全能型車間主任實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練

主講老師：陳志華老師

時(shí)間安排：2024年08月17-18日 上海  08月24-25日 深圳

2024年12月07-08日 廣州  12月14-15日 上海

費(fèi)　　用：4680元/人 （包含：授課費(fèi)、講義、發(fā)票、茶點(diǎn)等費(fèi)用）不含午餐

培訓(xùn)對象：企業(yè)廠長、制造業(yè)生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任及生產(chǎn)制造主管及一線干部

 

課程背景：

制造管理專家陳志華老師全國王牌課程——《全能型車間主任實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練》，在全國推廣十五年以來，深受國內(nèi)外企業(yè)青睞。在全國成功舉辦兩百余場次，并被很多國內(nèi)外企業(yè)引進(jìn)內(nèi)訓(xùn)，尤其是中字頭企業(yè)和裝備制造企業(yè)。在舉辦過程中，學(xué)員對課程的評價(jià)可綜合為八個(gè)字：“實(shí)在”、“實(shí)用”、“實(shí)戰(zhàn)”、“實(shí)際”。

十五年探索、十五年發(fā)展、十五年沉淀，陳志華老師有了更多的感悟與提升。為了進(jìn)一步加強(qiáng)課程的有效性、系統(tǒng)性和科學(xué)性，2021年再度改版升級。課程以科學(xué)管理為綱、以系統(tǒng)化為領(lǐng)、以鮮活的問題為例，助力廣大學(xué)員改變 “習(xí)慣性思維”，放棄“經(jīng)驗(yàn)為王”的管理風(fēng)格。2021版《全能型車間主任實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練》具有三大特點(diǎn)：

1、深入淺出，生動易懂，對年齡和學(xué)歷沒有要求；

2、簡單有效，靈活高效，落地性強(qiáng)；

3、無高大上概念，更無理論性模式或模型。

 

課程收益：

-- 更新思想觀念,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神

-- 講究科學(xué)管理，顛覆不良工作習(xí)慣；

-- 把握管理方向和工作重心；

-- 認(rèn)知管理核心和明確角色定位；

-- 掌握班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)技巧和發(fā)揮基層作用；

-- 樹立Q/C/D意識,大膽地暴露問題；

-- 掌握標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的技巧,實(shí)現(xiàn)作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化；

-- 講究員工管理藝術(shù),提高員工的工作士氣；

-- 全面提升班組長工作能力,學(xué)會系統(tǒng)化思考；

-- 樹立精細(xì)化理念,使日常工作精益求精；

-- 提升執(zhí)行力,促使現(xiàn)場管理不斷地走向規(guī)范化/制度化。

 

課程大綱：

第一講、科學(xué)管理——方向比努力更重要

v 顛覆習(xí)慣，擺脫傳統(tǒng)

問題1：學(xué)得多用得少，學(xué)時(shí)易用時(shí)難

問題2：系統(tǒng)、方法、工具實(shí)踐時(shí)都去哪兒呢？

問題3：為什么我們總是很忙？

問題4：為什么只知道加班、加人、加設(shè)備？

v 顛覆管人的糾結(jié)，轉(zhuǎn)向工作的本身

問題5：管理的核心就是管人是一種誤導(dǎo)？

問題6：管理的核心必須是研究工作的本身？

v 工作本身只有兩個(gè)領(lǐng)域：時(shí)間研究與方法研究

問題7：為何工作時(shí)間那么長而出貨那么少？

方法1：爭分奪秒，步調(diào)一致！

方法2：工欲善其事必先利其器！

v 工具分享：減少超負(fù)荷加班的八大要點(diǎn)

 

第二講、進(jìn)入角色——厘清自我、認(rèn)知管理

v 厘清身份，欲望比能力更重

問題1：車間主任與班長到底是不是真正的領(lǐng)導(dǎo)？

問題2：領(lǐng)導(dǎo)到底是人手還是人才？

問題3：領(lǐng)導(dǎo)的必備的兩大基本條件是什么？

問題4：領(lǐng)導(dǎo)的三件事與兩大任務(wù)？

要點(diǎn)1：員工晉升常犯的四大錯(cuò)誤

v 認(rèn)知管理的三大基本特點(diǎn)

問題5：管理為何與時(shí)間息息相關(guān)？

問題6：為什么部屬對你的管理不感興趣？

問題7：如何向上級與相鄰部門借力？

v 工具分享：向上級借力的五大要點(diǎn)

 

第三講、抓住關(guān)鍵——你的工作止于你的直接部下

v 車間主管修身三件事

問題1：四種身份角色（不是能力，而是高度）

問題2：對待企業(yè)與報(bào)酬的兩種心態(tài)（不是收入，是價(jià)值）

問題3：對待下屬的三大要點(diǎn)（不是部屬無能，是感覺不對）

v 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：管不好班長，就管不好車間

問題1：一句話定位班組長角色？

問題2：一句話定義班長的職責(zé)？

問題3：班組長有哪四大致命的工作缺?？

問題4：為什么游離狀態(tài)的作業(yè)沒有效率？

方法1：班組長的四字工作法（看、排、跟、盯）

方法2：班長最喜歡的兩種工作方式是什么？

方法3：班長協(xié)調(diào)的劣勢與最佳范圍

v 經(jīng)典分享：

1：現(xiàn)場管理工具：“三不堅(jiān)守原則”決定產(chǎn)能釋放

 

第四講、現(xiàn)場管理——從環(huán)節(jié)到系統(tǒng)的認(rèn)知        

v 理念決定工作成果

理念1：實(shí)干興企，空談?wù)`事

理念2：系統(tǒng)性決定問題解決的程度

v 常識是系統(tǒng)，更是應(yīng)用

問題1：什么現(xiàn)場管理的五大對象？

問題2：什么是現(xiàn)場管理的六大項(xiàng)目與三大核心？

問題3：什么是現(xiàn)場管理的四大基石？

問題4：什么是現(xiàn)場管理的三大敗筆？

v 實(shí)戰(zhàn)分享

方法1：簡單有效地掌握部門的工作重心

方法2：如何構(gòu)建現(xiàn)場的一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)

       

 

第五講、把脈常識——QCD是干出來的

v 沒科學(xué)只是落后，沒常識會是災(zāi)難

常識1：效率與生產(chǎn)能力不是一回事

常識2：原理與方式相互作用

常識3：流線化與流程化用途不一

v 問題分析： 

問題1：（亂流、倒流、繞流的形成分析與對策）

問題2：什么是標(biāo)準(zhǔn)化的現(xiàn)場管理？

問題3：什么是標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)？

問題4：什么是作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化？

問題5：經(jīng)濟(jì)動作的“三不原則”？             

v 工具分享：車產(chǎn)物流管理的“三不政策”

v 技能訓(xùn)練：平衡效率與平衡損失率的計(jì)算

 

第六講、員工管理——迎合、寬容、實(shí)在、堅(jiān)持

※ 沒有管不好的人，只有不會管的人

要點(diǎn)1：后生代員工管理的七大反思

要點(diǎn)2：后生代員工管理的七大要點(diǎn)

※ 員工管理的基本問題分析

問題1：員工為什么會犯錯(cuò)?

問題2：員工為什么會流失?

問題3：怎樣才能管理好你的員工?

v 員工管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：

方法1：上司最不妥當(dāng)?shù)摹鞍舜笾w語言”

方法2：上司最不妥當(dāng)?shù)摹笆罂陬^語言”

方法3：上司尊重員工人格的“十大要點(diǎn)”

方法4：如何面對員工要脅的“五大對策”

v 工具分享：

工具1：工作教導(dǎo)“四階段法”的應(yīng)用

工具2：四種問題員工的管理方式 

 

講師介紹：

陳志華 / Steven Chen

u 國內(nèi)知名科學(xué)管理研究專家

u 著名制造型企業(yè)管理專家

u 托馬斯企業(yè)管理（TOPMOST）首席講師

u 多間世界五百強(qiáng)企業(yè)管理顧問

u 中國新工業(yè)聯(lián)盟智庫成員

                                                                                                 

職場背景與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

陳志華老師在國際知名日系企業(yè)任職長達(dá)十三年，歷任企業(yè)設(shè)備主管、工藝開發(fā)經(jīng)理、制造部經(jīng)理等職，擁有豐富的現(xiàn)場管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。曾師從小川一也（日本能率協(xié)會管理中心專家，日本W(wǎng)F&IE研究第一人）專門研習(xí)標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)與動作研究（對豐田JIT生產(chǎn)方式、 NPS有系統(tǒng)及深入研究和實(shí)踐）。多年的日系企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)造就陳老師對現(xiàn)場管理（計(jì)劃、成本、納期、質(zhì)量、技術(shù)、人員）的獨(dú)到見解與認(rèn)識，對精益生產(chǎn)理念、TPS（豐田生產(chǎn)系統(tǒng)）、JIT（準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)方式）、IE（工業(yè)工程管理）有自己通過實(shí)踐證實(shí)的精髓認(rèn)知。尤其精通電子、機(jī)械（工程機(jī)械/汽車制造/船舶制造）、制藥、新材料等制造企業(yè)現(xiàn)場的精細(xì)化管理。

                                                                                                           

授課特色與經(jīng)典課程：

陳志華老師授課以日系制造管理模式為主體，吸納世界制造管理經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，力創(chuàng)制造管理模式的前沿。著有《反省中國式工廠管理》、《90后一線員工管理》等作品；主講經(jīng)典課程有《全能型車間一線主管（班組長）/ 車間主任實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練》、《精益生產(chǎn)增值系統(tǒng)構(gòu)筑》、《IE標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)與作業(yè)方法改善》、《標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)與生產(chǎn)線平衡管理技能實(shí)戰(zhàn)》、《構(gòu)筑標(biāo)準(zhǔn)化勞動定額管理系統(tǒng)》……                                                                                                                                                                                                                  

輔導(dǎo)與咨詢企業(yè)客戶：

中國中電、中國中鐵、中國核工業(yè)、中國生物制品、中船集團(tuán)、中鋁業(yè)集團(tuán)、中電振華（083軍工）、中國石油、中國南車、三一重工、徐州重工、威勝集團(tuán)、科力遠(yuǎn)新能源股份、恒天九五重工、新華聯(lián)集團(tuán)、華潤集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)、松下空調(diào)、卡西歐電子、天水華天、西門子冰箱、東風(fēng)本田發(fā)動機(jī)、新大洲本田、海信集團(tuán)、奇瑞汽車、江鈴汽車、中國一汽、創(chuàng)維集團(tuán)、富士施樂、東軟飛利浦、江陰浚鑫科技、先鋒藥業(yè)、百麗鞋業(yè)、九陽家電、美的家用電器、南都電源動力、奧托立夫、CTS、沙士吉打重工（德國）、德國貝爾、英提爾（加拿大）、九芝堂、住友橡膠、航天環(huán)宇、廣汽三菱、廣汽順捷、廣汽日郵、伊戈?duì)栯姎?、亞廈幕墻、貝爾藥業(yè)、浙江醫(yī)藥股份新昌制藥、邁安德集團(tuán)、大亞車輪、維勝科技、廣州飛機(jī)維修工程、廣新海事重工股份、納諾人工晶體（浙江）、杭州聯(lián)生絕緣材料、中山德之佳電子科技、香港永嘉集團(tuán)寶嘉創(chuàng)業(yè)制衣、昊陽天宇科技（深圳）、安東通奧科技產(chǎn)業(yè)股份、山東綠葉制藥、鴻葳服飾（沐陽）等…… 

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上課時(shí)間

2024年12月07-08日 廣州2024年12月14-15日 上海

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