)設(shè)定的SMART原則，學(xué)會(huì)制定詳細(xì)的執(zhí)行計(jì)劃，并提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力。這不僅有助于員工個(gè)人工作績效的提升，使其在工作中更
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輕松駕馭職場PPT【課程背景】PowerPoint軟件已經(jīng)成為我們?nèi)粘９ぷ髦凶畛Ｓ玫霓k公軟件之一，不論是企業(yè)內(nèi)部的宣貫、總結(jié)、匯報(bào)、培訓(xùn)，還是面向客戶的交流和講解，都大量的用到PPT軟件，而PPT的水平也代表了個(gè)人的臉面和水平，甚至代表了企業(yè)的臉面和形象。對(duì)于很多職場人來講，做PPT面臨著三種“痛”：丑：缺乏設(shè)計(jì)感，沒有吸引力慢：加班加點(diǎn)，累死累活，效率低下亂：看不到邏輯，找不到重點(diǎn)為了解決這三種“痛”，張羽老師結(jié)合自己多年的PPT制作和授課經(jīng)驗(yàn)，通過本課程，從實(shí)用和實(shí)戰(zhàn)角度出發(fā)，以“提升制作效率，增強(qiáng)設(shè)計(jì)美感”為目標(biāo)，通過教授最簡單、最高效、最實(shí)用的方法、技巧和公式以及大量的實(shí)戰(zhàn)演練，來切實(shí)
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閃耀時(shí)刻——公眾演講與魅力表達(dá)【課程背景】 在當(dāng)前時(shí)代背景下，演講不再是少數(shù)人的特長，而是每個(gè)人都應(yīng)該具備的一項(xiàng)技能。在企業(yè)運(yùn)營中，演講能力直接關(guān)乎我們的結(jié)果產(chǎn)出，比如會(huì)議、匯報(bào)、產(chǎn)品說明等場合，演講能力在很大程度上影響了我們的結(jié)果。 主持會(huì)議需要演講，競聘上崗需要演講，工作述職需要演講； 介紹產(chǎn)品需要演講，自我推薦需要演講，激發(fā)士氣需要演講； 演講能幫助我們在更短的時(shí)間內(nèi)影響更多的人。但是很多人卻被講臺(tái)困擾：上臺(tái)時(shí)候臉紅心跳，原本很好的內(nèi)容卻無法呈現(xiàn)，亦或者面對(duì)眾人邏輯混亂，自己滔滔不絕，臺(tái)下聽眾卻聽不明白。 所