孫汗青老師的內(nèi)訓課程
工匠精神- 工匠文化的培養(yǎng)與締造大綱 孫汗青弘揚工匠精神的意義；“工匠精神”為何寫入政府工作報告中外工人工作結(jié)果之差距德國的工匠精神時代呼喚工匠精神其實，我們是工匠精神的始祖為何現(xiàn)代中國人缺乏工匠精神工業(yè)革命的反思蘭德思D.S.Landes《貧富之源》思考不同文化比較何謂工匠精神；聆聽巨匠們的聲音何謂工匠精神？工匠精神的內(nèi)涵工匠是否被誤讀五字詮釋工匠精神六項基本行為；把99提高到99.99不達要求絕不輕易交貨追
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行政工作統(tǒng)籌管理高級研修班課程大綱一、現(xiàn)代企業(yè)中行政管理的定位1、現(xiàn)代企業(yè)運行模型2、行政管理工作的績效價值3、行政管理人員的素質(zhì)特點4、行政管理制度的框架結(jié)構演練：工作漏洞究竟出在哪里？二、行政主管的自我管理1、職業(yè)規(guī)范要點與評估標準2、人際關系處理的準則與該注意的”陷井”3、職業(yè)優(yōu)勢保持的要點演練：如何說服你的上司三、行政部門的內(nèi)部管理1、前臺文員管理2、秘書（領導秘書）管理3、行政工作人員管理4、司機、保安、清潔工管理5、行政事務性工作的內(nèi)部分工6、強化行政工作執(zhí)行機制7、呈現(xiàn)突出行政工作業(yè)績演練：整合資源-分工協(xié)作-達成目標四、經(jīng)驗積累與知識創(chuàng)新管理1、公文處理與管理2、會議成果的提煉
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解讀十九大，企業(yè)發(fā)展新機遇大綱 孫汗青舊時代與新時代從一張舊照片說起認識新時代新時代的國際影響靠什么？中國輸出那些？十九大的關鍵詞新時代新思想新矛盾新需求新發(fā)展新時代企業(yè)如果改變外部環(huán)境內(nèi)部條件戰(zhàn)略目標學習十九大精神，擁抱新時代，當擔新使命深化供給側(cè)改革激發(fā)保護企業(yè)家精神五位一體如何變更三個行不通市場方位強烈的市場意識激烈的市場競爭靈活的市場運作先進的市場手段嚴格的市場控制現(xiàn)代的市場文化市場經(jīng)濟自主競爭經(jīng)濟信仰背后的兩顆種子最好的經(jīng)濟是什么？七、文化方位1、團隊新定義2、企業(yè)信仰概
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部分：中基層主管的角色與職責、能力與要求一.中基層主管的角色定位二、優(yōu)秀主管必須具備的九大工作意識三、日常管理容易陷入的八大誤區(qū)四、主管應具備哪些管理能力五、主管人員常犯的八種錯誤六、主管管理的三項基本原則七、管理人員應具備的涵養(yǎng)八、成功管理人員的八項準則九、認識你的IQ、EQ、AQ十、管理人員的類型分析第二部分：培養(yǎng)中基層干部的---組織與工作目標達成能力1、管理人員的五項功能2.RESPONSIBILITY3、目標如何來實現(xiàn)4、從目標到計劃5、從計劃----到實施6. 計劃的實施與跟進7、計劃的實施與跟進8、授權的十大原則與步驟第三部分、培養(yǎng)自己和下屬的責任意識，與職業(yè)行為素養(yǎng)1、責任心缺