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姜燕芬老師
姜燕芬 老師
  •  所在地區(qū): 山東 濟(jì)南
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:人力資源人力資源 人力資源 績(jī)效體系 人力資源 薪酬待遇 人力資源 招聘管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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姜燕芬

姜燕芬老師的內(nèi)訓(xùn)課程

Part1定策略1.制定策略問題討論:招聘當(dāng)前存在的問題有哪些?1.三月危機(jī)2.水土不服3.面霸忽悠1.1企業(yè)文化選人案例:豐田選人啟示1.2.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格選人工具:五維選人量表1.3勝任力選人工具:招聘評(píng)估量化表1.4崗位說明書選人課時(shí)安排:2.0HPart2找需求2.確認(rèn)需求問題:為什么要炸掉人力資源部?2.1招聘需求從何而來?2.2招聘需求確認(rèn)的四個(gè)要素2.3招聘需求確認(rèn)的方法練習(xí):各司其指課時(shí)安排:2.0HPart3會(huì)選人---精準(zhǔn)選人四步法案例:為什么貌似公平的面試選不出合適的人才?步:收集的技巧案例:90后的各種簡(jiǎn)歷面面觀第二步:篩選的技巧案例:這份簡(jiǎn)歷有什么問題工具:如何在30秒內(nèi)看

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Part1制定招聘策略問題:公司當(dāng)前招聘存在的問題有哪些?1.三月危機(jī)2水土不服3面霸忽悠1.如何制定招聘策略1.1企業(yè)文化選人案例:豐田選人啟示1.2領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格選人工具:五維選人量表1.3勝任力選人工具:招聘評(píng)估量化表1.4崗位說明書選人課時(shí)安排:2.0HPart2精準(zhǔn)選人四步法案例:為什么貌似公平的面試選不出合適的人才?1.收集的技巧2.篩選的技巧工具:如何在30秒內(nèi)看清一份簡(jiǎn)歷?3.過濾的技巧案例:富士康的13跳與豐田人才招聘啟示工具:人才測(cè)評(píng)的方法和技術(shù)討論:如何用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試一位工會(huì)主席?4.聚焦的技巧4.1面試的設(shè)計(jì)4.2.面試的實(shí)施案例:你會(huì)選撥他做廣告策劃人嗎?5.面試方法

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單元企業(yè)績(jī)效面談的現(xiàn)狀分析1.大家在績(jī)效面談中存在哪些問題?2在績(jī)效面談中我們?nèi)绾巫龅絎IN--WIN?3.績(jī)效面談種類有哪些?4.績(jī)效面談的目的是什么?5.為什么績(jī)效面談難做?第二單元績(jī)效面談的流程和原則情景案例1:如何與營(yíng)銷總監(jiān)談年終業(yè)績(jī)1.績(jī)效面談的七步流程2???jī)效面談的五個(gè)原則第三單元績(jī)效面談如何準(zhǔn)備?1.績(jī)效面談表的設(shè)計(jì)2.記錄的收集3.資料的準(zhǔn)備4.全過程要注意的事項(xiàng)第四單元績(jī)效面談如何做?1.績(jī)效面談四步模型2.關(guān)鍵對(duì)話金字塔原理情景案例2:如何把結(jié)果告訴營(yíng)銷總監(jiān)?3.關(guān)于結(jié)果反差的工具----WHAT模型4.績(jī)效面談中的ORID提問技術(shù)練習(xí):如何用ORID反饋考核結(jié)果第五單元績(jī)

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Part1自我認(rèn)知---正知方能正念,正念方能正行問題討論:為什么現(xiàn)在的員工越來越難管?1.班組長(zhǎng)的勝任力模型2.班組長(zhǎng)應(yīng)扮演的角色問題討論:您是哪種班組長(zhǎng)?3.班組長(zhǎng)的基本職責(zé)測(cè)試:您目前發(fā)揮了哪些職責(zé)?4.班組長(zhǎng)應(yīng)具備的能力案例討論:這個(gè)班組長(zhǎng)遇到了什么難題?課時(shí)安排:天上午:1.5小時(shí)Part2職業(yè)素養(yǎng)---做好的自已1.成為優(yōu)秀管理者的思維模式2.如何當(dāng)好“老大”?-----三項(xiàng)關(guān)鍵詞2.1職業(yè)心態(tài)視頻:他們對(duì)工作的態(tài)度給我們什么啟示?案例討論:愚蠢的銀行2.2責(zé)任意識(shí)----使命必達(dá)的三種表現(xiàn)責(zé)任意識(shí)----精益求精的工匠精神2.3正已與公平2.4優(yōu)秀班組長(zhǎng)的八項(xiàng)素養(yǎng)課時(shí)安排:天上午

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一、快速發(fā)展企業(yè)的培訓(xùn)管理工作如何推動(dòng)?1.企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展成熟度模型2.快速發(fā)展企業(yè)的培訓(xùn)有哪些基本特征3.在快速發(fā)展企業(yè)中培訓(xùn)如何為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值?二、培訓(xùn)管理者的職責(zé)和角色1.培訓(xùn)管理工作存在哪些誤區(qū)?2.培訓(xùn)管理者應(yīng)對(duì)自己如何定位?3.培訓(xùn)管理者的職業(yè)發(fā)展前景如何?三、如何制定有價(jià)值的培訓(xùn)規(guī)劃1.培訓(xùn)要解決哪些問題?2.你能調(diào)用的有哪些資源?3.如何制定培訓(xùn)規(guī)劃才能發(fā)揮大的價(jià)值?4.企業(yè)的培訓(xùn)規(guī)劃因何而來?5.如何快速準(zhǔn)確地抓住培訓(xùn)需求?6.如何尋找培訓(xùn)規(guī)劃的價(jià)值亮點(diǎn)?7.從培訓(xùn)規(guī)劃到培訓(xùn)計(jì)劃四、讓培訓(xùn)規(guī)劃獲得決策層支持1.在培訓(xùn)規(guī)劃寫作中運(yùn)用金字塔原理2.如何用專業(yè)能力說服老板接受培訓(xùn)規(guī)劃

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什么是人力資源管理?導(dǎo)言:1.人力資源管理如何為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值?-----企業(yè)經(jīng)營(yíng)價(jià)值鏈2.誰是企業(yè)的人力資源管理者?--人力資源管理責(zé)任分布圖3.人力資源管理者應(yīng)該做什么?----HR與職能部門的職責(zé)4.人力資源創(chuàng)造價(jià)值的機(jī)制----人力資源價(jià)值鏈5.什么是人力資源管理?測(cè)試:團(tuán)隊(duì)人力資源能力測(cè)試課時(shí)安排:1.0HPart1選得對(duì)人部分選得對(duì)人——慧眼識(shí)人的“3 2”模式問題:當(dāng)前招聘經(jīng)常出現(xiàn)的問題是什么?1.招聘職責(zé)分工問題:面試官選不對(duì)人的主要原因是什么?2.“慧眼識(shí)人”的“3 2”模式★文化選人★領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格選人★勝任力選人★金字塔選人四步法----收集、篩選、過濾、聚集的面試的技術(shù)和方法★

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