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劉方老師
劉方 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:培訓(xùn)管理,
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
劉方老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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劉方

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劉方

劉方老師的內(nèi)訓(xùn)課程

國(guó)家文化25717570485課程背景:當(dāng)不同文化相遇,因思維習(xí)慣和工作方式的不同會(huì)給合作帶來(lái)極大障礙。了解對(duì)方文化以及對(duì)工作和生活帶來(lái)的影響尤為重要,通過(guò)系統(tǒng)性學(xué)習(xí)可以讓學(xué)員了解特定國(guó)家文化,評(píng)估合作中可能遇到的問(wèn)題,并提前做好預(yù)案,從而實(shí)現(xiàn)高效合作。(本課綱以德國(guó)文化為例)0課程背景:當(dāng)不同文化相遇,因思維習(xí)慣和工作方式的不同會(huì)給合作帶來(lái)極大障礙。了解對(duì)方文化以及對(duì)工作和生活帶來(lái)的影響尤為重要,通過(guò)系統(tǒng)性學(xué)習(xí)可以讓學(xué)員了解特定國(guó)家文化,評(píng)估合作中可能遇到的問(wèn)題,并提前做好預(yù)案,從而實(shí)現(xiàn)高效合作。(本課綱以德國(guó)文化為例)032385025717596520課程目標(biāo):系統(tǒng)性了解德國(guó)文化掌握德國(guó)

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設(shè)計(jì)思維工作坊設(shè)計(jì)思維不同于傳統(tǒng)的工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì),站在全新的角度進(jìn)行思考,帶來(lái)系統(tǒng)性的改變,從而取得極具創(chuàng)意的成果。設(shè)計(jì)工作坊將幫助參與者建立新的思維模式,應(yīng)用設(shè)計(jì)思維的流程和工具,以全新的理念和實(shí)踐進(jìn)行產(chǎn)品或服務(wù)的設(shè)計(jì)。90678020574000物料準(zhǔn)備:白紙板、大白紙、A4紙、馬克筆、彩色筆、報(bào)事貼、美紋膠、樂(lè)高玩具流程:0熱身活動(dòng):創(chuàng)新中的人1設(shè)計(jì)思維是什么? 不同于傳統(tǒng)的新思維 設(shè)計(jì)思維怎樣做 互動(dòng):錢(qián)包設(shè)計(jì) 選定我們的主題2 共情的開(kāi)始(Empathize)了解你的客戶引導(dǎo)活動(dòng):客戶之像精確定位客戶群體,并概括客戶的總體特征及需求總結(jié):轉(zhuǎn)換視角,從“客戶”角度入手,確立思考方

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外派人員赴任前培訓(xùn)25717570485課程背景:國(guó)際外派工作對(duì)人才提出了更高的要求,需要赴任者迅速了解新環(huán)境,并能在應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)的過(guò)程中保持高績(jī)效。本課程旨在幫助外派人員快速了解海外工作的狀態(tài),掌握必備的技能,發(fā)現(xiàn)潛在的風(fēng)險(xiǎn),尋找發(fā)展的空間,帶著信心和期待走上新的工作崗位0課程背景:國(guó)際外派工作對(duì)人才提出了更高的要求,需要赴任者迅速了解新環(huán)境,并能在應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)的過(guò)程中保持高績(jī)效。本課程旨在幫助外派人員快速了解海外工作的狀態(tài),掌握必備的技能,發(fā)現(xiàn)潛在的風(fēng)險(xiǎn),尋找發(fā)展的空間,帶著信心和期待走上新的工作崗位032385025717596520課程目標(biāo):了解外派工作的挑戰(zhàn)建立新的思維模式提高海外工作技

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虛擬團(tuán)隊(duì)管理25717570485課程背景:隨著國(guó)際化進(jìn)程的加快,越來(lái)越多的團(tuán)隊(duì)處于虛擬管理之中,地理位置、時(shí)差、文化差異給團(tuán)隊(duì)的合作帶來(lái)了極大的困擾。本課程通過(guò)對(duì)虛擬團(tuán)隊(duì)管理中的具體問(wèn)題進(jìn)行探討,幫著學(xué)員分清現(xiàn)狀,選擇合適的策略,帶領(lǐng)虛擬團(tuán)隊(duì)走向輝煌。0課程背景:隨著國(guó)際化進(jìn)程的加快,越來(lái)越多的團(tuán)隊(duì)處于虛擬管理之中,地理位置、時(shí)差、文化差異給團(tuán)隊(duì)的合作帶來(lái)了極大的困擾。本課程通過(guò)對(duì)虛擬團(tuán)隊(duì)管理中的具體問(wèn)題進(jìn)行探討,幫著學(xué)員分清現(xiàn)狀,選擇合適的策略,帶領(lǐng)虛擬團(tuán)隊(duì)走向輝煌。032385025717596520課程目標(biāo):了解虛擬團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)掌握虛擬團(tuán)隊(duì)管理的的必要技能找到改善虛擬團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)0課

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國(guó)家文化25717570485課程背景:當(dāng)不同文化相遇,因思維習(xí)慣和工作方式的不同會(huì)給合作帶來(lái)極大障礙。了解對(duì)方文化以及對(duì)工作和生活帶來(lái)的影響尤為重要,通過(guò)系統(tǒng)性學(xué)習(xí)可以讓學(xué)員了解特定國(guó)家文化,評(píng)估合作中可能遇到的問(wèn)題,并提前做好預(yù)案,從而實(shí)現(xiàn)高效合作。(本課綱以德國(guó)文化為例)0課程背景:當(dāng)不同文化相遇,因思維習(xí)慣和工作方式的不同會(huì)給合作帶來(lái)極大障礙。了解對(duì)方文化以及對(duì)工作和生活帶來(lái)的影響尤為重要,通過(guò)系統(tǒng)性學(xué)習(xí)可以讓學(xué)員了解特定國(guó)家文化,評(píng)估合作中可能遇到的問(wèn)題,并提前做好預(yù)案,從而實(shí)現(xiàn)高效合作。(本課綱以德國(guó)文化為例)032385025717596520課程目標(biāo):系統(tǒng)性了解德國(guó)文化掌握德國(guó)

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跨文化溝通25717570485課程背景:國(guó)際化的工作場(chǎng)景下對(duì)人才提出了更高的要求,了解來(lái)自不同文化背景的合作伙伴,尋找更有效的合作方式成為了必不可少的工作內(nèi)容。面對(duì)這樣的要求,需要新時(shí)代的人才從心態(tài)、知識(shí)、技能上都做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,才能把握主動(dòng),達(dá)成更高績(jī)效!0課程背景:國(guó)際化的工作場(chǎng)景下對(duì)人才提出了更高的要求,了解來(lái)自不同文化背景的合作伙伴,尋找更有效的合作方式成為了必不可少的工作內(nèi)容。面對(duì)這樣的要求,需要新時(shí)代的人才從心態(tài)、知識(shí)、技能上都做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,才能把握主動(dòng),達(dá)成更高績(jī)效!032385025717596520課程目標(biāo):系統(tǒng)性了解文化差異掌握國(guó)際化場(chǎng)景下的必要技能與不同文化背景的伙伴

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