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閆海濤老師
閆海濤 老師
  •  所在地區(qū): 山東 青島
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:人力資源類 薪酬管理 管理技能
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
閆海濤老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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閆海濤

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閆海濤

閆海濤老師的內(nèi)訓(xùn)課程

講:目標(biāo)管理與企業(yè)績(jī)效的關(guān)系 1.企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)年代管理觀念的轉(zhuǎn)變 2.企業(yè)經(jīng)營(yíng)的績(jī)效觀點(diǎn) 3.績(jī)效管理的演進(jìn) 4.目標(biāo)管理與績(jī)效管理之關(guān)系 第二講:企業(yè)導(dǎo)入目標(biāo)管理之目的與問題 1.什幺是目標(biāo)管理? 2.企業(yè)導(dǎo)入目標(biāo)管理之目的 3.目標(biāo)管理與公司整體制度之關(guān)連 4.分析:推動(dòng)目標(biāo)管理的困難點(diǎn)在那里? 第三講:目標(biāo)管理展開的六大步驟 1.Step1設(shè)定目標(biāo) 2.Step2訂定衡量基準(zhǔn) 3.Step3計(jì)劃行動(dòng)方案 4.Step4績(jī)效考核 5.Step5 績(jī)效面談 6.Step6 績(jī)效改善 第四講:步驟一:設(shè)定目標(biāo) 1.目標(biāo)設(shè)定的思考出發(fā)點(diǎn) 2.設(shè)定目標(biāo)的途徑 3.設(shè)定目標(biāo)的SMART原則 4.目

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一.認(rèn)識(shí)流程1.什么是流程?Oslash; 流程的基本模型Oslash; 常見的四種流程類型2.流程的特點(diǎn)3.流程的增值4.流程的管理二.什么是流程再造1.流程再造2.流程優(yōu)化3.流程再造的原則4.流程再造的四要素5.BPR與傳統(tǒng)管理提升的區(qū)別6.流程再造的價(jià)值三.流程管理的基本工具1.企業(yè)價(jià)值鏈2.企業(yè)流程描繪的基本符號(hào)3.流程圖的基本畫法Oslash; 程序式Oslash; 節(jié)點(diǎn)說明Oslash; 簡(jiǎn)式4.業(yè)務(wù)流程圖的編制步驟5.流程樹6.流程評(píng)估模型7.流程再造的評(píng)價(jià)技術(shù)8.流程優(yōu)化與編寫方法四.流程再造的步驟1.流程優(yōu)化與再造步驟2.流程再造的準(zhǔn)備階段3.企業(yè)再造的評(píng)估階段4.流程再造

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第一講 認(rèn)識(shí)教練式管理1. 企業(yè)經(jīng)營(yíng)所面對(duì)的能力挑戰(zhàn)2. 教練式管理的定義3. 教練式管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別4. 教練式管理的價(jià)值定位第二講 教練式管理者的自我修煉1. 教練式管理者的五個(gè)目標(biāo)2. 教練式管理者的素質(zhì)mdash;mdash;3C標(biāo)準(zhǔn)3. 教練式管理者的三大行為特征4. 教練式管理者的9個(gè)角色5. 教練式管理者的自我修煉第三講 教練式管理的基本方法1. 教練模型mdash;mdash;NLP三程式2. 教練規(guī)律mdash;mdash;自然界三大定律3. 教練目標(biāo)管理mdash;mdash;GROW4. 教練式管理活動(dòng)四步曲5. 教練式管理的溝通技術(shù)6. 教練式管理的6層影響力塑造7

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一.人力資源管理概述1.現(xiàn)代企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)2.企業(yè)管理聚焦點(diǎn)3.企業(yè)人力資源管理的價(jià)值4.現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理體系5.最新人力資源管理思想二.人力資源規(guī)劃1.人力資源戰(zhàn)略2.人力資源供需預(yù)測(cè)3.人力資源供求危機(jī)化解4.企業(yè)跨文化管理5.戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃案例分析三.組織策略1.企業(yè)組織規(guī)劃2.企業(yè)組織設(shè)計(jì)原則3.組織工作分析與崗位設(shè)計(jì)4.企業(yè)關(guān)鍵部門與崗位設(shè)計(jì)案例分析四.企業(yè)人才選聘1.人才識(shí)別與能力素質(zhì)模型2.外部選聘的策略3.內(nèi)部選聘的流程4.人才蓄水池的動(dòng)態(tài)平衡5.招聘選才技巧6.試用期人員的考察技法7.高管招聘的案例分析五.人才培育與梯隊(duì)建設(shè)1.企業(yè)的人才梯隊(duì)規(guī)劃2.員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃3.

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第一講 績(jī)效是考還是管1. 績(jī)效管理的核心思想2. 目前績(jī)效管理的理論和方法綜述3. 目標(biāo)管理與績(jī)效管理關(guān)系4. 績(jī)效管理遭遇的瓶頸5. 績(jī)效考核中的博弈誤區(qū)6. 案例分析:國(guó)企、民企的績(jī)效困局第二講 績(jī)效管理體系建立的起點(diǎn)mdash;mdash;目標(biāo)體系1. 如何明晰企業(yè)戰(zhàn)略mdash;mdash;戰(zhàn)略主題、年度方針2. 企業(yè)和部門戰(zhàn)略主題轉(zhuǎn)化為目標(biāo)mdash;mdash;BSC3. 各級(jí)目標(biāo)轉(zhuǎn)化mdash;mdash;目標(biāo)地圖4. 目標(biāo)值設(shè)計(jì)三基準(zhǔn):上級(jí)目標(biāo)、標(biāo)桿目標(biāo)、客戶目標(biāo)5. 目標(biāo)管理二張表:目標(biāo)管理卡、目標(biāo)看板6. 目標(biāo)制定的DIY方法7. 目標(biāo)轉(zhuǎn)化為績(jī)效計(jì)劃的平臺(tái)mdash;md

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一.經(jīng)理人的價(jià)值定位1.經(jīng)理人所面對(duì)的管理挑戰(zhàn)2.經(jīng)理人的角色扮演3.經(jīng)理人的職業(yè)意識(shí)4.經(jīng)理人需具備的核心技能二.管理基準(zhǔn)與目標(biāo)設(shè)定1.管理的三層功夫2.建立管理基準(zhǔn)之目的3.管理基準(zhǔn)有那些?4. 如何建立管理基準(zhǔn)?5.目標(biāo)管理之意義6.如何設(shè)定目標(biāo)?7.KPI的制定三.組織管理原則與職務(wù)指派1.組織管理的意義2.組織管理四原則3.如何進(jìn)行職務(wù)指派?4.下達(dá)命令的方法5.職務(wù)分配的檢討6.如何改善職務(wù)指派?四.工作溝通協(xié)調(diào)技巧1.溝通的真義2.常見的溝通問題3.人際溝通心理之窗4.建立溝通的正確認(rèn)知5.有效溝通的六個(gè)技巧6.調(diào)動(dòng)溝通的積極心態(tài)7.有效協(xié)調(diào)的技巧五.積極態(tài)度與激勵(lì)員工1.員工工

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