羅文 老師
- 所在地區(qū): 山東 青島
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:行政管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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羅文老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《企業(yè)流程管理實(shí)務(wù)》課程大綱 流程是組織最重要資產(chǎn)和核心競(jìng)爭(zhēng)力,卻往往是被企業(yè)忽略或無法有效管理的部分,然而它對(duì)戰(zhàn)略執(zhí)行結(jié)果具有決定性的影響! 流程管理的精髓是:提升組織的整體績(jī)效和競(jìng)爭(zhēng)力! 【背景】 實(shí)現(xiàn)卓越績(jī)效是所有企業(yè)和組織的共同追求。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,如何提升組織的競(jìng)爭(zhēng)力和生存能力是共同的挑戰(zhàn)。目前管理思想和方法層出不窮: 質(zhì)量管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、戰(zhàn)略成本管理、精益管理、客戶管理、合規(guī)內(nèi)控、戰(zhàn)略管理……但無論什么管理,都只是手段,是藥方,而企業(yè)的核心價(jià)值鏈、業(yè)務(wù)流程體系架構(gòu)以及核心流程的清晰化和不斷完善才是根本,流程管理是所有其他管理的基石! 【課程特色】
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高效會(huì)議管理技巧 -讓你的會(huì)議又“快”又“準(zhǔn)”- 課程背景 ? 您是否每天忙于無數(shù)會(huì)議之中,常常分身乏術(shù)? ? 如何讓與會(huì)人員達(dá)成共識(shí),而不是各說其辭? ? 面臨這樣的處境,您是否找到了破解的好方法? 本課程詳細(xì)講解了會(huì)議的目的、種類和體系;準(zhǔn)備會(huì)議的要領(lǐng);會(huì)議中的溝通和反饋技巧;提高會(huì)議效率和質(zhì)量的技巧以及作為主持人管理會(huì)議的技巧。顯然,本課程將為各級(jí)管理人員迅速提升會(huì)議效率,進(jìn)而將高效會(huì)議轉(zhuǎn)化生產(chǎn)力提供極大的幫助。 課程目標(biāo)
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行政管理體系搭建實(shí)操訓(xùn)練課程背景: 行政管理體系是企業(yè)尤其是集團(tuán)化企業(yè)搭建的基石,其涉及到企業(yè)內(nèi)部上上下下、左左右右、里里外外的溝通和協(xié)調(diào),可以說,除行政工作之外的任何其他職能業(yè)務(wù),對(duì)企業(yè)不管是多么重要和不可取代,但也都只是作為企業(yè)體系的某個(gè)部分而存在,以人體類比,或五官、或臟腑、或四肢等中其一,而行政工作似骨架、如血脈?! ⌒姓ぷ髟谄髽I(yè)中的價(jià)值主要體現(xiàn)在: 1、廣泛性:貫穿企業(yè)全部職能鏈條的運(yùn)作過程; 2、縱深性:切入企業(yè)諸多難以想象的細(xì)微末節(jié); 3、重要性:架接企業(yè)各個(gè)層級(jí)部門的關(guān)鍵橋梁; 4、敏感性:涉及企業(yè)每個(gè)干部員工的切身利益。 故此,對(duì)行政工作的了解、學(xué)習(xí)、認(rèn)知和掌握
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企業(yè)員工公文寫作規(guī)范與方法 (培訓(xùn)提綱) 主講:羅文引言: 企業(yè)形象建設(shè), 不僅依賴企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量, 更離不開企業(yè)的軟實(shí)力建設(shè)。 管理隊(duì)伍的辦公能力, 是構(gòu)成企業(yè)軟實(shí)力的重要基礎(chǔ)因素。第一單元 認(rèn)識(shí)公文寫作基本規(guī)范 一、認(rèn)識(shí)公文 (一)公文基本含義 公文是社會(huì)組織在處理公務(wù)的過程中,按照特定體式和一定的處理程序制成的具有現(xiàn)行效用的書面材料,是機(jī)關(guān)企事業(yè)單位進(jìn)行行政管理的
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贏在中層——房企中層經(jīng)理核心管理技能訓(xùn)練一、課程背景: ● 為什么從上往下看:高層很孤獨(dú),中層很盲目,基層很麻木! ● 為什么從下往上看:高層很無理,中層很無助,基層很無辜! ●許多中層干部并不是學(xué)管理出身,而是因工作出色,由業(yè)務(wù)骨干提拔到管理崗位上來,因此常常沿襲做員工時(shí)的思維模式和處事方法。對(duì)于管理,他們依靠的是零散的經(jīng)驗(yàn)和本能的直覺,沒有掌握科學(xué)的方法和技能,更沒有進(jìn)行系統(tǒng)化地思考和梳理……二、課程目的: ● 如何決策決斷如何凝聚人心?如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)? ● 如何權(quán)變和矛盾沖突處理? ● 如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)(團(tuán)隊(duì)建設(shè))? ● 傳授相關(guān)的方法和技巧
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房企高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理一、課程背景: ● 為什么從上往下看:高層很孤獨(dú),中層很盲目,基層很麻木! ● 為什么從下往上看:高層很無理,中層很無助,基層很無辜! ●許多中層干部并不是學(xué)管理出身,而是因工作出色,由業(yè)務(wù)骨干提拔到管理崗位上來,因此常常沿襲做員工時(shí)的思維模式和處事方法。對(duì)于管理,他們依靠的是零散的經(jīng)驗(yàn)和本能的直覺,沒有掌握科學(xué)的方法和技能,更沒有進(jìn)行系統(tǒng)化地思考和梳理……二、課程目的: ● 如何凝聚人心?如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)? ● 如何權(quán)變和矛盾沖突處理? ● 如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)(團(tuán)隊(duì)建設(shè))? ● 傳授相關(guān)的方法和技巧; ● 幫助