葛樹榮 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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葛樹榮老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程大綱： 一、三個(gè)營銷層次 1.賣產(chǎn)品 2.賣解決方案 3.賣生活方式/文化 二、文化營銷模型 三、文化營銷的社會(huì)背景——消費(fèi)主義 四、品質(zhì)與文化/品牌 五、我國設(shè)計(jì)文化的缺失、文化認(rèn)同 六、經(jīng)濟(jì)——文化競爭與軟實(shí)力 七、日本、德國文化DNA與品質(zhì)/品牌 八、民族氣質(zhì)/素質(zhì)與品質(zhì)/品牌 九、LOGO凝聚文化 十、品牌營銷先行者經(jīng)典案例及借鑒 1．寶潔，改變一代人發(fā)型審美乃至生活態(tài)度的品牌營銷 2．柯達(dá)，“改善人類影像生活”的品牌營銷 3．“酷文化”再生勁王品牌 4．哈雷摩托車與品牌精神圖騰 5．Virgin/維珍的反傳統(tǒng)
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課程說明：以大量生活化案例、故事為鋪墊，以海爾等優(yōu)秀企業(yè)經(jīng)驗(yàn)為佐證，以經(jīng)典理論提煉升華，聽眾在笑聲中警醒并改變自己。該課程在北京大學(xué)、中山大學(xué)、清華等院校舉辦的總裁班、EMBA班，中國企業(yè)聯(lián)合會(huì)有關(guān)論壇以及各類企業(yè)內(nèi)訓(xùn)中受到普遍熱烈歡迎。參訓(xùn)企業(yè)包括：中鐵隧道局、萊鋼、網(wǎng)通、榮昌地產(chǎn)、廣西水利電力集團(tuán)等。課程對(duì)象：高層、中基層管理人員課程邏輯：1、執(zhí)行文化 執(zhí)行模式 執(zhí)行力 競爭力（以海爾最新T模式例證）2、文化決定執(zhí)行；文化瓶頸阻礙執(zhí)行3、文化瓶頸=∑（國民性、舊習(xí)慣、人性弱點(diǎn)）一、 從非理性到理性精神 1. 德國人的理性與德式執(zhí)行力 2. 理性是人的靈魂中最為高貴的因素mdash;mda
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課程說明:1.中國企業(yè)國際化的瓶頸是文化2.企業(yè)國際化的本質(zhì)是文化的國際化3.中國企業(yè)融入國際的前提是文化接軌4.進(jìn)入國際舞臺(tái)之前、引進(jìn)國際管理模式之前，要打造一個(gè)國際化的文化平臺(tái)5.魯迅等文學(xué)家提出文學(xué)改造國民性，卻無法操作6.企業(yè)家通過文化再造可以優(yōu)化國民性，促進(jìn)企業(yè)文化國際化課程對(duì)象：1.中外合資企業(yè)、正在實(shí)施國際化擴(kuò)張的企業(yè)2.企業(yè)高層、中層管理人員，企業(yè)文化建設(shè)及管理人員3.各大高?？偛冒?、EMBA、MBA課程目的：在文化上與國際接軌，實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化與員工素質(zhì)的國際化。一、 中國企業(yè)文化國際化核心修煉mdash;mdash;理性化 1． 德國人的理性 2． 理性是人的靈魂中最為高貴的因
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一、 我國企業(yè)的文化手冊/體系存在問題 二、 國際經(jīng)典企業(yè)文化體系模式案例 三、 企業(yè)文化體系標(biāo)準(zhǔn)菜單（國際模式、中國特色模式） 四、 企業(yè)文化體系逐項(xiàng)寫作范例與寫作方法 五、 企業(yè)文化手冊的語法修辭、風(fēng)格化和語言形式美 六、 企業(yè)文化體系導(dǎo)入與編制程序 七、 企業(yè)文化診斷調(diào)研的簡化方法 八、 《企業(yè)文化提煉工具問卷》使用方法 九、 企業(yè)文化手冊版本模式與內(nèi)容結(jié)構(gòu) 十、 企業(yè)文化體系的高級(jí)階段mdash;mdash;《企業(yè)倫理守則》菜單結(jié)構(gòu)與編制方法 十一、 國內(nèi)外典型文化手冊/體系賞析 十二、 國外經(jīng)典《企業(yè)倫理守則》解析 十三、 主講人親歷文化體系編制案例解析（海信、福田等）...
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課程說明張瑞敏說：“中國人做事不認(rèn)真、不到位，每天工作欠缺一點(diǎn)，天長日久就成為落后的頑癥”。通過獨(dú)創(chuàng)管理模式，海爾在這方面完成了魯迅夢寐以求的國民性改造。海爾行，中國的其他企業(yè)也行，而且一定行！課程對(duì)象：企業(yè)中基層管理者、普通員工 課程目的：吸收德日企業(yè)員工做事認(rèn)真的習(xí)性，克服國民性格“不認(rèn)真”的弱點(diǎn)，造出中國人的“奔馳、寶馬”——高質(zhì)量的工作。導(dǎo)入：結(jié)合自身工作或生活經(jīng)歷談職業(yè)行為和私人行為的認(rèn)真與否事例。 一、 魯迅：改造國民性 1． 怎樣才是最理性的人性？ 2． 中國國民性中最缺乏的是什么？ 3． 他的病根何在？ 4． 日本人太認(rèn)真，而中國人太不認(rèn)真。 二、 國人兩大致命弱點(diǎn)：不認(rèn)真
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課程說明：作為營銷類高端課，本課程在北大營銷總監(jiān)班、中國房地產(chǎn)協(xié)會(huì)營銷策劃高級(jí)研修班受到歡迎。課程對(duì)象：營銷總監(jiān)、營銷策劃人員課程目的：1.通過對(duì)品牌營銷經(jīng)典的案例分析，掌握文化與文化營銷的操作方法2.在品牌核心價(jià)值定位下，開展不偏離核心概念的品牌宣傳活動(dòng)一、 三個(gè)營銷層次 1. 賣產(chǎn)品 2. 賣解決方案 3. 賣生活方式/文化 二、 文化營銷模型 三、 文化營銷的社會(huì)背景mdash;mdash;消費(fèi)主義 四、 品質(zhì)與文化/品牌 五、 我國設(shè)計(jì)文化的缺失、文化認(rèn)同 六、 經(jīng)濟(jì)mdash;mdash;文化競爭與軟實(shí)力 七、 日本、德國文化DNA與品質(zhì)/品牌 八、 民族氣質(zhì)/素質(zhì)與品質(zhì)/品牌 九、