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賈思遠老師
賈思遠 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:公文寫作
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
賈思遠老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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賈思遠

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賈思遠

賈思遠老師的內(nèi)訓(xùn)課程

論文寫作與撰稿技巧課程介紹【培訓(xùn)目的】 1.了解國內(nèi)相關(guān)核心期刊信息及投遞途徑2.了解管理類及技術(shù)類論文種類及各自特點3.學(xué)習(xí)管理及技術(shù)類論文撰寫思路4.學(xué)習(xí)管理及技術(shù)類論文謀篇布局技巧5.提高管理及技術(shù)類論文編制規(guī)范性【培訓(xùn)對象】所有關(guān)聯(lián)論文寫作與涉及撰稿、投稿提升的人員【培訓(xùn)內(nèi)容】管理類及技術(shù)類論文撰稿技巧【培訓(xùn)時間】 2天【培訓(xùn)要點】引言1.古代論文啟迪2.《舌尖上的中國》的啟示:視頻節(jié)選3.管理類論文與技術(shù)類論文:論文部分展示4.論文出色之王道5.本課程三個目標6.好論文的標準一、尋章摘句實可行1.我們要尋找什么?-------學(xué)員活動2.我們要向誰訴說?論文三定:對象、問題、范圍案例

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公文寫作及策劃調(diào)研報告培訓(xùn)項目概述★ 培訓(xùn)項目的主體對象:各部門的主管和一般管理人員★ 項目目的:本項目通過一天的培訓(xùn),讓所有參加培訓(xùn)的學(xué)員在最短時間掌握公文寫作及策劃調(diào)研報告的方法與技巧,適應(yīng)企事業(yè)單位工作崗位需求,獲得以下成長及收獲:1 . 對公文的概念、要素及本質(zhì)進行專業(yè)的、全面的、系統(tǒng)的了解;2 通過培訓(xùn),掌握調(diào)研報告的方法及流程;3.掌握不同的環(huán)境的不同文種的靈活運用;4. 提高寫作人員寫作時的立意選擇;5 拓寬寫作者的思維思考能力;★ 學(xué)員人數(shù):待定,小班定員教學(xué)效果佳?!?授課方式:理論講解、互動體驗、實戰(zhàn)演練、案例研討、Qamp;A答疑課程特點◎ 先進的實踐教學(xué),從實際出發(fā),以

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妙筆生花——計劃與總結(jié)撰寫一、課程對象:公司所有涉及計劃與總結(jié)撰寫的人群二、培訓(xùn)需求: 形成工作思路,提升工作效率。 具體內(nèi)容:計劃與總結(jié)的認識、寫作方法技巧分析、實戰(zhàn)寫作、分享交流。三、課程特點:? 實踐教學(xué),以學(xué)員的工作實踐為出發(fā)點,具有更強的針對性。? 培訓(xùn)中鼓勵學(xué)員討論,學(xué)會自我分析問題。? 亦莊亦諧、實用為主、經(jīng)典案例、互動交流。四、學(xué)員收益:通過1天的培訓(xùn),使學(xué)員掌握計劃與總結(jié)的寫作技巧,適應(yīng)單位工作崗位需求,獲得以下成長及收獲:1.掌握計劃與總結(jié)的寫作知識。2.分析實際問題,掌握正確的、規(guī)范的寫作技巧。3.現(xiàn)場互動,及時發(fā)現(xiàn)問題并現(xiàn)場分析。6.實戰(zhàn)演練,提高實際寫作能力。五、課程

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《思接萬物,筆有千言——職場公文之識、悟、練》一、課程相關(guān)說明1.授課對象:企事業(yè)單位的行政文秘人員、管理層、策劃團隊2.課程結(jié)構(gòu):課程由公文基礎(chǔ)、公文寫作思路及模式、針對性實戰(zhàn)演練等三部分組成。3.課程內(nèi)容:公文基礎(chǔ)旨在奠定一定的文書理論基礎(chǔ);公文寫作思路及模式旨在提升寫作思維能力,做到學(xué)思結(jié)合,寫作有思路有方向;針對性實戰(zhàn)演練旨在針對客戶實際工作中涉及到的公文做實用性的訓(xùn)練,使學(xué)員可以在課程完成后立即投入工作,順利完成領(lǐng)導(dǎo)交給的寫作任務(wù)。三部分并非完全獨立,也不是依序道來,而是穿插講解及訓(xùn)練。4.課程特點:(1)緊密聯(lián)系組織戰(zhàn)略及部門目標(2)對應(yīng)崗位職責(zé)中的關(guān)鍵事件及效標(3)提供寫作思

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課程設(shè)置(三大模塊,由貴單位根據(jù)需求,選擇重點授課。完整授課下來,一般需要3-5天)公文寫作之基——基礎(chǔ)公文實操課程導(dǎo)入:1、課前預(yù)備,請學(xué)員根據(jù)自己的實際工作準備相關(guān)問題。(越多越好)2、一支筆的威力(蘇軍炮兵團)3、名人談寫作4、思考的力量5、公文基本要求6、關(guān)于公文“生態(tài)”7、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)要求(XDD的講話)8、課程三個目標9、工作任務(wù)分析10、什么才叫好文章?法定公文:第 一部分:公文的概述1.什么是公文?2.公文的具體分類有哪些?3.公文在機關(guān)事務(wù)當中所起的重要作用是什么?4.現(xiàn)在政治家對于公文的重視程度。第二部分:2012年版本公文體式一.公文的體式1.公文的體式是什么?包括哪些要素?

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課程大綱部分:企業(yè)常見公文的寫作一、決定的寫作1、決定適用的工作范圍和具體的內(nèi)容。2.寫好決定的思想高度。3.寫決定時的語氣,注意措辭。4.讓學(xué)員拿出工作中的具體案例進行交流,分析,總結(jié)寫作的經(jīng)驗。二、通知的寫作1.通知適用的范圍和具體的要求2.在通知各種類的文種中容易出錯的文種的寫作技巧及其注意事項。3.在工作中出現(xiàn)的問題進行分析。三、報告的寫作四、注意報告寫作中遵循的規(guī)則。五、在報告中要注意寫作的語氣。六、在報告的不同類型的寫作中注意的事項。七、在報告中注意一定要有自己的主要觀點。八、學(xué)會分析報告中出現(xiàn)的問題。四、請示的寫作1、請示應(yīng)用的范圍。2、請示和報告的區(qū)別。3、注意請示時的語氣。4

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