簡(jiǎn)評(píng)：

針對(duì)：中層管理者4大錯(cuò)位、3大內(nèi)傷
求解：中層管理者職業(yè)能力突圍之法

內(nèi)容簡(jiǎn)介：

為什么要學(xué)習(xí)本課:
當(dāng)今企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)取決于各自的員工隊(duì)伍，而員工隊(duì)伍的高度、強(qiáng)度，取決于中層管理者的高度、強(qiáng)度。假如把企業(yè)的高層管理者比作“腦袋”，那么中層管理者就是“腰”，腰不好，領(lǐng)導(dǎo)就頭大。擺在中層管理者面前的難題是，既要讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意，又要得到同僚的好感與支持，同時(shí)還要考慮，是否獲得下屬由衷地尊敬與信賴(lài)?，F(xiàn)實(shí)中的一些中層管理者，擁有不錯(cuò)的技術(shù)素質(zhì)，也不乏工作的熱情，但往往吃力不討好。本課程詳細(xì)闡述中層管理者的定位、工作方法，以及與上司、同僚、下屬的溝通技巧。

通過(guò)本課程您將學(xué)到什么
為什么會(huì)有中層崗位，中層管理者的定位
與上司相處的七項(xiàng)原則
如何獲得同僚的好感與支持
怎樣帶領(lǐng)下屬取得好業(yè)績(jī)


本課程適合：企業(yè)中層主管、經(jīng)理，有進(jìn)取精神的基層員工 致力改善員工隊(duì)伍的高層管理者

講師簡(jiǎn)介：薛燦宏
中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人理事，中國(guó)職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)學(xué)院客座教授，長(zhǎng)三角最負(fù)盛名的企業(yè)管理培訓(xùn)師之一。薛燦宏現(xiàn)擔(dān)任金方略企業(yè)管理顧問(wèn)機(jī)構(gòu)首席培訓(xùn)師。
常年為高露潔、紅豆集團(tuán)、遠(yuǎn)東集團(tuán)、揚(yáng)子江藥業(yè)、雙良股份、三得利啤酒、瓊花集團(tuán)、淮陰卷煙廠(chǎng)、三星電子等企業(yè)提供培訓(xùn)
薛老師擅長(zhǎng)課程有《營(yíng)銷(xiāo)人員實(shí)戰(zhàn)技能》、《創(chuàng)建現(xiàn)代企業(yè)新團(tuán)隊(duì)》、《如何提高企業(yè)執(zhí)行力》、《如何做好中層經(jīng)理》等。


目錄：

第一講 中層管理者的現(xiàn)狀與內(nèi)傷（上）
1.引言
2.優(yōu)秀的中層經(jīng)理的三種表現(xiàn)
3.中層經(jīng)理為何而生
4.中層經(jīng)理四種錯(cuò)誤的角色定位

第二講 中層管理者的現(xiàn)狀與內(nèi)傷（下）
1.中層經(jīng)理的三種境界
2.中層經(jīng)理的三大職責(zé)
3.中層管理者的三大內(nèi)傷

第三講 與上司相處的七大原則（一）
1.原則一：上司永遠(yuǎn)是對(duì)的
2.原則二：不要議論上司的是非

第四講 與上司相處的七大原則（二）
1.原則三：不要搶上司的風(fēng)頭
2.原則四：獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任
3.討論：這個(gè)供應(yīng)商的錢(qián)能不能給

第五講 與上司相處的七大原則（三）
1.原則五：敏感于上司的立場(chǎng)
2.原則六：請(qǐng)示時(shí)要有備選答案

第六講 與上司相處的七大原則（四）
1.原則七:讓上司做好人，自己扮黑臉
2.讓上司覺(jué)識(shí)的20個(gè)細(xì)節(jié)
3.討論：人力資源經(jīng)理的困惑
第七講 如何與其他經(jīng)理共事（上）
1.關(guān)注全局 團(tuán)隊(duì)為王
2.橫向管理的三個(gè)難點(diǎn)
3.與同僚相處的兩個(gè)原則

第八講 如何與其他經(jīng)理共事（下）
1.什么是親和力
2.如何博得同僚的好感
3.討論：為何別的部門(mén)不買(mǎi)我的賬

第九講 如何帶領(lǐng)下屬取得好業(yè)績(jī)（一）
1.員工的四種類(lèi)型
2.討論：如何面對(duì)頭痛下屬
3.做教練式經(jīng)理

第十講 如何帶領(lǐng)下屬取得好業(yè)績(jī)（二）
1.重視制度管理
2.情理法的綜合運(yùn)用
3.討論：小趙這筆錢(qián)能不能報(bào)銷(xiāo)

第十一講 如何帶領(lǐng)下屬取得好業(yè)績(jī)（三）
1.目標(biāo)管理
2.如何引爆下屬的工作情緒

第十二講 如何帶領(lǐng)下屬取得好業(yè)績(jī)（四）
1.讓所有人心起來(lái)
2.如何向下屬推行新政策
3.討論：?jiǎn)T工私撈好處，如何堵漏洞

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