生產管理干部從優(yōu)秀到卓越
生產管理干部從優(yōu)秀到卓越詳細內容
生產管理干部從優(yōu)秀到卓越
2012年3月10-11日 深圳
參課對象:企業(yè)廠長、制造業(yè)生產總監(jiān)、生產經理、車間主任、生產制造主管、現場管理干部及其他職能部門管理干部
標準費用:2500元/2天/人(包括培訓費、教材、兩天午餐、以及上下午茶點等)
課程背景:
作為生產管理干部的您,曾在工作過程中遇到以下問題嗎?
經常抱怨:抱怨上司苛刻、抱怨同事不支持、抱怨下屬不聽要求和安排……?
無法接受新的事物,總認為按原有的做法就沒問題了?
對于存在的問題習已為常?
經常認為自己這么辛苦還得不到公司、上司的認可?
自己挺優(yōu)秀的,但團隊的業(yè)績一直得不到提升?
部屬的成長問題很慢?
跨部門協(xié)調問題很難?
員工的工作狀態(tài)比較低迷?
對管理工具知之甚少,如:5S、目標管理、浪費控制、安全生產、問題分析與解決?
弘熙顧問團隊開發(fā)的“生產管理干部從優(yōu)秀到卓越課程”正是旨在為組織的生產管理干部提供一個新的、更有效率的管理思路,從關注企業(yè)管理的本質及經營業(yè)績出發(fā),以便提升執(zhí)行和管理的效率和效果。
培訓收益:
了解現場管理人員的工作框架及領導方法
了解生產干部應具備的管理能力與技巧
了解生產干部應具備的心理素質及工作壓力的應對辦法
有效的提高生產效率,降低生產成本,杜絕安全事故;
掌握必備的技能,幫助生產干部提升領導能力
授課形式:
幻燈投影、雙向溝通、案例分析、角色扮演、問題討論、管理模擬等形式
課程內容:
第一部分 做卓越的生產管理干部
1、卓越生產管理干部的管理邏輯
2、什么樣的管理者才是卓越的?
是否達成工作目標
下屬職業(yè)意識的培養(yǎng)與職業(yè)能力的成長
團隊建設與團隊文化的形成
3、從優(yōu)秀到卓越
4、問題意識的養(yǎng)成
5、解決生產問題與個人職業(yè)成長
第二部分 何謂問題、如何發(fā)現問題
1、 問題是對具有問題意識的人,才成為問題 問題是用來擴大我的能力范圍的管理者的主要任務是發(fā)現和解決問題
4、 問題分類:救火類/發(fā)現類/預測類
5、 問題的層次:業(yè)務層次/管理層次/戰(zhàn)略層次
6、 發(fā)現問題的正確態(tài)度
7、 生產持續(xù)改善從發(fā)現問題開始
第三部分 生產管理干部從優(yōu)秀到卓越的五個要點
具體說來,每一位卓越的生產管理者,都要具備下列5大“老板的心態(tài)”:
1,化被動為主動,化消極為積極的心態(tài)
2,即便成功,也要有及時“歸零”的心態(tài)
3,越是飽滿的麥穗越低著頭,要時刻保持謙虛的心態(tài)
4,敢于付出的心態(tài)
5,合作與堅持的心態(tài)
第四部分 優(yōu)秀生產管理干部面臨的挑戰(zhàn),必須邁向卓越
1、挑戰(zhàn)一:變革
2、挑戰(zhàn)二:角色
3、挑戰(zhàn)三:自己的心態(tài)
4、挑戰(zhàn)四:工作壓力
5、挑戰(zhàn)五:職業(yè)道德,個人素養(yǎng)
第五部分 卓越生產管理干部的角色及必須具備的素質和心態(tài)
1、企業(yè)需要卓越的卓越生產管理干部
2、卓越生產管理干部準確定位
3、卓越生產管理干部的能力模型
4、心態(tài)與情緒管理——如何進行自我情緒控制與壓力管理
5、卓越生產管理干部個人形象六要素
——案例分析:對待崗位的三種不同觀念和心態(tài)的人,命運怎么就這么不一樣呢?
什么是優(yōu)秀生產管理干部?什么是卓越生產管理干部?
案例:老板眼中的卓越生產管理干部
第六部分 卓越生產管理干部的時間意識與時間管理
一、什么是時間管理
1、時間管理的目的
2、時間管理及統(tǒng)籌技巧
◇ 時間管理的原則
√目標管理與80/20法則
√緩急輕重的優(yōu)先管理
√個人時間與領導工作時間計劃與安排
◇ 時間管理小竅門
二、卓越生產管理干部的工作目標及計劃性
1、生產管理干部的時間浪費在哪里
2、如何制定工作計劃
3、如何管理臨時工作
4、工作事務處理節(jié)省時間的方法與技巧
5、時間管理的十大關鍵
案例:從種樹任務分析您解決問題的思路
——小組討論:“你一天的工作是怎么安排的?”
如何管理好你的時間,減少時間成本?
——做正確的事,不僅是把事做對
大家認為是否能在3年時間內,獲得10年的工作經驗?其實是可能的,老師親身經歷和大家分享——時間管理的秘訣
第七部分 卓越生產管理干部的溝通技巧訓練
一、溝通與工作協(xié)調技巧
——游戲導入:通過“無聲語言”游戲深刻體會溝通的涵義,并導出溝通的意義所在。
1、成功溝通的秘訣
◇ 學會聆聽:不輕易打斷對方的話
◇ 怎樣反問:了解對方的需求
◇ 如何肯定:肯定對方——微笑、點頭、是是是
◇ 表明立場:拒絕的藝術
◇ 提出解決方案:提出2-3個解決方案
——案例:如果是你該怎么說?
為想當然認為他的想法就是我的想法所付出的代價
2、有效溝通過程及環(huán)節(jié)
◇ 信息發(fā)送、接收、反饋
◇ 有效發(fā)送的技巧
——現場演示:溝而不通的后果給我們帶來的啟事
3、認識你的溝通對象
◇ 與上級溝通的原則
◇ 與各種性格的領導打交道技巧
◇ 跨部門的溝通技巧
◇ 與下屬溝通方法
——游戲:究竟是誰的錯?
研討九型人格學問——教您認識自己和他人的工具
——只有“懂領導”才能幫領導;只有“懂”下屬才能帶好下屬
第八部分 卓越生產管理干部的團隊建設
一、團隊建設
1、什么是團隊及其特征
2、群體與團隊的區(qū)別
3、你是一名卓越的團隊領導嗎
4、建立起你和班組成員間的信任
5、如何有好團隊中的每個人
6、團隊為什么需要激勵
● 馬斯洛的需求層次理論
● 激勵要對路
● 表揚、說服和批評技巧
7、產生團隊沖突的根源
8、團隊沖突有效處理辦法
案例:《西游記》給我們帶來的啟示
——如何讓團隊中每個人身上的太陽發(fā)出光
講師介紹:張毅老師
中國實戰(zhàn)派企業(yè)管理咨詢、培訓專家、制造企業(yè)效率改善專家,CNAT高級注冊主任審核員、清華大學深圳研究院特聘講師。張老師有超過10年以上跨國企業(yè)管理經驗,先后在美、日、韓資外企,港、臺資企業(yè)從事管理工作多年,歷任工程部工程師、現場主管、品質經理、生產副總等職務,在十數載企管一線的摸爬滾打中積累了豐富的管理經驗,尤其深諳工廠生產、品質、工程方面的管理運作,對跨國公司輸入的管理思想頗有研究,形成了獨具特色的實干型制造企業(yè)管理方法。曾成功輔導幾十家企業(yè)通過ISO/TS16949認證,張先生實踐經驗豐富、講授過程列舉大量案例、特別強調實用性和可操作性,深受聽課人員的好評和尊敬。為滿足企業(yè)的實際需要,在全國各地成功舉辦了百多場講座,授課人數達到數萬人次,現主要從事企管研究和企業(yè)咨詢、培訓等工作,已經輔導、培訓過包括大型跨國公司在內的眾多企業(yè)及其人員。
咨詢輔導客戶:
中國移動、三星機電供應商、愛普生電子科技、三洋電機、鈴洋科技、中小企業(yè)聯(lián)合會、鴻科信科技、冠連通精密組件、天馬微電子、元征科技、福義樂磁性材料、霍富汽車鎖、華普科技、華聲電子等。
授課風格:
原自制造業(yè)的實際案例,貼近實戰(zhàn)的課堂練習,讓課程真正起到學以致用的效果;深入淺出的解說、風趣幽默的臺風,讓學員在輕松的氛圍中領悟非凡; 對管理應用的深刻理解,晦澀的理論也變得從善如流……
培訓時間、地點、費用
時 間:2012年3月10~11日 (星期六、日 9:00~17:00)
地 點:深圳市南山區(qū)科技園清華大學研究院
費 用:RMB2500元/人(費用含:專家授課費、資料費、證書費、中餐、咖啡茶水等)
認證費用:(證書工本費800元,不參加認證無須交納)
1. 學員在培訓結束參加考試合格者由IOCL<<國際職業(yè)認證標準聯(lián)合會>>頒發(fā)<<高級生產管理師>>國際國內中英文版雙職業(yè)資格證書,(國際國內認證/全球通行/雇主認可/官方網上查詢);2.認證須提交本人身份證號碼及大一寸電子版數碼照片(紅底或藍底);3.課程結束后15個工作日內將證書快遞寄給學員。
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