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張見(jiàn)明老師
張見(jiàn)明 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:人力資源類 培訓(xùn)師培訓(xùn)
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
張見(jiàn)明老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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張見(jiàn)明

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張見(jiàn)明

張見(jiàn)明老師的內(nèi)訓(xùn)課程

講 團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的角色與互補(bǔ) (1.5h)1) 團(tuán)隊(duì)組建與破冰2) 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的七大特征3) 團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段4) 成立期、磨合期、規(guī)范期、高效期、轉(zhuǎn)型期5) 團(tuán)隊(duì)中的角色認(rèn)知6) 團(tuán)隊(duì)中常見(jiàn)的五種角色7) 如何發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中個(gè)人的優(yōu)勢(shì),并有效整合活動(dòng):團(tuán)隊(duì)關(guān)于目標(biāo)、信任、超越的的團(tuán)隊(duì)練習(xí)第二講 團(tuán)隊(duì)協(xié)作需要良好的積極心態(tài)(1h)1) 心智模式檢視 2) 固有的信念、固有的行為模式3) 審視你現(xiàn)有的心智模式:幸運(yùn)、客觀條件…4) 建立全新的觀點(diǎn)5) PARADIGN SHIFT 6) 以終為始,建立工作目標(biāo)7) 有責(zé)任心的工作習(xí)慣和陽(yáng)光心態(tài)第三講 團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的人際溝通技能 (3.5h)1) 溝通的

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【課程大綱】 一、 微課設(shè)計(jì)篇 微課選題的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn) 如何選擇適中的知識(shí)粒度 微課內(nèi)容設(shè)計(jì)的五個(gè)要素 微課進(jìn)展的八個(gè)步驟 微課中戲劇元素的引用 開(kāi)場(chǎng)、過(guò)渡語(yǔ)與結(jié)尾的技巧 微課設(shè)計(jì)模板的應(yīng)用 微課設(shè)計(jì)案例分析 “玩”元素在微課中的設(shè)計(jì) 微課配套相關(guān)的練習(xí)設(shè)計(jì) 微課的錄制腳本設(shè)計(jì) 二、 微課呈現(xiàn)篇 微課呈現(xiàn)的9種主要形式 1、教室講課模式(錄像機(jī) 人物 白板) 2、工作場(chǎng)景模式 3、TED舞臺(tái)演講模式 4、情景劇表演模式 5、評(píng)書演繹模式 6、MOOC課模式 7、電腦錄屏模式(屏幕錄制軟件 PPT) 8、可汗學(xué)院模式(錄屏錄制軟件 手寫板 畫圖工具) 9、手機(jī) 白紙模式 呈現(xiàn)模式比較與選擇分析 知識(shí)

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講 如何建立與帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)l 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的七大特征l 團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段l 成立期、磨合期、規(guī)范期、高效期、轉(zhuǎn)型期l 團(tuán)隊(duì)中的角色認(rèn)知l 團(tuán)隊(duì)中常見(jiàn)的五種角色l 角色如何適應(yīng)團(tuán)隊(duì)l 如何發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中個(gè)人的優(yōu)勢(shì),并有效整合l 團(tuán)隊(duì)關(guān)于目標(biāo)、信任、超越的的團(tuán)隊(duì)練習(xí)第二講 團(tuán)隊(duì)中的溝通技能l 溝通的三大要素和內(nèi)容l 高效溝通的六大步驟l 實(shí)際溝通案例分析l 人際關(guān)系的四大分類l 不同類型的傾聽(tīng)所產(chǎn)生的溝通問(wèn)題 l 同理心傾聽(tīng)的技巧與好處l 向上、向下、平行溝通要點(diǎn)分析l 非語(yǔ)言溝通的重要性案例:溝通與沖突案例分析第三講 團(tuán)隊(duì)中沖突的處理l 如何面對(duì)沖突的管理l 沖突的原因分析l 沖突處理的五種策略l 沖突

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講:做一個(gè)有效的管理者l 有效管理者的五項(xiàng)特征l 如何提升管理的有效性l 管理者的任務(wù)與角色l 下屬渴望什么樣的上級(jí)第二講 如何對(duì)下屬進(jìn)行培訓(xùn)與輔導(dǎo)l 如何在崗培訓(xùn)員工l 培訓(xùn)需求分析的四個(gè)維度l 如何進(jìn)行任務(wù)分解l 在職培訓(xùn)四個(gè)步驟l 診斷員工績(jī)效問(wèn)題的原因l 如何進(jìn)行有效的績(jī)效面談l 三明治法則的應(yīng)用l 分析員工績(jī)效的工具l 績(jī)效管理的四大活動(dòng)領(lǐng)域l 計(jì)劃性的部屬輔導(dǎo)五個(gè)步驟l 十個(gè)重要的輔導(dǎo)技巧l 教練技巧與教練能力l 引導(dǎo)員工發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃案例:為什么他們要從自己的公司跳槽第三講 如何有效激勵(lì)下屬l 認(rèn)識(shí)員工的需求l 員工的12個(gè)需要和實(shí)現(xiàn)l 激勵(lì)的經(jīng)典理論l 員工激勵(lì)的8大理念l 及時(shí)

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【課程大綱】 一、商務(wù)演講的含義 演講與商務(wù)演講的區(qū)別 商務(wù)演講的重要性 學(xué)會(huì)分析目的 如何分析聽(tīng)眾,吸引聽(tīng)眾 二、演講技巧的訓(xùn)練 語(yǔ)言應(yīng)用技巧 語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的應(yīng)用技巧 肢體語(yǔ)言的應(yīng)用技巧 手勢(shì)表達(dá)精要 感性表達(dá)的技巧 五種不同開(kāi)場(chǎng)技巧 “破冰”帶動(dòng)技巧演練 有效演講的七大要點(diǎn) 演講演練與點(diǎn)評(píng) 三、喬布斯的經(jīng)典演講分析 觀摩喬布斯的經(jīng)典演講時(shí)刻 喬布斯演講的結(jié)構(gòu) 喬布斯演講的肢體動(dòng)作 喬布斯演講的用詞 特殊環(huán)節(jié),把演講從平淡變?yōu)榫?如何借鑒喬布斯的方法 四、商務(wù)演講材料的設(shè)計(jì)技巧 1、PPT的設(shè)計(jì)及使用 麥肯錫七步成詩(shī)法的應(yīng)用 不同邏輯順序展開(kāi)主題 演示內(nèi)容的編排與設(shè)計(jì) 2、如何用圖表來(lái)表達(dá)復(fù)雜

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