如何進行有效的管理
產(chǎn)品介紹
為什么“巨人”企業(yè)紛紛倒下?為什么決策頻頻失誤?為什么“變革”常常遭受難產(chǎn)?
隨著企業(yè)一次創(chuàng)業(yè)的成功,如何建立一套科學管理平臺來保證二次創(chuàng)業(yè)的成功?本教材將以深入淺出的語言,生動有趣的案例娓娓道來。
教材特色:復雜的問題簡單化,枯燥的原理形象化,零散的問題系統(tǒng)化,演講的語言家常化。
邢以群:
管理學博士,浙江大學管理學院教授,浙江眾成企業(yè)管理咨詢公司首席管理咨詢顧問。1964年生,1979年進入浙江大學電機系學習,1983年考入浙江大學管理系,1986年獲碩士學位并留校參加工作。1994年破格晉升為副教授,1997年獲管理學博士學位并晉升為教授。主要從事企業(yè)管理研究與教學,并長期在不同的企業(yè)中從事管理咨詢工作,擔任了多家企業(yè)管理顧問或獨立董事。曾先后主持和參與十多項國家級基金項目和政府咨詢項目研究,發(fā)表了“教育是中國當今第一生產(chǎn)力”、“小企業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎”等近50篇論文,著有《管理學》、《高技術(shù)企業(yè)經(jīng)營管理論》、《存亡之道管理創(chuàng)新論》等著作。現(xiàn)主要從事中國特色的“二次創(chuàng)業(yè)”理論與方法研究,具體研究領域包括企業(yè)管理、人力資源管理和組織變革管理。
一、 管理的真諦
為什么需要管理
管理是什么
如何衡量管理工作的好壞
如何正確對待管理工作
二、 管理者的職責
為什么要建立組織
組織中為什么要有管理者
管理者是干什么的
他擁有什么權(quán)力和責任
隨著企業(yè)一次創(chuàng)業(yè)的成功,如何建立一套科學管理平臺來保證二次創(chuàng)業(yè)的成功?本教材將以深入淺出的語言,生動有趣的案例娓娓道來。
教材特色:復雜的問題簡單化,枯燥的原理形象化,零散的問題系統(tǒng)化,演講的語言家常化。
邢以群:
管理學博士,浙江大學管理學院教授,浙江眾成企業(yè)管理咨詢公司首席管理咨詢顧問。1964年生,1979年進入浙江大學電機系學習,1983年考入浙江大學管理系,1986年獲碩士學位并留校參加工作。1994年破格晉升為副教授,1997年獲管理學博士學位并晉升為教授。主要從事企業(yè)管理研究與教學,并長期在不同的企業(yè)中從事管理咨詢工作,擔任了多家企業(yè)管理顧問或獨立董事。曾先后主持和參與十多項國家級基金項目和政府咨詢項目研究,發(fā)表了“教育是中國當今第一生產(chǎn)力”、“小企業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎”等近50篇論文,著有《管理學》、《高技術(shù)企業(yè)經(jīng)營管理論》、《存亡之道管理創(chuàng)新論》等著作。現(xiàn)主要從事中國特色的“二次創(chuàng)業(yè)”理論與方法研究,具體研究領域包括企業(yè)管理、人力資源管理和組織變革管理。
一、 管理的真諦
為什么需要管理
管理是什么
如何衡量管理工作的好壞
如何正確對待管理工作
二、 管理者的職責
為什么要建立組織
組織中為什么要有管理者
管理者是干什么的
他擁有什么權(quán)力和責任
經(jīng)營管理,人力資源發(fā)布人:中國管理資源網(wǎng)
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