創(chuàng)新工具課程體系

元宇宙與金融科技創(chuàng)新發(fā)展課程背景:元宇宙它更像是一個(gè)經(jīng)典概念的重生,是在擴(kuò)展現(xiàn)實(shí)(XR)、區(qū)塊鏈、云計(jì)算、數(shù)字孿生等新技術(shù)下的概念具化。從時(shí)空性來(lái)看,元宇宙是一個(gè)空間維度上虛擬而時(shí)間維度上真實(shí)的數(shù)字世界;從真實(shí)性來(lái)看,元宇宙中既有現(xiàn)實(shí)世界的數(shù)字化復(fù)制物,也有虛擬世界的創(chuàng)造物;從獨(dú)立性來(lái)看,元宇宙是一個(gè)與外部真實(shí)世界既緊密相連,又高度獨(dú)立的平行空間;從連接性來(lái)

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物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代支付生活圈創(chuàng)新智慧銀行新金融課程背景:5G物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,要求銀行業(yè)者將本地生活圈支付重要性提升到戰(zhàn)略層面,更要求銀行業(yè)者做到所有的服務(wù)和行為都可以量化,從而對(duì)業(yè)務(wù)發(fā)展形成全方位服務(wù)視角,提升經(jīng)營(yíng)質(zhì)量和業(yè)績(jī)表現(xiàn)。課程目標(biāo):結(jié)合案例、深入研討、學(xué)習(xí)5G物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,本地生活圈支付趨勢(shì)對(duì)利用大數(shù)據(jù)物聯(lián)網(wǎng)思維技術(shù)、對(duì)消費(fèi)金融創(chuàng)新新金融服務(wù)給予策略建議課程時(shí)間:

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數(shù)字政府-強(qiáng)化政務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用課程背景:數(shù)據(jù)是基礎(chǔ)性資源,也是重要生產(chǎn)要素?;ヂ?lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)與云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)相結(jié)合,迅疾并日益深刻地改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活方式。運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)能夠提高政府決策和管理水平。通過(guò)對(duì)海量數(shù)據(jù)的挖掘與分析可以更好地提供信息等公共服務(wù),助力大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新。政府應(yīng)正視互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)時(shí)代潮流,主動(dòng)抓住互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)帶來(lái)的發(fā)展機(jī)遇。課程目標(biāo):了

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數(shù)字化轉(zhuǎn)型與金融科技創(chuàng)新格局課程背景:數(shù)字智能時(shí)代已經(jīng)開(kāi)啟。金融科技及5G應(yīng)用發(fā)展是傳統(tǒng)金融產(chǎn)生新的生產(chǎn)力躍升,是真正實(shí)現(xiàn)商業(yè)銀行對(duì)金融新常態(tài)的引領(lǐng)為數(shù)不多的機(jī)會(huì)。金融科技及5G成為在未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)“新一代互聯(lián)網(wǎng)+金融”的最前沿應(yīng)用領(lǐng)域。課程目標(biāo):了解第四次工業(yè)革命與金融科技關(guān)系結(jié)合案例、分享金融科技推動(dòng)金融創(chuàng)新變革發(fā)展。課程時(shí)間:12小時(shí)課程形式:以講授為

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數(shù)字化時(shí)代創(chuàng)新和管理思維課程背景:創(chuàng)新思維的管理者是企業(yè)的巨大財(cái)富。本課程為企業(yè)管理者提供系統(tǒng)的創(chuàng)新思維和創(chuàng)意工具應(yīng)用訓(xùn)練,幫助管理者建立創(chuàng)新思維,掌握創(chuàng)意工具,全面提升個(gè)人創(chuàng)新的能力,進(jìn)而推動(dòng)整個(gè)企業(yè)的創(chuàng)新能力。課程收益:●深入解讀管理創(chuàng)新的四個(gè)方面:商業(yè)模式創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、思維創(chuàng)新、營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新,并通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練掌握管理創(chuàng)新的方法;●通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練,掌握企業(yè)產(chǎn)品

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數(shù)字化創(chuàng)新管理思維課程背景:創(chuàng)新思維的管理者是企業(yè)的巨大財(cái)富。本課程為企業(yè)管理者提供系統(tǒng)的數(shù)字化創(chuàng)新思維和創(chuàng)意工具應(yīng)用訓(xùn)練,幫助管理者建立創(chuàng)新思維,掌握創(chuàng)意工具,全面提升個(gè)人創(chuàng)新的能力,進(jìn)而推動(dòng)整個(gè)企業(yè)的創(chuàng)新能力。課程收益:●深入解讀管理創(chuàng)新的四個(gè)方面:商業(yè)模式創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、思維創(chuàng)新、營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新,并通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練掌握管理創(chuàng)新的方法;●通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練,掌握企業(yè)產(chǎn)品

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商業(yè)模式重構(gòu):數(shù)字化轉(zhuǎn)型與商業(yè)模式重構(gòu)主講:馬兆林一、學(xué)員收益關(guān)鍵詞:環(huán)境巨變、商業(yè)模式、盈利系統(tǒng)、資源整合、轉(zhuǎn)型升級(jí)、跨界擴(kuò)張、孵化裂變兩天深入探討,學(xué)員可以了解并深入掌握:?企業(yè)戰(zhàn)略與商業(yè)模式的價(jià)值和設(shè)計(jì)體系;?商業(yè)模式中設(shè)計(jì)的問(wèn)題與四步突破;?商業(yè)模式設(shè)計(jì)之奠基體系——客戶價(jià)值;?商業(yè)模式優(yōu)化之戰(zhàn)略重點(diǎn)——盈利設(shè)計(jì);?商業(yè)模式升級(jí)之關(guān)鍵路徑——資源整合

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前沿科技-數(shù)字化轉(zhuǎn)型創(chuàng)新與應(yīng)用前沿區(qū)塊鏈區(qū)塊鏈技術(shù)概要區(qū)塊鏈解決什么“去中心化”去什么區(qū)塊鏈2.0,智能合約區(qū)塊鏈應(yīng)用場(chǎng)景數(shù)字人民幣DCEP智能合約數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施量子科技諾貝爾獎(jiǎng)新寵-量子力學(xué)量子力學(xué)的特性量子力學(xué)與經(jīng)典力學(xué)根本區(qū)別“薛定諤貓”顛覆思維量子科技應(yīng)用量子信息學(xué)與密碼量子加密通信的產(chǎn)業(yè)應(yīng)用量子云計(jì)算來(lái)了人工智能與ChatGPT人工智能發(fā)展圖靈測(cè)試阿

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強(qiáng)化政務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用-數(shù)字政府課程背景:數(shù)據(jù)是基礎(chǔ)性資源,也是重要生產(chǎn)要素?;ヂ?lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)與云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)相結(jié)合,迅疾并日益深刻地改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活方式。運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)能夠提高政府決策和管理水平。通過(guò)對(duì)海量數(shù)據(jù)的挖掘與分析可以更好地提供信息等公共服務(wù),助力大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新。政府應(yīng)正視互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)時(shí)代潮流,主動(dòng)抓住互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)帶來(lái)的發(fā)展機(jī)遇。課程目標(biāo):了

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區(qū)塊鏈技術(shù)推進(jìn)銀行金融變革創(chuàng)新課程背景:金融科技革命會(huì)帶來(lái)金融體系的變革,金融創(chuàng)新能夠推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。從12世紀(jì)威尼斯到17世紀(jì)以來(lái)倫敦與紐約,再到區(qū)塊鏈帶來(lái)金融體系再次變革的當(dāng)下,金融科技變革帶來(lái)五百年一次的金融體系變革。在金融體系變革在即的當(dāng)下,英國(guó)已經(jīng)將區(qū)塊鏈上升為國(guó)家戰(zhàn)略,誓要搶回全球金融中心地位,在人民幣國(guó)際化的背景下,中國(guó)也不會(huì)錯(cuò)過(guò)這次同步世界的技

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企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型創(chuàng)新思維及戰(zhàn)略落地實(shí)踐課程背景:企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型正驅(qū)動(dòng)生產(chǎn)力從“量變到質(zhì)變”,并逐步成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心引擎。本課程為企業(yè)管理者提供系統(tǒng)的企業(yè)數(shù)字化創(chuàng)新思維及實(shí)踐場(chǎng)景應(yīng)用訓(xùn)練,幫助管理者建立創(chuàng)新思維,掌握創(chuàng)意工具,全面提升個(gè)人創(chuàng)新的能力,進(jìn)而推動(dòng)整個(gè)企業(yè)的創(chuàng)新能力。課程收益:深入解讀管理創(chuàng)新的四個(gè)方面:商業(yè)模式創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、思維創(chuàng)新、營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新

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互聯(lián)網(wǎng)金融、金融大數(shù)據(jù)(分析)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新商業(yè)銀行競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)課程背景:移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,要求銀行業(yè)者將移動(dòng)電商重要性提升到戰(zhàn)略層面,更要求銀行業(yè)者做到所有的服務(wù)和行為都可以量化,從而對(duì)業(yè)務(wù)發(fā)展形成全方位視角,提升決策質(zhì)量和業(yè)績(jī)表現(xiàn)。課程目標(biāo):結(jié)合案例、深入研討、學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)銀行的現(xiàn)狀和趨勢(shì)對(duì)利用互聯(lián)網(wǎng)思維、大數(shù)據(jù)進(jìn)行銀行服務(wù)的體系建設(shè)提出了實(shí)施建議課程時(shí)間:12小時(shí)(

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互聯(lián)網(wǎng)金融與社區(qū)銀行創(chuàng)新課程背景:移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代銀行客戶的行為已經(jīng)出現(xiàn)變化,銀行產(chǎn)品越來(lái)越演變成金融和生活結(jié)合得很緊密的解決方案,同時(shí)商業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)的運(yùn)營(yíng)方式也在隨著互聯(lián)網(wǎng)新思維突破而發(fā)生巨變,如何在互聯(lián)網(wǎng)金融的新常態(tài)下,重新建立起客戶對(duì)銀行的粘性依賴(lài),成為銀行網(wǎng)點(diǎn)必須解決的首要任務(wù)。課程目標(biāo):結(jié)合案例、深入研討、學(xué)習(xí)利用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新思維和模式進(jìn)行金融營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新、

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課程名稱(chēng)互聯(lián)網(wǎng)支付創(chuàng)新應(yīng)用及場(chǎng)景營(yíng)銷(xiāo)預(yù)計(jì)課時(shí)3小時(shí)課程介紹互聯(lián)網(wǎng)支付是買(mǎi)賣(mài)雙方在交易過(guò)程中的資金“中間平臺(tái)”,是在銀行監(jiān)管下保障交易雙方利益的獨(dú)立機(jī)構(gòu)。通過(guò)本課程,了解互聯(lián)網(wǎng)支付發(fā)展概況、政策及發(fā)展趨勢(shì),學(xué)習(xí)參考支付推廣策略優(yōu)化,協(xié)助支付營(yíng)銷(xiāo)策略落地。課程大綱支付驅(qū)動(dòng)新商業(yè)環(huán)境互聯(lián)網(wǎng)金融思維移動(dòng)互聯(lián)與互聯(lián)網(wǎng)支付互聯(lián)網(wǎng)支付與新社交時(shí)代電子支付推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)互

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互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)消費(fèi)者分析和營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新課程背景互聯(lián)網(wǎng)對(duì)任何行業(yè)都帶來(lái)了前所未有的席卷式顛覆威脅,同樣也給保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)帶來(lái)新課題,如何在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代使用互聯(lián)網(wǎng)思維、大數(shù)據(jù)模式方法延續(xù)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)新生命成為保險(xiǎn)新方向,新優(yōu)勢(shì)的必然選擇。課程設(shè)計(jì)本課集主講人20年實(shí)戰(zhàn)之功力,結(jié)合典型案例,充分與學(xué)員分享,強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)單實(shí)用。本課運(yùn)用理論講授、角色扮演、小組討論、場(chǎng)景模擬、游戲體驗(yàn)等多種培

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