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李維老師
李維 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:營銷類 營銷策劃
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
李維老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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李維

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李維

李維老師的內(nèi)訓(xùn)課程

  培訓(xùn)大綱:  一、產(chǎn)品演示者職業(yè)化形象訓(xùn)練  怯場壓力的破解辦法:  1、生理舒緩法  2、壓力轉(zhuǎn)換法  3、預(yù)演成功法  4、自我解脫法  5、身心投入法  產(chǎn)品演示者外部形象規(guī)范:站姿:重心平均分配雙腿,雙手放開  坐姿:頭正身直,雙腳平行, 手放桌面  走姿:動作舒緩,重心均衡,T字路線產(chǎn)品演示者語言運(yùn)用技法五種:  1、吸引——高量、休止  2、明晰——減速、重音  3、強(qiáng)化——重音、高音  4、激動——加速、高音  5、感動——低音、減速  肢體語運(yùn)用技法十二種:溝通、拒絕、致意、警示、區(qū)分、指明、組合、延伸、號召、否定、鼓舞、決斷  表情語言運(yùn)用技法六種:高度關(guān)注、一般注意、觀

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一、流程的意義和作用1、案例:說明流程的作用2、何為企業(yè)的“核心競爭力”?流程優(yōu)化在提升企業(yè)核心競爭力中發(fā)揮什么樣的作用3、企業(yè)經(jīng)管中只有四件事,哪件事由流程“分管”4、經(jīng)營管理中的“人”和“事”,在企業(yè)中分別體現(xiàn)為什么5、中、外企業(yè)管理中,大的區(qū)別是什么6、企業(yè)HRM中的九大模塊是什么?各自發(fā)揮什么作用7、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)與流程的關(guān)系8、流程如何穿透企業(yè)的“部門墻”9、舉例:流程的價值10、流程在企業(yè)中的六大功能二、流程的定義、要素和分類1、流程的定義2、舉例說明流程的“五要素”3、企業(yè)流程的體系與分類4、企業(yè)中流程與組織結(jié)構(gòu)和HRM的關(guān)系三、流程是如何建立的1、如何從商業(yè)模式開始梳理出企業(yè)的核

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  培訓(xùn)大綱:  一 辦理者的定位與職責(zé) 辦理者的根本頭腦 辦理的底子 構(gòu)造辦理的原則 辦理者的腳色與職責(zé) 辦理者的定位及使命 辦理的四大構(gòu)面及事情 從頭界說辦理者與企業(yè)的干系 從頭界說辦理者與部下的干系 0.5hr 理論教學(xué)  分析:職業(yè)經(jīng)理人授權(quán)與決策技巧培訓(xùn)案例!  解析:職業(yè)經(jīng)理人授權(quán)與決策技巧內(nèi)訓(xùn)案例  案例:職業(yè)經(jīng)理人授權(quán)與決策技巧課程案例分析!二 若何節(jié)制授權(quán) 節(jié)制勾當(dāng)?shù)幕I劃與實(shí)行, 節(jié)制政策的成立 實(shí)行與這些政策符合的節(jié)制步伐 確認(rèn)節(jié)制政策被服從 舉動節(jié)制 實(shí)體節(jié)制  討論:職業(yè)經(jīng)理人授權(quán)與決策技巧經(jīng)典案例討論  分組:職業(yè)經(jīng)理人授權(quán)與決策技巧培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南  分析:職業(yè)經(jīng)理

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  培訓(xùn)大綱:  部分 組織中情緒研究的發(fā)展與現(xiàn)狀  講 情緒的本質(zhì)和定義  第二講 情緒的維度  第三講 情緒、感情、心境、感受、情感特質(zhì)等概念的辨析  第四講 組織中情緒研究的發(fā)展  分析: 組織中情緒管理 案例!  解析: 組織中情緒管理 內(nèi)訓(xùn)案例  案例: 組織中情緒管理 課程案例分析!第二部分 組織中情緒管理的跨文化比較  講 情緒的文化差異  第二講 組織中情緒管理跨文化比較的研究視角  第三講 組織中情緒管理跨文化比較研究的啟示  討論: 組織中情緒管理 經(jīng)典案例討論  分組: 組織中情緒管理 案例學(xué)習(xí)指南  分析: 組織中情緒管理 學(xué)習(xí)中的八大陷阱!第三部分 個體層面的情緒管理

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卓越動力mdash;企業(yè)高績效團(tuán)隊心智訓(xùn)練營您希望您的團(tuán)隊業(yè)績迅速提升嗎?您希望您的團(tuán)隊凝聚力增強(qiáng)嗎?您希望每個成員忠誠度都提高嗎?您希望員工整體素質(zhì)快速提升以配合公司業(yè)務(wù)的高速發(fā)展嗎?hellip;hellip;讓我們一起來探討hellip;hellip;如何快速將企業(yè)打造成戰(zhàn)無不勝的卓越團(tuán)隊華典咨詢采用國際最先進(jìn)的互動體驗(yàn)式教學(xué),把學(xué)習(xí)變成游戲,把游戲變成力量。我們將為您的團(tuán)隊量身定做一套專業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練計劃。通過各種心智體驗(yàn)式訓(xùn)練,最終使員工達(dá)到最佳心智狀態(tài),使團(tuán)隊凝聚力增強(qiáng),齊心協(xié)力,全力以赴開展工作,業(yè)績迅速提升!您就可以輕松應(yīng)對團(tuán)隊成長中遇到過的類似挑戰(zhàn)hellip;hellip;

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中流砥柱mdash;mdash;企業(yè)選人與用人的智慧(主講:李維教授)【課程背景】 改革開放的前三十年,是機(jī)會主義的樂園,接下來的三十年,是精細(xì)化管理的三十年。 精耕時代已經(jīng)來臨。 問題是我們靠什么精耕? 一線優(yōu)秀企業(yè)家坦言:我們沒有強(qiáng)大的執(zhí)行團(tuán)隊來經(jīng)營精耕時代。人是企業(yè)核心的競爭資源。問題就是我們在選人、育人、用人、留人等方面犯了嚴(yán)重的錯誤。 點(diǎn)破一名企業(yè)總裁對人才選、用、育、留的秘經(jīng),如何更科學(xué)、藝術(shù)的選人、育人、用人、留人,培訓(xùn)企業(yè)堅不可摧的核心團(tuán)隊,這是本次課程核心解決的問題?!緟⒓訉ο蟆?高校總裁班、企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)、中層管理干部、人力資源部經(jīng)理;行政事業(yè)單位、國家機(jī)關(guān)的中高層領(lǐng)導(dǎo)干部及

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