楊慶嵐 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：管理技能 執(zhí)行力 領(lǐng)導(dǎo)力 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 企業(yè)文化
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楊慶嵐老師的內(nèi)訓(xùn)課程
員工職業(yè)素養(yǎng)提升課程提綱 主講：楊慶嵐課程目標(biāo)：本課程主要針對學(xué)習(xí)提升員工的全方位職業(yè)素養(yǎng)，快速成長為優(yōu)秀員工，如何快速融入企業(yè)文化成為企業(yè)重要的支柱，使員工具有訓(xùn)練有素的職業(yè)風(fēng)貌，以及大量提升的工作執(zhí)行力和責(zé)任心，具有強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有更好的積極陽光的工作態(tài)度，良好的工作意愿，學(xué)習(xí)部門之間的良好協(xié)作與交流技巧，使企業(yè)在經(jīng)營中實(shí)現(xiàn)更多的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、科學(xué)化，從而明顯改進(jìn)員工和部門績效、全面提升企業(yè)部門整體的工作績效，建立獨(dú)特良好的企業(yè)工作氛圍與卓越的企業(yè)文化，為實(shí)現(xiàn)
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中層干部管理技能(MTP)課程大綱 ——楊慶嵐老師主講——課程背景:“鐵打的營盤流水的兵”，隨著現(xiàn)代企業(yè)管理分工更加專業(yè)化、細(xì)致化、精確化，企業(yè)中高層干部管理能力成為企業(yè)長盛不衰的核心，在中國企業(yè)內(nèi)部有大量的技術(shù)精英、生產(chǎn)能手或銷售服務(wù)精英被提拔為部門主管，但是他們不等于管理高手，很多主管并不能有效完成管理任務(wù)并達(dá)成目標(biāo)，甚至完全不懂得系統(tǒng)化管理領(lǐng)導(dǎo)的技巧與方法。管理大師彼得·德魯克說:”管理者的首要任務(wù)就是提升員工績效”，在當(dāng)今面對越來越復(fù)雜的市場形勢及員工越來越標(biāo)榜自我個(gè)性的時(shí)代，管理者面臨的巨大挑戰(zhàn)就是
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卓越管理領(lǐng)導(dǎo)力課程 主講：楊慶嵐課程背景:杰克韋爾奇說：“領(lǐng)導(dǎo)力就是激勵員工實(shí)現(xiàn)夢想的能力”，“領(lǐng)導(dǎo)力就是標(biāo)準(zhǔn)文化、以人為本管理”據(jù)調(diào)查，在當(dāng)今全球企業(yè)競爭加劇的時(shí)代里，企業(yè)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力提升是最重要的緊迫任務(wù)，在中國的企業(yè)最缺的就是優(yōu)秀的中高層領(lǐng)導(dǎo)力人。有47的被調(diào)查公司認(rèn)為他們?nèi)狈︻I(lǐng)導(dǎo)力人才，在中國有61的公司認(rèn)為，之所以沒有辦法去推行儲備、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人的計(jì)劃，是因?yàn)樗麄儧]有人培養(yǎng)。而有60的被調(diào)研公司認(rèn)為，就算有人培養(yǎng)，也不知如何去培養(yǎng)。彼得·德魯克說:”中國的發(fā)展關(guān)鍵在于培養(yǎng)本土的管理領(lǐng)導(dǎo)者”，在當(dāng)今面對越來越復(fù)雜的市場形勢及
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卓越企業(yè)文化建設(shè)課程 主講：楊慶嵐課程背景：三流的企業(yè)做產(chǎn)品，二流的企業(yè)做管理，一流的企業(yè)做文化。一個(gè)企業(yè)的基業(yè)長青，本質(zhì)是企業(yè)文化的根深蒂固。但是企業(yè)文化是無形的，是難以量化的，它的效果是潛移默化的。有的企業(yè)甚至認(rèn)為：企業(yè)文化就是喊幾句口號，搞幾次員工活動，做做宣傳看板等等諸如此類。卓越的企業(yè)文化是落地在工作中的每一個(gè)具體的行為與制度上，卓越企業(yè)文化表現(xiàn)在我們擁有共同的價(jià)值觀與思維方式上，表現(xiàn)在全員與公司有共同的目標(biāo)與夢想上，表現(xiàn)在溫馨有愛的工作氛圍，積極的工作態(tài)度，高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與交流溝通，強(qiáng)大的執(zhí)行力，全員參與的創(chuàng)新思維，自我
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強(qiáng)大的工作責(zé)任心課程 主講：楊慶嵐培訓(xùn)必要性：現(xiàn)實(shí)中，任務(wù)不能按時(shí)完成，產(chǎn)品不合格，安全事故頻發(fā)...所有這些尋根問源其實(shí)都是責(zé)任心缺失惹的禍。一個(gè)有責(zé)任感的人，會對是生命中每一份任務(wù)和工作承擔(dān)起責(zé)任，也就不會有上述那些慘劇的發(fā)生。員工的責(zé)任心，是企業(yè)的防火墻、是員工做好本職工作的最主要條件之一。員工進(jìn)入企業(yè)后，便成為企業(yè)的一部分，企業(yè)要發(fā)展就必須協(xié)調(diào)好每一部分的工作，這就要加強(qiáng)員工對本職工作的責(zé)任心。員工責(zé)任心不強(qiáng)是每個(gè)企業(yè)都要面對的問題，如何提高員工的責(zé)任心？陳馨賢老師認(rèn)為
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情緒壓力管理培訓(xùn)課程 主講：楊慶嵐課程背景：隨著世界經(jīng)濟(jì)的不斷市場化和全球化，以及企業(yè)競爭不斷加劇，企業(yè)分工更加專業(yè)化、細(xì)致化、快速化，對于企業(yè)員工和管理人士而言對其工作壓力也越來越大，過大的壓力導(dǎo)致工作效率低下，決斷和執(zhí)行能力下降，健康的職業(yè)心態(tài)和良好的情緒壓力管理的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練就變得更加重要和緊迫了。態(tài)度決定一切，良好的員工情緒與壓力調(diào)整能力決定企業(yè)管理的最終成敗的關(guān)鍵。所以這個(gè)情緒壓力管理和積極陽光的職業(yè)心態(tài)課程的成功實(shí)施，有了健康的職業(yè)心態(tài)才可能有良好的執(zhí)行力，才能讓優(yōu)良的制度系統(tǒng)成功運(yùn)作，才能形成優(yōu)良的企業(yè)文化，才能按部就班