一份權(quán)威的統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示，現(xiàn)在的職業(yè)經(jīng)理人，65%以上的人曾經(jīng)從事過(guò)營(yíng)銷(xiāo)工作，而58%的人所學(xué)的專(zhuān)業(yè)為工科或理科，從事技術(shù)出身。
　　技術(shù)以嚴(yán)謹(jǐn)求進(jìn)，管理以藝術(shù)求精。從技術(shù)工程師到管理領(lǐng)頭人，這是一個(gè)從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變，因此，這一過(guò)程，必將充滿(mǎn)著痛苦與掙扎。于是，能否迅速提高自己的管理技能與管理藝術(shù)，將直接決定著經(jīng)理人本身的職業(yè)發(fā)展能否突破瓶頸，決定著整個(gè)企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展與成長(zhǎng)。
　　本系列VCD正是針對(duì)企業(yè)中這種大量存在的狀況，以幫助職業(yè)經(jīng)理人突破管理瓶頸為核心，以全面、易懂、實(shí)用為原則，引導(dǎo)您迅速踏上從技術(shù)人才到管理精英的夢(mèng)想之旅。

適合對(duì)象:
技術(shù)副總/總工程師
技術(shù)中心主任/技術(shù)經(jīng)理
研發(fā)總監(jiān)/研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理
具有管理潛質(zhì)的技術(shù)管理儲(chǔ)備干部

教材特點(diǎn):
——國(guó)內(nèi)最專(zhuān)業(yè)、最系統(tǒng)的培訓(xùn)教程；
——針對(duì)企業(yè)的特定對(duì)象和特定職位開(kāi)發(fā)的培訓(xùn)教程；
——由實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的講師授課；
——設(shè)計(jì)大量的模擬演練、游戲活動(dòng)、案例分析、小組討論等互動(dòng)元素，使課程生動(dòng)有趣，易懂好記。

培訓(xùn)受益:
了解管理這門(mén)課程的發(fā)展歷程，對(duì)管理有一個(gè)全面的了解；
了解技術(shù)人員和管理者的不同之處，完成其心態(tài)和角色上的轉(zhuǎn)換；
掌握技術(shù)經(jīng)理必備的六大好習(xí)慣，使之應(yīng)用于工作中，實(shí)現(xiàn)個(gè)人績(jī)效的最大化；
掌握技術(shù)經(jīng)理必備的四大基本功，組建一個(gè)高效團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)組織效率的最大化。

講師簡(jiǎn)介:
謝君 GEC授權(quán)培訓(xùn)師，美國(guó)富蘭克林柯維和香港SYNERGY人事顧問(wèn)授權(quán)講師，獲工商管理、教育學(xué)、心理學(xué)專(zhuān)業(yè)文憑。曾擔(dān)任香港培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)培訓(xùn)師證書(shū)課程導(dǎo)師。謝先生成功培訓(xùn)近萬(wàn)名管理人員，曾擔(dān)任香港專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師證書(shū)課程講師，歷任某跨國(guó)公司地區(qū)營(yíng)運(yùn)主管、行政經(jīng)理以及總部人力資源總監(jiān)。成功地為美國(guó)兄弟貿(mào)易公司、廣東北電、生力啤酒、廣州本田、飛利浦、美的、三洋、阿波羅公司、TCL、德賽集團(tuán)、日立電梯等企業(yè)進(jìn)行過(guò)現(xiàn)代管理課程的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)或企業(yè)內(nèi)部專(zhuān)題訓(xùn)練。課程生動(dòng)活潑，平均滿(mǎn)意度在90%以上。 



一、管理之路
　　1、怎樣學(xué)習(xí)這門(mén)課程
　　2、什么是管理
　　3、古典管理理論
　　4、行為科學(xué)理論
　　5、全球化與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代管理

 

二、技術(shù)人員轉(zhuǎn)型管理的角色定位
　　1、技術(shù)人員轉(zhuǎn)化為管理人員的背景
　　2、技術(shù)人員與管理人員的不同特質(zhì)
　　3、管理者的工作和角色
　　4、不同管理層所需要的相關(guān)管理技能
　　5、管理的四個(gè)基本功
　　6、技術(shù)經(jīng)理的作用及責(zé)任

三、技術(shù)經(jīng)理必備的六個(gè)習(xí)慣
習(xí)慣1、2：專(zhuān)注結(jié)果／眼觀大圖
　　1、習(xí)慣的培養(yǎng)
　　2、習(xí)慣與原則
　　3、技術(shù)經(jīng)理三個(gè)好的個(gè)人習(xí)慣
　　4、專(zhuān)注成果的要求
　　5、眼觀大圖對(duì)我們的要求
　　6、Y23理論

四、技術(shù)經(jīng)理必備的六個(gè)習(xí)慣
習(xí)慣3、4：緊扣要事／發(fā)展優(yōu)勢(shì)
　　1、技術(shù)經(jīng)理忙碌及無(wú)成效的原因
　　2、成功人士是怎樣的
　　3、技術(shù)經(jīng)理如何緊扣要事
　　4、技術(shù)經(jīng)理的4D原則
　　5、案例分析
　　6、技術(shù)經(jīng)理三個(gè)好的團(tuán)隊(duì)習(xí)慣
　　7、我們?cè)械牧?xí)慣
　　8、何謂優(yōu)勢(shì)
　　9、蓋洛普的數(shù)據(jù)
　　10、發(fā)展團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)對(duì)我們的要求

五、技術(shù)經(jīng)理必備的六個(gè)習(xí)慣
習(xí)慣5、6：集思廣益／創(chuàng)造信任
　　1、怎樣才能使團(tuán)隊(duì)績(jī)效最大化
　　2、團(tuán)隊(duì)合作的五種方式
　　3、珍惜"差異"的層次
　　4、集思廣益的方式
　　5、組織強(qiáng)大的原因
　　6、不信任和懷疑是真正的管理成本之源
　　7、信任的基礎(chǔ)
　　8、情感賬戶(hù)

六、技術(shù)經(jīng)理的四項(xiàng)基本功之一：計(jì)劃與決策
　　1、技術(shù)經(jīng)理四項(xiàng)基本功
　　2、計(jì)劃的種類(lèi)、特點(diǎn)和三要素
　　3、好目標(biāo)的四個(gè)原則
　　4、目標(biāo)分解的方法
　　5、現(xiàn)狀分析的幾種工具
　　6、決策的過(guò)程
　　7、決策的兩個(gè)有用工具

七、技術(shù)經(jīng)理的四項(xiàng)基本功之二﹕組織與分派
　　1、何謂組織
　　2、四種常見(jiàn)的組織架構(gòu)設(shè)置方法
　　3、組織架構(gòu)的設(shè)計(jì)原理
　　4、什么是分派工作
　　5、分派工作的原則
　　6、分派工作的步驟
　　7、分派工作中的潛在問(wèn)題

八、技術(shù)經(jīng)理的四項(xiàng)基本功之三﹕領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)
　　1、領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威力
　　2、領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)
　　3、如何發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人魅力
　　4、情境領(lǐng)導(dǎo)法
　　5、管理方格論

九、技術(shù)經(jīng)理的四項(xiàng)基本功之四﹕控制與糾偏
　　1、何謂控制
　　2、什么叫問(wèn)題
　　3、工作追蹤的步驟
　　4、紀(jì)律面談的步驟
　　5、有效控制的參考法則
　　6、有效控制的工具
　　7、技術(shù)轉(zhuǎn)型管理的十二種武器

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