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馬作寬 老師
馬作寬老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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馬作寬

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馬作寬

馬作寬老師的內(nèi)訓(xùn)課程

組織運(yùn)行管理內(nèi)容簡(jiǎn)介 為使組織高效率的運(yùn)行,本課程致力于解決任何組織必須要解決的幾個(gè)基本的問(wèn)題: ■ 認(rèn)識(shí)人、管理人的四個(gè)方面是什么? ■ 為什么說(shuō)對(duì)人的最高層次的管理是價(jià)值觀(guān)管理?如何實(shí)施價(jià)值觀(guān)管理? ■ 如何分配你的工作時(shí)間? ■ 改善員工工作態(tài)度的四個(gè)方向 ■ 如何實(shí)施工作豐富化? ■ 如何讓員工產(chǎn)生公平感? ■ 為什么說(shuō)婚姻的基礎(chǔ)不是愛(ài)情? ■ 為什么說(shuō)個(gè)性決定命運(yùn)?如何塑造良好的個(gè)性? ■ 領(lǐng)導(dǎo)者怎樣才能做到知人善用? ■ 如何配備合理的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)——?jiǎng)洹㈥P(guān)羽、張飛的黃金組合。 ■ 群體效率——幾個(gè)人的辦公室效率最高? ■ 如何提高群體凝聚力?如何建立有效的團(tuán)

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《組織變革與發(fā)展》高級(jí)研修課大綱 在競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的殘酷市場(chǎng)環(huán)境下,不管任何組織,要么變革,要么死亡。組織只有不斷變革、創(chuàng)新、跨越、再生,才能永葆青春,長(zhǎng)壽百歲甚至千歲,實(shí)現(xiàn)組織的可持續(xù)發(fā)展。 為使組織保持基業(yè)長(zhǎng)青,本課程致力于解決任何組織必須要解決的問(wèn)題: ■組織長(zhǎng)壽的原因在哪里? ■組織在何種情況需要變革? ■為什么你的員工的士氣會(huì)低落呢? ■組織變革的動(dòng)力源泉何在? ■支持組織變革的管理理論。 ■從理性管理到非理性管理的變革。 ■組織老化的標(biāo)志與克服的對(duì)策 ■由關(guān)注組織目標(biāo)轉(zhuǎn)向到建立組織目標(biāo)與個(gè)人原景的融合。 ■如何激發(fā)組織變革? ■組織

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組織運(yùn)行管理(中層)第一講 價(jià)值觀(guān)建設(shè)------職業(yè)化員工塑造 1. 為什么剝削是不成立的 2. 獲得滿(mǎn)意的報(bào)酬的模式是什么 3. 如何理解亞當(dāng)斯的公平理論 4. 為什么說(shuō)要把自己調(diào)整成Y型人格,自己才有發(fā)展的機(jī)會(huì) 5. 什么是自我服務(wù)偏見(jiàn) 6. 如何樹(shù)立樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān) 7. 如何培養(yǎng)良好的心態(tài) 8. 婚姻的經(jīng)營(yíng)基本原則第二講 職場(chǎng)素養(yǎng)與人際關(guān)系能力培養(yǎng) 1. 簡(jiǎn)單有效的人際關(guān)系的理論 2. 霍曼斯的人際關(guān)系交換理論 3. 卡耐基的人際關(guān)系觀(guān)點(diǎn) 4. 實(shí)用的人際關(guān)系的理論 5. 在職場(chǎng)上如何尊重別人 6. 職場(chǎng)上最基本的倫理 7

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