培訓(xùn)時(shí)間:

代際領(lǐng)導(dǎo)力之與新生代攜手共贏?(含DISC+激勵(lì)因子測(cè)評(píng))

  培訓(xùn)講師:顧老師

  時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過期,點(diǎn)擊搜索其它開課時(shí)間

  培訓(xùn)費(fèi)用:2980

  贈(zèng)送積分:2980

    服務(wù)電話:010-82593357

代際領(lǐng)導(dǎo)力之與新生代攜手共贏?(含DISC+激勵(lì)因子測(cè)評(píng))詳細(xì)內(nèi)容

 ★代際領(lǐng)導(dǎo)力之與新生代攜手共贏?(含DISC+激勵(lì)因子測(cè)評(píng))

培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2024年7月12日(星期五)/上 海

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥2980/人

含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)

不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐

課程簡(jiǎn)介:

進(jìn)入21世紀(jì)20年代,90后全面進(jìn)入職場(chǎng),00后初試鋒芒。如何對(duì)他們進(jìn)行有效的管理和激勵(lì)困擾著很多企業(yè)。

課程收益:

了解中國(guó)世代產(chǎn)生的背景,以及影響不同價(jià)值觀產(chǎn)生的背景

理解95后員工特征以及現(xiàn)有的管理挑戰(zhàn)

學(xué)會(huì)挖掘95后員工的需求,及對(duì)業(yè)務(wù)和管理的影響

學(xué)習(xí)其他組織在95后員工的融入和發(fā)展中的有效舉措

學(xué)習(xí)如何有效管理和激勵(lì)95后員工的方法

參訓(xùn)對(duì)象:

團(tuán)隊(duì)管理者

授課形式:

知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。

課程大綱:

模塊一  重啟代際認(rèn)知

變化的是什么:70-05代際的不同和互相影響

不變的是什么:了解人的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)及行為風(fēng)格

結(jié)合《新生代職場(chǎng)期望調(diào)研報(bào)告》,對(duì)新生代重啟認(rèn)知

模塊二  新生代團(tuán)隊(duì)管理 - 知己解彼下的團(tuán)隊(duì)管理

知己識(shí)彼:六大激勵(lì)因子及DISC行為風(fēng)格探索

體驗(yàn)“唯美”內(nèi)驅(qū)力同理新生代TOP1激勵(lì)因子

同理識(shí)人:通過外在行為特征識(shí)別他人行為風(fēng)格

新生代在團(tuán)隊(duì)中的排兵布陣

模塊三  新生代認(rèn)可與激勵(lì)

給LI工具之理:DISC同理互動(dòng)心法

職場(chǎng)溝通避雷貼士 – 管理意識(shí)進(jìn)化:切忌“我不要你覺得,我要我覺得…”

給LI工具之勵(lì):降維溝通升維激勵(lì)

職場(chǎng)建立良好關(guān)系基本要訣 – 管理意識(shí)進(jìn)化:與新生代做“朋友”

模塊四  新生代反饋與輔導(dǎo)

給LI工具之力:GPS輔導(dǎo)

職場(chǎng)輔導(dǎo)注意事項(xiàng) – 管理意識(shí)進(jìn)化:給予方向,敢于放手

給LI工具之利:MOT激發(fā)動(dòng)力

有情有理YER關(guān)注貼士–管理意識(shí)進(jìn)化:掌握激勵(lì)技巧,有的放矢激勵(lì)新生代

 

講師介紹:顧老師 高情商溝通新生代員工管理專家

曾任國(guó)內(nèi)首家財(cái)務(wù)培訓(xùn)咨詢公司銷售經(jīng)理兼大客戶銷售內(nèi)訓(xùn)師

曾任國(guó)資委下屬企業(yè)培訓(xùn)中心銷售總監(jiān)

中國(guó)人社部  國(guó)家二級(jí)心理咨詢師

中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)  情緒管理師

法國(guó)布雷斯特商學(xué)院  心理學(xué)管理學(xué)碩士

 

擅長(zhǎng)領(lǐng)域:高效溝通、情緒解壓、新生代員工管理、橫向領(lǐng)導(dǎo)力、職場(chǎng)演講等

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

顧老師擁有15年銷售、管理、培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)背景,9年心理咨詢師經(jīng)驗(yàn),先后任職于國(guó)內(nèi)首家財(cái)務(wù)培訓(xùn)咨詢公司安越咨詢、與麻省理工學(xué)院合作的教育機(jī)構(gòu)常春藤商務(wù)英語(yǔ)、虹橋臨空經(jīng)濟(jì)園區(qū)培訓(xùn)中心,擔(dān)任內(nèi)部培訓(xùn)師,銷售總監(jiān)等職。

在任期間,顧老師通過積極心理學(xué)的理論方式,情緒釋放技巧,不僅團(tuán)隊(duì)銷售額突破千萬,多次獲得內(nèi)部的銷售冠軍。在工作中輔導(dǎo)和培訓(xùn)新員工100余人,幫助他們突破第一年銷售額50萬,第二年銷售額突破100萬的好成績(jī)。接觸心理咨詢后,通過專業(yè)的認(rèn)知情緒療法,咨詢?nèi)藬?shù)以及培訓(xùn)人數(shù)破萬人,幫助個(gè)人緩解焦慮和壓力,獲得個(gè)人的職業(yè)成長(zhǎng)和生活幸福。

在多年的培訓(xùn)和咨詢工作中,顧老師清晰未來的發(fā)展方向,致力于在企業(yè)中發(fā)揮更多一線員工和新生代員工的效能,幫助企業(yè)留住更多年輕且優(yōu)秀的人才,大力宣傳積極心理學(xué)和認(rèn)知情緒轉(zhuǎn)化方法,讓一億國(guó)人獲得情緒自救方法,向內(nèi)求才是回家的路,從內(nèi)耗到突破,真正落實(shí)在日常工作中,轉(zhuǎn)化為真實(shí)行動(dòng)力。

【授課風(fēng)格】

專業(yè)性強(qiáng):憑借20年來在心理學(xué)領(lǐng)域的不斷進(jìn)修和提升,用最先進(jìn)的方法,最接地氣的培訓(xùn)方式,讓心理學(xué)真正應(yīng)用在職場(chǎng)和生活中。

轉(zhuǎn)化性強(qiáng):真正有效的培訓(xùn)是從知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng),沒有實(shí)用工具的心理學(xué)課程就是心靈雞湯,老師會(huì)用多年來萬余學(xué)員使用有效的工具方法,幫助學(xué)員行動(dòng)起來,每天進(jìn)步0.01,3個(gè)月后遇見一個(gè)更加優(yōu)秀的自己。

引導(dǎo)啟發(fā):大量真實(shí)案例顛覆學(xué)員認(rèn)知,有效工具方法轉(zhuǎn)變學(xué)員行為,課程小組討論互動(dòng)占40%,老師相信:只有自己總結(jié)出來的內(nèi)容才會(huì)真正去有效執(zhí)行。變灌輸式教學(xué)為引導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué),讓學(xué)員自己找到自己可以用的方法最容易獲得轉(zhuǎn)變。

幽默風(fēng)趣:充分利用腦科學(xué)理論,大腦在輕松的氛圍下才能產(chǎn)生創(chuàng)新和靈感,學(xué)習(xí)節(jié)奏適中,寓教于樂,激發(fā)學(xué)員主觀能動(dòng)性。成年人教學(xué)最好的方式就是:在輕松氛圍下獲得知識(shí),在意識(shí)引領(lǐng)下轉(zhuǎn)化行為。

【主講課程】

高效溝通系列

《通情達(dá)理—高效溝通OH卡工作坊》

《跨部門溝通與協(xié)作》

員工管理系列

《新生代員工領(lǐng)導(dǎo)力—用95后思維管理95后》

《拆掉部門的墻—橫向領(lǐng)導(dǎo)力》

《說出你的心聲—代際管理對(duì)話工作坊》

《賦能型領(lǐng)導(dǎo)力—用積極心理學(xué)打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》

《知己解彼--做通情達(dá)理的新生代管理者》

情緒解壓系列

《BANI時(shí)代下的情緒釋放力》

《與壓力共舞—遇見情緒自由的自己》

職場(chǎng)演說系列

《高效演講之打造十段影響力》

近五年返聘案例:

國(guó)網(wǎng)遼寧:通情達(dá)理高效溝通執(zhí)行力課程五場(chǎng)

中國(guó)電信上海分公司 :情緒解壓課程四場(chǎng)

華東電力上海公司:通情達(dá)理高效溝通課程四場(chǎng)

良友集團(tuán):高效溝通及職場(chǎng)演講課程三場(chǎng)

佳通輪胎:新生代員工管理課程三場(chǎng)

【服務(wù)客戶】

國(guó)企央企:中國(guó)電信上海分公司、中國(guó)銀行蘇州分行、國(guó)家電網(wǎng)華東電力、國(guó)網(wǎng)電力遼寧、振華重工、百聯(lián)集團(tuán)、上海地產(chǎn)集團(tuán)、申能控股、大眾燃?xì)?、良友集團(tuán)、上海醫(yī)藥、上海地產(chǎn)集團(tuán)、新長(zhǎng)寧集團(tuán)、國(guó)華人壽、宜興農(nóng)商行、江蘇中煙集團(tuán)、上海市人社局、寧波市人社局、虹橋臨空經(jīng)濟(jì)發(fā)展有限公司等

互聯(lián)網(wǎng)企業(yè):京東物流、美團(tuán)、新潮傳媒、攜程旅行網(wǎng)等

制造業(yè):通用電氣、可口可樂、強(qiáng)生、惠普、賽默飛、聯(lián)合利華、阿姆斯壯、帝斯曼、佳通輪胎、博世、西部數(shù)據(jù)、皓元生物等

其他:交通大學(xué)企業(yè)培訓(xùn)中心、上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院、長(zhǎng)寧區(qū)區(qū)委黨校、楊浦區(qū)進(jìn)修學(xué)院、亨得利集團(tuán)、日立物流、阿納迪酒店、伏見桃山、稅友集團(tuán)、海南游牧虎度假服務(wù)有限公司等學(xué)校與企業(yè)

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

顧老師的課程專業(yè)性很強(qiáng),節(jié)奏感很好,是那么多年來參加課程最意猶未盡的一次,有很多以往完全不知道的心理學(xué)知識(shí),顛覆了我的認(rèn)知,應(yīng)該早點(diǎn)聽老師的課程,可以讓我在管理工作中做的更好。

百聯(lián)集團(tuán)人力資源培訓(xùn)主管  范莉莉

顧老師的課程寓教于樂,準(zhǔn)確把握了9095后學(xué)員的心理,讓管理者更加能夠理解代際差異,管理團(tuán)隊(duì)和培養(yǎng)孩子都是一樣的,因?yàn)槿诵远际窍嗤ǖ摹?/p>

寧波力勁科技副總經(jīng)理   劉燕兒

顧老師的通情達(dá)理溝通課程最大的特色就是用投射卡牌OH卡讓學(xué)員立刻打開心門,快速破冰,全程更加愿意交流自己,在課程中看到自己的不足,有改變自己的強(qiáng)大的行為動(dòng)力,有效解決日常溝通中的內(nèi)耗問題。  

瑞士萬通中國(guó)有限公司培訓(xùn)經(jīng)理      趙麗蓉

顧老師的情緒解壓和溝通課程特別有效,我上完課后一直讓我的下屬用:事實(shí)、觀點(diǎn)、感受來匯報(bào)工作,不僅提升了溝通效率,也進(jìn)一步讓我了解員工的壓力和情緒,及時(shí)開導(dǎo),對(duì)疫情下受重創(chuàng)的我們來說,是一門及時(shí)雨的課程,管理者都該學(xué)點(diǎn)心理學(xué),了解自己,賦能員工。

海南三亞游牧虎總經(jīng)理  高宏

顧老師的專業(yè)能力極強(qiáng),有別于她看起來非常年輕的外表,課程生動(dòng)有趣,時(shí)間流逝的太快,且有意猶未盡的感覺。課上老師給到了很多工具:溝通三角型、深度會(huì)談法、覺察日記等都是可以在后續(xù)管理工作中直接運(yùn)用的好方法,落地性很強(qiáng)。

宜興農(nóng)商行  朱行長(zhǎng)

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