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翁士增老師
翁士增 老師
  •  所在地區(qū): 浙江 杭州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
翁士增老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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翁士增

翁士增老師的內(nèi)訓(xùn)課程

講 認(rèn)識危機(jī):危機(jī)之真相案例:新奧燃?xì)庹P(guān)泄密事件;案例:山東移動垃圾短信危機(jī)事件。一、危機(jī)與危機(jī)管理(一)危機(jī)的定義和特征1.危機(jī)的涵義;“危 機(jī)”:;講師的定義和理解;中國式解讀;2.危機(jī)定律:海恩法則;墨菲定律;“懼者生存”;蝴蝶效應(yīng);3.危機(jī)特征:必然與偶然性、建設(shè)性與破壞性、漸進(jìn)性與突發(fā)性、緊迫性與公關(guān)性;4.危機(jī)的類型分析;(二)危機(jī)預(yù)案:居安思危,思則有備,備則無患。1.制定危機(jī)預(yù)案的重要意義;2.企業(yè)危機(jī)的識別和預(yù)控十項(xiàng)修煉;3.美國阿波羅號預(yù)案;(三)危機(jī)公關(guān)1.危機(jī)公關(guān)的涵義;2.危機(jī)公關(guān)八大原則和3T原則;3.危機(jī)公關(guān)關(guān)鍵詞:預(yù)測、計(jì)劃、組織、手冊、發(fā)言人、媒體、網(wǎng)絡(luò)

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  一講 為什么執(zhí)行難  一、執(zhí)行力缺失  二、中國公司的執(zhí)行是由三大原因造成  1.文化原因  2.制度原因  3.人員原因  三、中國企業(yè)常見的執(zhí)行問題  第二講 世界優(yōu)秀企業(yè)的執(zhí)行原則  一、執(zhí)行:一個(gè)被長期忽視的主題  二、執(zhí)行是什么  三、什么樣的公司是執(zhí)行型公司  四、那些人是執(zhí)行型人才  1.執(zhí)行人才是對自己、對工作高度負(fù)責(zé)的人,這類人有什么不同的特點(diǎn) ?。?)信守承諾  (2)結(jié)果導(dǎo)向 ?。?)永不放棄  2.中國企業(yè)為什么普遍缺乏核心競爭力:執(zhí)行辦太差  第三講 高層、中層執(zhí)行的戰(zhàn)略  一、執(zhí)行是一種戰(zhàn)略  1.執(zhí)行的高層戰(zhàn)略  2.中層戰(zhàn)略  3.基層戰(zhàn)略  二、中國企業(yè)的

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  講 心態(tài)決定人生成敗  一、中層干部的職場心態(tài)現(xiàn)狀  二、關(guān)于心態(tài)的三種體驗(yàn)  1、不同的人,對待同一個(gè)事物會有不同的心態(tài);案例:玫瑰花  2、不同的人:同樣的遭遇 不同的態(tài)度=不同的人生  3、同一個(gè)人:同樣的遭遇 不同的心態(tài)=不同的結(jié)局  三、心態(tài)能夠決定“中層”干部成敗嗎  四、“中層”干部的職業(yè)成功的黃金心態(tài)模型  第二講 中層干部的職業(yè)意識  一、何為職業(yè)意識  二、中層干部應(yīng)具備的十種職業(yè)意識  1.目標(biāo)意識  2.角色意識  3.責(zé)任意識  4.團(tuán)隊(duì)意識  5.規(guī)則意識.  6.問題意識  7.效率意識  8.自信意識  9.競爭意識  10.自我創(chuàng)新的意識  三、學(xué)會繞道而

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課程大綱:   引言生命不能沉受之重——壓力與情緒管理現(xiàn)狀   案例:泰興幼兒園兇殺案、福建南平兇殺案、富士康員工跳樓事件解讀   世界衛(wèi)生組織稱工作壓力是“世界范圍的流行病”。   國際勞工組織發(fā)表的一份調(diào)查報(bào)告認(rèn)為:“心理壓抑將成為21世紀(jì)嚴(yán)重的健康問題之一?!?  講職場壓力解讀   案例:暴風(fēng)雨中的船;   測試:壓力測試。   一、壓力是什么   1.壓力是環(huán)境要求你作出選擇或改變時(shí)的個(gè)人感受;誰來為你的杯子續(xù)水?   2.壓力是對未知事件悲觀解釋的結(jié)果;   3.壓力是持續(xù)不斷的精力消耗——心理衰竭;   4.壓力是面臨威脅時(shí)的本能反應(yīng)。   二、壓力存在的意義   1.壓力給生活

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課程大綱:   講直面現(xiàn)實(shí),心態(tài)決定人生成敗   案例:刷墻的年輕人   案例:學(xué)生和老鼠的故事   一、職場心態(tài)現(xiàn)狀   案例:中國職場快樂指數(shù)令人憂   二、關(guān)于心態(tài)的三種體驗(yàn)   1、不同的人,對待同一個(gè)事物會有不同的心態(tài)   案例:玫瑰花   2、不同的人:同樣的遭遇 不同的態(tài)度=不同的人生   案例:文化大革命官員、文人的遭遇   3、同一個(gè)人:同樣的遭遇 不同的心態(tài)=不同的結(jié)局   三、心態(tài)能夠決定成敗嗎?   案例:“中國神童”寧鉑出家當(dāng)和尚   案例:少年科技班張亞勤   四、職業(yè)成功的黃金心態(tài)模型   小結(jié):心態(tài)是人生根本的競爭力   第二講貴在自知,新員工需要具備十種職業(yè)意

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  講 職業(yè)化視角審視新任主管的角色  一、新任主管的角色定位  作為一名合格的新任主管,必須扮演三種角色:  (一)下屬:作為上級的得力助手  1、角色定位  2、作為經(jīng)營者替身的“四項(xiàng)準(zhǔn)則”  3、作為下屬的新任主管常見的錯(cuò)位現(xiàn)象 ?。ǘ┥纤荆撼蔀橄聦俚穆殘鼋叹殹 ?、角色定位  2、新任主管與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別  3、作為上司的新任主管常見的角色問題  4、實(shí)現(xiàn)上司角色的要領(lǐng) ?。ㄈ┩拢鹤鳛橥碌氖聵I(yè)伙伴  1、同事是我的內(nèi)部客戶  2、常見誤區(qū)  3、如何讓“內(nèi)部客戶”滿意  二、新任主管角色定位與職業(yè)化  1、新任主管的使命、技能要求  2、新任主管應(yīng)當(dāng)避免的十大不良習(xí)慣  第二講 

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