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葛樹榮老師
葛樹榮 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
葛樹榮老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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葛樹榮

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葛樹榮

葛樹榮老師的內(nèi)訓(xùn)課程

課程說明:多年追蹤研究海爾經(jīng)驗(yàn),采用兩個(gè)跳出的研究方法:[1]跳出海爾看海爾,揭示海爾經(jīng)驗(yàn)背后的共性規(guī)律;[2]跳出中國看中國,利用跨文化研究方法闡釋海爾文化建設(shè)的國民性改造意義。由此產(chǎn)生新意。參考文獻(xiàn):《海爾,思維與行為的超越》《中外企業(yè)文化》《從海爾文化到國民性改造》《中外管理》《張瑞敏激情SBU》《中外企業(yè)文化》《海爾文化的語言特色》《中外企業(yè)文化》課程對(duì)象:企業(yè)高層、中基層管理人員課程目的:借鑒海爾經(jīng)驗(yàn),通過推動(dòng)和提高中國企業(yè)文化建設(shè)水平,促進(jìn)企業(yè)管理水平的提升。一、 海爾的文化管理 二、 海爾的文化建設(shè) 三、 海爾文化配方釋密 四、 《道德經(jīng)》是海爾文化的源頭 五、 自勝是海爾文化的

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課程說明: 為什么德、日在戰(zhàn)后迅速崛起?奔馳、寶馬,松下、索尼背后是職業(yè)精神。美國為什么是世界第一?清教倫理、美國職業(yè)精神是深層原因。海爾為何躋身國際?憑國際水準(zhǔn)的職業(yè)精神。目前,員工與管理者的職業(yè)精神是制約中國企業(yè)生存和成長的瓶頸。打造國際水準(zhǔn)的職業(yè)精神是中國企業(yè)當(dāng)務(wù)之急。繼承、引進(jìn),形成“中-日-德-美”國際化職業(yè)精神合金,是最佳模式。課程對(duì)象:企業(yè)中基層管理者課程目的:建立職業(yè)精神意識(shí),內(nèi)化職業(yè)精神特質(zhì).導(dǎo)入: 1. 國內(nèi)外值得敬佩的職業(yè)精神事例;從耳聞目睹、從電影/電視劇、小說等列舉。 2. 列舉在社會(huì)上所經(jīng)歷和觀察到的最差的職業(yè)精神。 一、 國際水準(zhǔn)的職業(yè)精神事例,美國、日本電

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課程說明:“獨(dú)與天地精神往來”,在平靜的氛圍中與古圣賢對(duì)話——重新審視世界、自我、工作和生活,以老子的境界看待競爭、領(lǐng)導(dǎo)、發(fā)展amp;#8226;amp;#8226;amp;#8226;amp;#8226;amp;#8226;amp;#8226;超凡脫俗、成為圣賢級(jí)企業(yè)家。課程對(duì)象:企業(yè)家、企業(yè)高層管理者,EMBA/總裁班,職業(yè)經(jīng)理等 課程目的:1.成為圣賢級(jí)企業(yè)家、打造健康長壽企業(yè)2.“境界”勝于“能力”,這是一門“境界課”3.“憑《道德經(jīng)》悟道、得道”一、 對(duì)道的三種態(tài)度 二、 為圣賢級(jí)企業(yè)家畫像 三、 企業(yè)狀況等級(jí)三分律、企業(yè)攝生 1. 1/3健康企業(yè)、活得好企業(yè)、善養(yǎng)生企業(yè) 2.

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