培訓(xùn)師的60把飛刀-培訓(xùn)演繹與呈現(xiàn)
培訓(xùn)講師：孫彥
時(shí)間地點(diǎn)：
本課程時(shí)間已過(guò)期,點(diǎn)擊搜索其它開(kāi)課時(shí)間
培訓(xùn)費(fèi)用：3600元
贈(zèng)送積分：3600
培訓(xùn)師的60把飛刀-培訓(xùn)演繹與呈現(xiàn)詳細(xì)內(nèi)容
課程目標(biāo)：掌握有效開(kāi)場(chǎng)吸引學(xué)員注意的技巧
掌握制作精美PPT和講義的技巧，保持學(xué)員全程的興趣學(xué)會(huì)搜集和管理培訓(xùn)所需素材
學(xué)會(huì)在培訓(xùn)中運(yùn)用互動(dòng)體驗(yàn)的技巧
學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種學(xué)員和突發(fā)狀況，有效控場(chǎng)掌握具有魅力的肢體語(yǔ)言和發(fā)聲技巧
學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)培訓(xùn)時(shí)的緊張情緒
課程成果：一份精心設(shè)計(jì)的課程PPT 培訓(xùn)呈現(xiàn)的前后對(duì)比錄像
課程對(duì)象：企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師，及需要做培訓(xùn)的管理者
課程大綱：Day1 引言、卓越的培訓(xùn)呈現(xiàn)信息化時(shí)代對(duì)呈現(xiàn)技巧的挑戰(zhàn)學(xué)員課程展示錄像與回放自我評(píng)價(jià)、小組互評(píng)、培訓(xùn)師點(diǎn)評(píng)游戲：算數(shù)測(cè)試培訓(xùn)的呈現(xiàn)形式?jīng)Q定學(xué)習(xí)的效果
模塊一、暖身技巧為什么良好的開(kāi)始是成果的一半開(kāi)場(chǎng)階段的學(xué)員心理橄欖核定律開(kāi)場(chǎng)對(duì)學(xué)員認(rèn)同與行為的影響和決定讓學(xué)員留下深刻印象的6種自我介紹吸引聽(tīng)眾注意的3個(gè)話題開(kāi)場(chǎng)的8種形式有效控場(chǎng)的語(yǔ)言技巧學(xué)員準(zhǔn)備、上臺(tái)演練與點(diǎn)評(píng)
模塊二、PPT與講義技巧傳統(tǒng)的培訓(xùn)PPT及問(wèn)題 PPT對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程和培訓(xùn)效果的影響培訓(xùn)PPT的6個(gè)設(shè)計(jì)技巧 Rule 1 簡(jiǎn)潔 Rule 2 視覺(jué)化 Rule 3 對(duì)齊 Rule 4 1/3原則 Rule 5 避免過(guò)度使用動(dòng)畫 Rule 6 保持風(fēng)格統(tǒng)一案例分析：企業(yè)培訓(xùn)PPT修改前后的對(duì)比演講者顯示技巧如何設(shè)計(jì)界面友好的講義收集培訓(xùn)素材的7個(gè)小貼士 晚間作業(yè)：調(diào)整課程細(xì)節(jié)，再設(shè)計(jì)PPT，為第二天的競(jìng)賽作準(zhǔn)備。 Day2
模塊三、互動(dòng)與控場(chǎng)技巧感受互動(dòng)體驗(yàn)互動(dòng)體驗(yàn)的特點(diǎn)和適用情境游戲的風(fēng)險(xiǎn)帶領(lǐng)互動(dòng)體驗(yàn)的控場(chǎng)技巧面對(duì)不同學(xué)員及突發(fā)狀況下的應(yīng)對(duì)策略應(yīng)對(duì)緊張情緒的7個(gè)心理學(xué)技巧學(xué)員準(zhǔn)備、上臺(tái)演練與點(diǎn)評(píng)
模塊四、非語(yǔ)言技巧和培訓(xùn)師魅力非語(yǔ)言溝通的重要性如何塑造權(quán)威形象打造具有影響力的肢體語(yǔ)言塑造具有魅力的聲音培訓(xùn)時(shí)的舞臺(tái)位置外表與吸引力學(xué)員準(zhǔn)備、上臺(tái)演練與點(diǎn)評(píng)模塊成果匯報(bào)培訓(xùn)呈現(xiàn)競(jìng)賽競(jìng)賽規(guī)則、抽簽與準(zhǔn)備分組說(shuō)課點(diǎn)評(píng)小組互評(píng)培訓(xùn)師點(diǎn)評(píng)
模塊五、總結(jié)培訓(xùn)師的自我成長(zhǎng)參考書籍與參考網(wǎng)站 Q & A 內(nèi)化與實(shí)踐：制作行動(dòng)計(jì)劃
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