李椿雨 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：團(tuán)隊建設(shè)
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
李椿雨老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號
李椿雨老師的內(nèi)訓(xùn)課程
驅(qū)動自我，實現(xiàn)個人和組織的雙贏發(fā)展★課程背景為什么您的員工積極性不高，做事十分欠主動，總是負(fù)能量，也不理解老板與領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心？為什么你的員工沒有熱情，做事總感覺沒激情熱情，對工作缺少動力與闖勁，懷疑自己的工作？為什么你的員工不夠投入，總感覺他們非常被動的去完成工作任務(wù)，對工作價值與質(zhì)量不關(guān)注？為什么您的員工素質(zhì)太差，經(jīng)常得罪客戶、損失營業(yè)額、破壞公司形象？為什么您的員工跳槽事件不斷，您的企業(yè)成為競爭對手的人才輸送基地？為什么您的員工相互之間推卸責(zé)任，協(xié)作力太差，團(tuán)隊執(zhí)行力嚴(yán)重缺失？ 為什么老總您自己卻成了企業(yè)的“保姆”、“拉車夫” ？？？……★課程意義——企業(yè)普遍員工的現(xiàn)狀：為什么員工松散，
講師：李椿雨查看詳情
人才發(fā)展（TD）與培訓(xùn)發(fā)展（LD）雙體系建設(shè)【課程背景】比爾·蓋茨曾說，如果把微軟的所有廠房、辦公室、設(shè)備都拿走，但只要讓他帶走100人，就一定還能再造一個微軟?，F(xiàn)代企業(yè)人才競爭的本質(zhì)是關(guān)鍵人才管理的競爭！企業(yè)中占少數(shù)的關(guān)鍵人才能力強(qiáng)、素質(zhì)高，掌握著企業(yè)的核心權(quán)利與核心資源，他們能否有效發(fā)揮自身的潛能，直接影響企業(yè)競爭的成敗。對于企業(yè)老板和經(jīng)理人來說，如何有效識別和發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵人才？如何用好關(guān)鍵人才讓其融入企業(yè)？如何做好關(guān)鍵人才的梯隊建設(shè)，實現(xiàn)關(guān)鍵人才的快速培養(yǎng)和復(fù)制？如何有效激勵關(guān)鍵人才促進(jìn)關(guān)鍵人才的績效持續(xù)提升？…….這些，都是企業(yè)必須解決的人才管理問題。本課程從企業(yè)戰(zhàn)略的角度，幫助學(xué)員掌握關(guān)
講師：李椿雨查看詳情
如何構(gòu)建企業(yè)的人才發(fā)展體系課程介紹：現(xiàn)代企業(yè)的競爭已經(jīng)成為人才的競爭，人才競爭的關(guān)鍵點是人力資源政策的競爭，如何構(gòu)建適合現(xiàn)代中國國情及企業(yè)發(fā)展需要的人力資源管理體系將成為人們關(guān)注的重點，因此， 關(guān)注人才評估與人才發(fā)展則成為企業(yè)發(fā)展過程中的關(guān)鍵問題。課程目標(biāo)：1.?了解我們所處環(huán)境的特點，及中國企業(yè)管理的特殊性2.?可以描述出人才發(fā)展的體系及流程3.?學(xué)會在企業(yè)中運用九宮圖4.?理解人才梯隊建設(shè)的方法培訓(xùn)對象：企業(yè)中高層管理者，一線業(yè)務(wù)經(jīng)理授課時間：1 天課程內(nèi)容：一．企業(yè)發(fā)展及人力資源現(xiàn)狀解析??人才與企業(yè)成功的關(guān)系??中國企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀??人力資源管理轉(zhuǎn)變的歷程??企業(yè)不同發(fā)展階段對管理者的素
講師：李椿雨查看詳情
如何有效做好人才盤點工作【課程背景】人才是企業(yè)的第一資產(chǎn)。一把手、各級管理者、HR都希望對企業(yè)和團(tuán)隊的人才資產(chǎn)了如指掌。那么如何才能科學(xué)有效地盤點？應(yīng)該選擇什么樣的工具？應(yīng)該如何在盤點前后進(jìn)行組織推動？結(jié)果如何高效整理和清晰呈現(xiàn)？盤點結(jié)果如何應(yīng)用？不同發(fā)展階段、不同行業(yè)的企業(yè)應(yīng)該如何把握自己的人才盤點特性？你是否在人才盤點時遇到如下困境：不知道人才盤點對于企業(yè)到底有什么作用？不知道人才盤點到底如何下手？不知道人才盤點有哪些步驟？不知道人才盤點的結(jié)果如何處理？人才盤點中經(jīng)常遇到的問題不知道如何解決？今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習(xí)助掌握等方式循序漸進(jìn)，幫
講師：李椿雨查看詳情
TTT培訓(xùn)師授課技能培訓(xùn)課程簡介? ?很多企業(yè)都面對這樣的一個現(xiàn)實的問題：我承認(rèn)培訓(xùn)很重要，但是如何用較低的成本實現(xiàn)較高的培訓(xùn)目標(biāo)呢？如果都是通過外部機(jī)構(gòu)職業(yè)講師的方式培訓(xùn)，的確講師是有水平的，課程也是不錯的，能夠給企業(yè)帶來新思想、新視野、新方法、新動能，但是“外來的和尚”卻未必真正能夠讀懂企業(yè)實際經(jīng)營中那本“難念的經(jīng)”，困擾企業(yè)的不是企業(yè)內(nèi)部沒有優(yōu)秀的講師，痛點只是如何讓他們把“茶壺里的餃子”給倒出來，同時，如何將業(yè)務(wù)專家大腦中的隱形經(jīng)驗萃取出來，將這些經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為銀行的顯性資產(chǎn)？如何激活每位業(yè)務(wù)專家的經(jīng)驗，讓這些經(jīng)驗成為帶動銀行持續(xù)增值的原動力？如何讓員工掌握一套萃取方法，從而快速成長？如何
講師：李椿雨查看詳情
時間管理與任務(wù)管理【課程背景】時間是最為公平的資源，給誰都是一樣多，時間又是為寶貴的資源，失去了就永遠(yuǎn)找不回來。為什么有的人可以在有限的時間內(nèi)做出不平凡的業(yè)績，為什么有的人又任由時間白白的流失。如何管理好時間，是一項重要的管理技能，管理時間就是管理我們的生命，就是管理我們的人生，就是管理我們的成敗。同樣，做好目標(biāo)任務(wù)的管理的真正目的就是促進(jìn)員工的自我管理，提升企業(yè)持續(xù)不斷的迎接一個個新目標(biāo)的能力，然而，能真正行之有效進(jìn)行目標(biāo)管理的企業(yè)非常少，問題主要表現(xiàn)在以下方面：到底如何設(shè)置目標(biāo)才能“上接戰(zhàn)略”？設(shè)置的績效目標(biāo)不清晰、不落地，不能起到衡量員工績效的作用？目標(biāo)設(shè)置后，又應(yīng)該如何控制、協(xié)調(diào)、修正