MINITAB在質(zhì)量管理中的應(yīng)用
MINITAB在質(zhì)量管理中的應(yīng)用詳細內(nèi)容
MINITAB在質(zhì)量管理中的應(yīng)用
培訓(xùn)時間/地點:2024年5月29~30日(星期三~星期四)/蘇 州
2024年10月29~30日(星期二~星期三)/上 海
收費標準:¥4000/人
? 含授課費、證書費、資料費、午餐費、茶點費、會務(wù)費、稅費
? 不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場地的交通費用、住宿費用、早餐及晚餐
課程目標:
1、了解統(tǒng)計技術(shù)對于質(zhì)量管理的重大作用
2、掌握質(zhì)量管理過程中常用的統(tǒng)計技術(shù)的概念和基本理論。
3、能熟練運用MINITAB軟件分析處理各種質(zhì)量問題。
參訓(xùn)對象:
質(zhì)量、研發(fā)、生產(chǎn)部門及其他需要使用MiniTab的人員。
授課形式:
知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強調(diào)學(xué)員參與。
課程大綱:
一、基本界面和操作介紹
二、常用圖形的Minitab操作
1、特性要因圖
2、柏拉圖
3、散布圖
4、直方圖
5、時間序列圖
三、SPC的Minitab操作
1、Xbar-R Chart
2、Xbar-S Chart
3、I-MR Chart
4、Z-MR Chart
5、I-MR-R/S Chart
6、P Chart
7、NP Chart
8、C Chart
9、U Chart
四、能力分析
1、正態(tài)分布圖能力分析
2、泊松分布圖能力分析
3、二項分布圖能力分析
4、組間/組內(nèi)能力分析
5、Weibull能力分析
五、假設(shè)檢驗
1、描述統(tǒng)計
2、樣本Z測試
3、樣本T測試
4、雙樣本T測試
5、成對T測試
6、比率測試
7、正態(tài)分布
六、方差分析
1、單因數(shù)方差分析
2、雙因數(shù)方差分析
3、檢驗方差假設(shè)
4、多變量圖分析
七、回歸分析
1、簡單回歸
2、一元回歸模型
3、一元回歸模型估計
4、一元回歸模型檢驗
5、一元回歸模型預(yù)測
6、多元回歸
7、非線性回歸
八、MSA測量系統(tǒng)分析
1、偏倚性研究
2、穩(wěn)定性研究
3、線性研究
4、破環(huán)性試驗
5、量具重復(fù)性和再現(xiàn)性研究GR&R
6、測量走勢圖
九、DOE試驗設(shè)計
1、正交實驗方法
2、全因子實驗設(shè)計
講師介紹:譚老師
教育背景:
? 工學(xué)博士(材料工程),上海大學(xué);
? 工程碩士(化學(xué)工程),上海交通大學(xué);
? 工商管理碩士,同濟大學(xué)/澳大利大南十字星大學(xué);
? 企業(yè)管理碩士(精益管理),首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué);
? 工學(xué)學(xué)士(高分子材料),上??萍即髮W(xué)
職業(yè)資格:
? 高級工程師;
? 中國注冊質(zhì)量工程師;
? 中國注冊安全工程師;
? IATF16949主任審核員;
? Lean - Six Sigma證書。
曾任職于多家跨國公司,擔(dān)任研發(fā)工程師、質(zhì)量工程師、生產(chǎn)經(jīng)理、工廠廠長和運營總監(jiān)等職務(wù),具有豐富的生產(chǎn)運營管理理論和實戰(zhàn)經(jīng)驗。多次前往美國、英國、德國、法國、意大利、丹麥、瑞典、日本等地學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)和企業(yè)管理
領(lǐng)導(dǎo)及參與項目:
[1] 軍工項目,典型結(jié)構(gòu)/機構(gòu)材料摩擦磨損特性研究。
[2] 國家自然科學(xué)基金項目,高溫原位聚合固體潤滑膜及其摩擦學(xué)性能研究。
[3] 合作項目,增強改性工程塑料以其復(fù)合材料研究。
[4] 合作項目,高性能PEEK基無機納米復(fù)合高分子涂層研究。
[5] 合作項目,密煉機智能優(yōu)化(上海市科技進步三等獎)。
輔導(dǎo)和講授課程:
精益生產(chǎn):
? 5S現(xiàn)場管理和TPM改善;
? 工廠車間現(xiàn)場管理;
? 制造業(yè)品質(zhì)管理;
? 實驗設(shè)計DOE;
? 全面質(zhì)量管理TQM;
? 項目管理;
? 生產(chǎn)成本控制管理;
? 安全生產(chǎn)管理;
? 生產(chǎn)現(xiàn)場班組長管理技能培訓(xùn);
? ISO9001/ISO14001/ISO45001/IATF16949內(nèi)審員培訓(xùn);
? APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA五大工具培訓(xùn);
? 防錯技術(shù)及有效解決問題方法;
? QC七大工具;
? 8D方法培訓(xùn)等。
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