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楊陽(yáng)老師
楊陽(yáng) 老師
  •  所在地區(qū): 浙江 杭州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:執(zhí)行力
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
楊陽(yáng)老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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楊陽(yáng)

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楊陽(yáng)

楊陽(yáng)老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《新領(lǐng)導(dǎo)力-個(gè)人發(fā)展和團(tuán)隊(duì)駕馭》【課程的意義】:一個(gè)優(yōu)秀的管理者是不是就可以做一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者?掌握高超的管理技術(shù)就是一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)嗎?在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位并擁有相應(yīng)權(quán)利,就可以做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)嗎?如何實(shí)現(xiàn)從一個(gè)管理者到一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)變?如何實(shí)現(xiàn)從業(yè)務(wù)精英到業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的順利過渡??jī)?yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的勝任力模型是怎樣的??作為已登上管理崗位的人,如何從素質(zhì)和行為上全面提升自己,讓自己擁有影響力?【課程收獲:】 讓參訓(xùn)人員有如下收獲: ? 懂得領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)含義 ? 在心理上,真正實(shí)現(xiàn)管理者向領(lǐng)導(dǎo)者的過渡 ? 了解作為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)和能力 ? 提升激情、信任、

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《團(tuán)隊(duì)凝聚力和員工士氣激勵(lì)》【課程意義】: 管理大師德魯克說過,現(xiàn)代企業(yè)管理的本質(zhì)就是人力資源管理,即對(duì)人的管理。在企業(yè)實(shí)戰(zhàn)中,員工的有效激勵(lì)機(jī)制和方法是人力資源管理的核心。因此,掌握必要的員工有效激勵(lì)的知識(shí)和技能是當(dāng)今職場(chǎng)所面臨的一項(xiàng)巨大任務(wù)。 本課程將幫助您迅速熟悉并了解員工激勵(lì)機(jī)制的特點(diǎn),明晰員工激勵(lì)的各種原則,使您獲得員工激勵(lì)的多方面的實(shí)戰(zhàn)技巧。通過建立高效的員工激勵(lì)機(jī)制,您將卓有成效地帶領(lǐng)企業(yè)走向發(fā)展的康莊大道?!菊n程特色】:大量生動(dòng)的實(shí)戰(zhàn)案例,嫻熟的專業(yè)化培訓(xùn)技巧,善于運(yùn)用視頻展示、小組討論,角色演練,案例分析等培訓(xùn)方式,讓

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《團(tuán)隊(duì)為王-高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》【課程特色】: 大量生動(dòng)的實(shí)戰(zhàn)案例,嫻熟的專業(yè)化培訓(xùn)技巧,善于運(yùn)用視頻展示、小組討論,角色演練,案例分析等培訓(xùn)方式,讓學(xué)員在互動(dòng)中體驗(yàn)真諦,在輕松的氛圍中掌握技能?!菊n程收益】: ? 團(tuán)隊(duì)合作,是管理者常掛在嘴邊的一句“名言”。 ? 很多團(tuán)隊(duì)徒有其形,而無其實(shí),團(tuán)隊(duì)內(nèi)部或充斥矛盾,或各自為政。 ? 現(xiàn)代企業(yè)更加強(qiáng)調(diào)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,建立群體共識(shí),以提升工作效率。 ? 運(yùn)用科學(xué)有效的方法從團(tuán)隊(duì)執(zhí)行到團(tuán)隊(duì)激勵(lì),團(tuán)隊(duì)溝通到團(tuán)隊(duì)協(xié)作, 全方位打造高效團(tuán)隊(duì),樹立統(tǒng)一目標(biāo)與戰(zhàn)略,抱團(tuán)打天下!【課程

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《時(shí)間管理》故事分享 《假如今天是我生命的最后一天》 一、什么是時(shí)間 1. 什么是時(shí)間?為什么說它最長(zhǎng)又最短 2、 時(shí)間的價(jià)值 想要體會(huì)「一年」有多少價(jià)值, ――你可以去問一個(gè)失敗重修的學(xué)生﹔ 想要體會(huì)「一月」有多少價(jià)值, ――你可以去問一個(gè)不幸早產(chǎn)的母親﹔ 想要體會(huì)「一周」有多少價(jià)值, ――你可以去問一個(gè)定期周刊的編輯沒有目標(biāo)設(shè)定,任何時(shí)間管理都是浪費(fèi)時(shí)間 想要體會(huì)「一小時(shí)」有多少價(jià)值, ――你可以去問一對(duì)等待相距的戀人﹔

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《看電影學(xué)團(tuán)隊(duì)管理》【團(tuán)隊(duì)常見問題】: ? 計(jì)劃很好,就是推行不下去,既使推行了也達(dá)不到預(yù)期效果! ? 部門之間相互扯皮,有利益就搶,有責(zé)任就推; ? 缺乏責(zé)任意識(shí),總認(rèn)為那是公司或別人的事,跟自己沒有關(guān)系; ? 借口一大堆,每個(gè)人都很忙,業(yè)績(jī)卻不斷滑坡; ? 領(lǐng)導(dǎo)不催,下屬不匯報(bào)。即使匯報(bào),結(jié)果已成定局;? ? 沒有功勞,也有苦勞??偰每鄤趤碚f事,而不是用結(jié)果來交換?!菊n程意義】:很多企業(yè)都明白,公司不缺戰(zhàn)略,不缺思想,也不缺制度,唯一缺的就是執(zhí)行!再完美的戰(zhàn)略和決策,如果得不到有效執(zhí)行,或執(zhí)行有偏差,或執(zhí)行速度慢,都將會(huì)成為制約企

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《樂在其中——員工職業(yè)化素養(yǎng)與心態(tài)管理》【課程的意義】 在日常生活中,您是否有過情緒難以控制、壓力無法承受的情況?如果有,您是放任 放縱,還是控制和疏導(dǎo)?“人生不如意十之八九”,生活在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),每個(gè) 人都要面對(duì)來自工作、生活、學(xué)習(xí)和情感等多方面的壓力。沉重的壓力導(dǎo)致人們情緒 不良,學(xué)習(xí)效率下降,生活質(zhì)量降低,甚至引發(fā)疾病等不良后果。那么,該如何面對(duì) 壓力,管理情緒呢? “冰凍三尺非一日之寒”,改變不良習(xí)慣不是一件容易的事兒。著名心理學(xué)家、EAP培訓(xùn)師吳詩(shī)佳主講的《壓力與情緒的管理》告訴人們:人人都能管理好情緒,人人都能

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