經(jīng)理人與組織（版權(quán)課）
主 講：彼得•德魯克管理學(xué)院資深講師 趙華
時(shí)間/地點(diǎn)：2011年10月28-29日/成都 課程費(fèi)用：5800元/人
課程概要
彼德•德魯克先生富有預(yù)見(jiàn)性地提出，21世紀(jì)的管理挑戰(zhàn)是對(duì)知識(shí)工作者的管理。作為現(xiàn)代經(jīng)理人，在現(xiàn)代組織中既要處理大量事務(wù)，又要巧妙處理對(duì)上級(jí)、平級(jí)和下級(jí)的關(guān)系，因此他們常感困惑——
 如何協(xié)調(diào)自身與組織內(nèi)部各方面的關(guān)系
 如何幫助組織統(tǒng)一管理思想，提高組織績(jī)效
 如何在達(dá)成組織目標(biāo)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值
針對(duì)以上問(wèn)題，我們特邀彼得•德魯克管理學(xué)院資深講師趙華女士，與我們一同分享《經(jīng)理人與組織》的精彩課程，從六大板塊深入分析作為一個(gè)經(jīng)理人，與組織之間的橫向、縱向的互動(dòng)關(guān)系，從輔佐篇、共事篇、激勵(lì)篇讓您領(lǐng)略融洽的相處之道，從規(guī)劃篇、決策篇和組織篇及德魯克的案例，讓您快速學(xué)習(xí)與掌握組織管理的方法。
* 完成課程的學(xué)員，將獲得由益策頒發(fā)的證書(shū)；提交論文并經(jīng)過(guò)評(píng)審的學(xué)員，將獲得由德魯克管理學(xué)院頒發(fā)的證書(shū)！
課程收獲
 陳述組織之間的橫向、縱向的互動(dòng)關(guān)系
 描述有效的激勵(lì)理論及策略
 運(yùn)用規(guī)劃與決策方法
課程對(duì)象
本課程適合希望提高組織與管理能力的職業(yè)人士，比如有兩年以上管理經(jīng)驗(yàn)的部門(mén)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、分公司經(jīng)理等中層管理者
課程大綱
【第一天上午】
一、輔佐篇
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)管理上司也是經(jīng)理人的職責(zé)
2、運(yùn)用與上司有效相處的技巧
3、學(xué)會(huì)如何有效輔佐上司
重點(diǎn)內(nèi)容：
1、輔佐上司的基本原則
2、了解上司風(fēng)格的4個(gè)途徑
3、如何推銷(xiāo)建議給上司
4、上司對(duì)下屬的期望
5、案例研究：發(fā)揮上司長(zhǎng)處
二、共事篇
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)到同事之間關(guān)系的重要性
2、掌握改善與同事關(guān)系的實(shí)用技巧
重點(diǎn)內(nèi)容：
1、如何面對(duì)組織內(nèi)部的沖突
2、部門(mén)溝通與合作的理念
3、如何處理同級(jí)沖突
4、獲得良好人際關(guān)系的要素
5、有效溝通的4個(gè)法則
6、案例研究：著眼有效貢獻(xiàn)
【第一天下午】
三、激勵(lì)篇
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、掌握有效協(xié)助下屬取得績(jī)效的技巧
2、了解員工的成就感是激勵(lì)的原動(dòng)力
重點(diǎn)內(nèi)容：
1、有效的激勵(lì)理論及策略
2、如何協(xié)助下屬取得績(jī)效
3、授權(quán)的程序及范圍
4、中層經(jīng)理人的責(zé)任
5、下屬對(duì)中層經(jīng)理人的期望
【第二天上午】
四、規(guī)劃篇
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、運(yùn)用作規(guī)劃的具體工具
2、利用規(guī)劃工具，模擬規(guī)劃本企業(yè)
重點(diǎn)內(nèi)容：
1、關(guān)于規(guī)劃的誤解與正確認(rèn)識(shí)
2、德魯克著名的“三個(gè)問(wèn)題”
3、設(shè)立企業(yè)目標(biāo)的8個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域
4、制定目標(biāo)的原則
5、案例研究：擺脫昨天的包袱
五、決策篇
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、了解決策因素和決策過(guò)程
2、提高決策能力
重點(diǎn)內(nèi)容：
1、有效決策者的基本觀念
2、有效決策過(guò)程的5大要素
3、如何確立邊界條件
4、企業(yè)是否應(yīng)盡法律規(guī)定以外的社會(huì)責(zé)任
5、案例研究：承擔(dān)決策風(fēng)險(xiǎn)
【第二天下午】
六、組織篇
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)組織環(huán)境與文化的重要性
2、認(rèn)識(shí)組織政策與程序的重要性
3、在既定的組織環(huán)境下，減少個(gè)人挫折感，提高個(gè)人工作能力
重點(diǎn)內(nèi)容：
1、使組織順暢運(yùn)作的6要素
2、組織不良的4大癥狀
3、組織成員應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任
4、案例研究：善用組織資源
專(zhuān)家介紹
彼得•德魯克管理學(xué)院資深講師 趙華
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
具有十余年豐富的企業(yè)管理及財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)，擁有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。所服務(wù)的行業(yè)包括通信產(chǎn)品行業(yè)、國(guó)際貿(mào)易行業(yè)、電子產(chǎn)品行業(yè)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、以及非營(yíng)利組織，對(duì)國(guó)企、外企和民企的組織結(jié)構(gòu)和運(yùn)營(yíng)模式都有較深程度的了解。在國(guó)際非營(yíng)利組織美國(guó)國(guó)際青年成就中國(guó)部（JA China）工作期間，曾為多家世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的中高層管理者做過(guò)上百場(chǎng)志愿培訓(xùn)。
加入DA后，她將自己多年的管理、培訓(xùn)及創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)與德魯克的管理思想相結(jié)合，以獨(dú)特的視角有效幫助經(jīng)理人理解個(gè)人績(jī)效與組織績(jī)效間的關(guān)系，使學(xué)員受益匪淺。
授課特點(diǎn)
授課富有激情，邏輯清晰，張弛有度，重點(diǎn)突出，擅長(zhǎng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的案例教學(xué)，有效引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行深入思考并分享豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，以深入淺出的方式與學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)研討。
主要研究領(lǐng)域
組織行為、企業(yè)社會(huì)責(zé)任……
服務(wù)客戶(hù)
中國(guó)銀行、松下、中國(guó)人壽保險(xiǎn)、索愛(ài)普天、聯(lián)想……

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