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周寶華老師
周寶華 老師
  •  所在地區(qū): 山東 濟(jì)南
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:情緒管理 壓力管理 服務(wù)禮儀
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
周寶華老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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周寶華

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周寶華

周寶華老師的內(nèi)訓(xùn)課程

基于網(wǎng)點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)的廳堂服務(wù)禮儀提升【課程背景】銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,迫使銀行業(yè)不斷轉(zhuǎn)型,從結(jié)算型網(wǎng)點(diǎn)到服務(wù)型網(wǎng)點(diǎn),從服務(wù)型網(wǎng)點(diǎn)再到智能型網(wǎng)點(diǎn),但究其始終都是想為客戶提供更好的服務(wù)。但是服務(wù)質(zhì)量好壞的核心不在于物的變化,而在于人的因素,因此銀行業(yè)最大的競(jìng)爭(zhēng)是員工素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),這一點(diǎn)已經(jīng)成為不爭(zhēng)的事實(shí)?!九嘤?xùn)對(duì)象】銀行一線員工,柜員、大堂經(jīng)理、理財(cái)經(jīng)理、客戶經(jīng)理等【課程目標(biāo)】提升銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)人員的服務(wù)意識(shí);提升銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)人員的服務(wù)技巧;提升銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)人員的主動(dòng)營(yíng)銷技能;規(guī)范銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)程序和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn);提高銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)?;【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】6H【針對(duì)學(xué)員】銀行一線員工,柜員、大堂經(jīng)理、理財(cái)經(jīng)理、

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快樂(lè)工作,贏在情商【課程背景】所謂情商(Emotional Quotient)通常是指情緒商數(shù),簡(jiǎn)稱EQ,它是近年來(lái)心理學(xué)家們提出的與智商相對(duì)應(yīng)的概念。主要是指人在情緒、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì),其包括導(dǎo)商(LQ)等??偟膩?lái)講,人與人之間的情商并無(wú)明顯的先天差別,更多與后天的培養(yǎng)息息相關(guān)。在今天這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)、人聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,企業(yè)對(duì)于每一個(gè)人的情商會(huì)有要求,作為現(xiàn)代職場(chǎng)人士,情商的高低對(duì)自己及整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作氛圍和績(jī)效影響極大。高情商的管理者,更善于以富有魅力的方式,幫助自己及團(tuán)隊(duì)成員有效應(yīng)對(duì)壓力,處理工作負(fù)面情緒,調(diào)動(dòng)自己的積極性和創(chuàng)造性,從而讓工作變得更高效,生活變得更幸福?!菊n程收益】對(duì)個(gè)人:教

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《臨危不懼,化訴為金》 ——之客戶抱怨投訴處理技巧【課程背景】在當(dāng)今環(huán)境下,因?yàn)槿撕腿酥g的理念、認(rèn)知、標(biāo)準(zhǔn)不同,有些企業(yè)的客戶投訴居高不下。導(dǎo)致員工壓力山大,客戶怨聲載道。如何能快速提高員工的認(rèn)知維度,知己解彼,既能看到客戶的真正需求,又能看到自己的思維過(guò)程,是我們需要解決的核心要素,同時(shí)也是緩解員工工作壓力,提高工作效率,增強(qiáng)與客戶粘性、提高客戶美譽(yù)度的有效保障?!踞槍?duì)學(xué)員】銀行新員工、大堂經(jīng)理、柜臺(tái)營(yíng)業(yè)人員、營(yíng)銷人員等【課程目標(biāo)】提升學(xué)員的認(rèn)知維度;幫助學(xué)員清晰的看到自己和對(duì)方思維過(guò)程的不同;及時(shí)覺(jué)察及自己的情緒的變化,懂得情緒背后的真正意義;能夠透過(guò)

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《銀行關(guān)懷學(xué)》【課程背景】——后疫情時(shí)代下的“轉(zhuǎn)向”世界衛(wèi)生組織表示,在新冠肺炎疫情的第一年,全球焦慮和抑郁的患病率增加了25。2022年4月,國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《“十四五”國(guó)民健康規(guī)劃》,明確提出完善心理健康服務(wù),健全社會(huì)心理健康服務(wù)體系。世界500強(qiáng)企業(yè)紛紛開(kāi)展《員工心理疏導(dǎo)與心理健康》類的關(guān)懷服務(wù)。其實(shí),自2012年起,世界便開(kāi)始了轉(zhuǎn)向。全球向“生命價(jià)值”轉(zhuǎn)向,國(guó)家向“幸福觀”轉(zhuǎn)向,企業(yè)向“自組織”轉(zhuǎn)向,員工向“自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)”轉(zhuǎn)向……以“人”為中心的由內(nèi)而外,由無(wú)形到有形的內(nèi)生性思維方式,越來(lái)越成為主流且有效的解決問(wèn)題新視角。尤其近幾年來(lái),世界范圍內(nèi)的黑天鵝事件常態(tài)化發(fā)生,“亂紀(jì)元”時(shí)代

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《職場(chǎng)商務(wù)禮儀與商務(wù)談判技巧》【課程對(duì)象】職場(chǎng)管理人員、職員等【課程背景】禮儀是一門綜合性較強(qiáng)的行為科學(xué),在人際交往中,自始至終地以一定的、約定俗成的程序、方式來(lái)表現(xiàn)的律己、敬人的完整行為。作為職場(chǎng)人士是否懂得在職場(chǎng)中得體的運(yùn)用禮儀,不僅反映自身的素質(zhì),體現(xiàn)出一個(gè)人對(duì)社會(huì)的認(rèn)知水準(zhǔn)、個(gè)人學(xué)識(shí)、修養(yǎng),還可以有效地展示一個(gè)人的教養(yǎng)、風(fēng)度和魅力,也會(huì)為企業(yè)品牌的塑造添磚加瓦?!菊n程收益】1、掌握社交禮儀標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)注意事項(xiàng)2、了解禮儀背后的文化背景,結(jié)合時(shí)代重新理解禮儀的真諦3、提升自己的個(gè)人品牌,了解自己的定位4、提升自己的綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力5、提升學(xué)員的綜合表達(dá)實(shí)力、提升影響力及個(gè)人魅力6、能全面掌握談

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《非暴力溝通與情緒管理》【課程背景】復(fù)雜的世界、變化的挑戰(zhàn)你的團(tuán)隊(duì)是否做好了準(zhǔn)備?深井式的組織架構(gòu)、封閉的信息系統(tǒng),只知發(fā)號(hào)施令的領(lǐng)導(dǎo)、渾渾噩噩的成員,你的團(tuán)隊(duì)是否正深受其害?面對(duì)不確定的復(fù)雜商業(yè)環(huán)境,溝通障礙帶給企業(yè)將是災(zāi)難性的,企業(yè)管理需要高效溝通發(fā)揮工作績(jī)效。同時(shí),作為現(xiàn)代企業(yè)的管理者,情商的高低,情緒的好壞對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作氛圍和績(jī)效影響極大。高情商的管理者善于以富有魅力的領(lǐng)導(dǎo)方式,幫助團(tuán)隊(duì)成員有效應(yīng)對(duì)壓力,處理工作負(fù)面情緒,調(diào)動(dòng)員工積極性和創(chuàng)造性,從而讓管理變得更有效,不斷提高團(tuán)隊(duì)的工作績(jī)效。而溝通不是一種天賦,情緒駕馭更不是一種與生俱來(lái)的個(gè)人能力。他是NVC、溝通視窗、五遍指令、覺(jué)察

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