蒿淼老師的內(nèi)訓課程
成為一個中高管-從管理者到領導者的精進課程目標明確公司領導者的角色定位理解領導者和單純管理者的區(qū)別學會管理管理者的管理方法明晰領導者的工作范圍學會使用“領導力”口訣適合對象企業(yè)主，公司中高管課程設置時長：2天（12小時）教學方法封閉訓練、講學互動游戲體驗、感悟理解分析診斷、實戰(zhàn)答疑小組研討、心得分享課程大綱D1:（中高管的基本能力及工作范疇）總綱：中高管到底需要哪些能力，需要做哪些事（共2H）從基層管理到中高管，到底哪變了？中高管需要的四力動力——目標感腦力——系統(tǒng)系心力——融合度定力——決策樹中高管到底需要做哪些事？理解戰(zhàn)略，先懂Why，再懂How建團隊VS搭班子設計流程營造環(huán)境重要知識點：
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《Z世代下的營銷破局》注：因培訓需求各異，以下內(nèi)容僅供參考，實際內(nèi)容會根據(jù)企業(yè)調(diào)研時的需求，進行相應的調(diào)整?！菊n程背景】創(chuàng)新力：創(chuàng)新是現(xiàn)代商業(yè)不變的主題，但是越來越多的新玩法，是否適合傳統(tǒng)企業(yè)。創(chuàng)意意味著風險并存，意味著成本投入，而面對多變的市場，特別是面對6-9個月就一輪的新生代市場，有效的創(chuàng)新力會變得更加重要。新生代：90-95是兩代完全不同的人，而這兩代人是目前市場上營銷團隊的中堅力量。他們和70-80對比激勵，文化，執(zhí)行，團隊需求，目標完全不同，如果我們不能真正讀懂他們，無法做到真正的“有效管理”本課程融合了PC，O2O，移動端等各類新生代喜歡的營銷場景，協(xié)助傳統(tǒng)企業(yè)有機的結(jié)合，不盲目
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《阿里巴巴黃金銷售五步法》注：因培訓需求各異，以下內(nèi)容僅供參考，實際內(nèi)容會根據(jù)企業(yè)調(diào)研時的需求，進行相應的調(diào)整?！菊n程背景】目前市場上絕大部分營銷技巧都停留在營銷技法上，阿里巴巴的中國供應商銷售團隊（俗稱中供鐵軍）融合了戴爾公司，IBM公司首創(chuàng)銷售流程技術。把所有銷售的銷售動作固化，讓團隊銷售人員銷售動作統(tǒng)一，從而能快速復制銷售團隊。此流程不再依賴超強銷售能力的個人英雄，普通的員工通過學習和訓練也可以稱為營銷高手。阿里巴巴的中供鐵軍就是依靠這套方法完成全國14000+銷售人員的統(tǒng)一動作，從而贏得市場。掛擋→松離合器→踩油門（汽車啟動）松離合器→踩油門→掛擋（汽車損毀）銷售每天做的事情都差不多，
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《阿里三板斧的腿部管理之道》注：因培訓需求各異，以下內(nèi)容僅供參考，實際內(nèi)容會根據(jù)企業(yè)調(diào)研時的需求，進行相應的調(diào)整?！菊n程背景】阿里巴巴的中國供應商銷售團隊，外稱為阿里鐵軍，阿里文化之魂，馬云的御林軍等。這個團隊外傳的故事很多，但是少有深度剖析這個團隊成立，成長，成熟，成功的歷程。阿里的銷售鐵軍是一個時代的產(chǎn)物，只可學習，不可模仿?！皩W我者生，似我者死”，營銷鐵軍強悍的執(zhí)行力，深入骨髓的文化植入到底是怎么來的？阿里三板斧的管理模式從阿里鐵軍中來，復制到了所有團隊中去，在復制的過程中需要注意什么，為什么內(nèi)部的復制如此完美。知其然，更要知其所以然；一個在阿里還未香港上市前就在其團隊，經(jīng)歷上市，見證從
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《阿里三板斧的管理之道》注：因培訓需求各異，以下內(nèi)容僅供參考，實際內(nèi)容會根據(jù)企業(yè)調(diào)研時的需求，進行相應的調(diào)整?！菊n程背景】阿里巴巴的中國供應商銷售團隊，外稱為阿里鐵軍，阿里文化之魂，馬云的御林軍等。這個團隊外傳的故事很多，但是少有深度剖析這個團隊成立，成長，成熟，成功的歷程。阿里的銷售鐵軍是一個時代的產(chǎn)物，只可學習，不可模仿?！皩W我者生，似我者死”，營銷鐵軍強悍的執(zhí)行力，深入骨髓的文化植入到底是怎么來的？阿里三板斧的管理模式從阿里鐵軍中來，復制到了所有團隊中去，在復制的過程中需要注意什么，為什么內(nèi)部的復制如此完美。知其然，更要知其所以然；一個在阿里還未香港上市前就在其團隊，經(jīng)歷上市，見證從到有
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高潛人才的五項修煉-儲備管理人才的素質(zhì)訓練課程目標明確工作目標與未來發(fā)展路徑積極主動的工作習慣：如何從被動執(zhí)行到主動行動結(jié)果導向的目標管理：如何能從結(jié)果出發(fā)思考問題，而且不僅要結(jié)果還要過程角色轉(zhuǎn)化的溝通技巧：學會多維度溝通技巧，多層次看待問題效率加倍的時間規(guī)劃：學會充分利用時間，深度理解時間利用率非正式領導力訓練：學會不使用行政權力成為團隊的領頭者適合對象高潛力員工，儲備管理人才課程設置時長：2天(12小時)人數(shù)：教學方法封閉訓練、講學互動游戲體驗、團隊競賽分析診斷、實戰(zhàn)答疑小組研討、心得分享課程大綱前言：明確工作目標與未來發(fā)展路徑（講授、案例分析）（1H）工作的目的到底是什么（案例分析）（1