優(yōu)化團隊匹配模型，高績效團隊建設   09.25

優(yōu)化團隊匹配模型，高績效團隊建設課程目的：　隨著市場競爭的日益激烈，企業(yè)更加強調(diào)發(fā)揮團隊精神，建立團隊意識，快速回應顧客需求，提升工作效率。那么團隊究竟是什么？在團隊在溝通的過程中有哪些問題？如何領導不同階段的團隊？怎樣建立和優(yōu)化團隊的匹配模型？如何打造高績效的團隊？上述一系列的問題正困擾著許多企業(yè)總經(jīng)理和人力資源部經(jīng)理。本課程將能使學習者透徹地理解打造高績

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有效輔導下屬與授權   09.25

有效輔導下屬與授權課程目的：1.掌握甄別和挑選優(yōu)秀下屬技巧和工具，幫助下屬建立目標和提升的學習能力；2.發(fā)現(xiàn)團隊角色，建立團隊匹配模型，提高企業(yè)業(yè)績；3.正確理解授權，掌握授權的程序和流程，??掌握授權的技巧。參加對象：1.中層經(jīng)理2.區(qū)域總經(jīng)理課程大綱：1.主管的角色定位2.如何了解你的下屬心理測評：管理行為風格測評3.優(yōu)秀下屬的標準：崗位勝任素質模型4.

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整體薪酬體系設計與員工激勵   09.25

整體薪酬體系設計與員工激勵培訓目標：對企業(yè)人員有效管理的基本就是實現(xiàn)對人員的有效激勵，這包括對人員的薪酬設計、規(guī)劃管理以及有效激勵等。重視并企劃有效的報酬方式來激勵員工的組織，在通過其員工保持持續(xù)的競爭優(yōu)勢方面，處在有利的位置。要做到各級員工的報酬結構合理和水平適當，并為各方所接受，是人力資源管理實踐的重要基礎。本內(nèi)訓輔導項目將結合客戶公司的實際，通過培訓輔

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卓越領導與團隊激勵   09.25

卓越領導與團隊激勵課程目標:理解領導力的重要性掌握激勵和授權的方法如何實現(xiàn)彈性領導提高學員的綜合領導力培訓大綱：1.成功主管的勝任素質主管在組織中的角色成功（失敗）主管的畫像如何成為卓越的主管2.??管理是一門藝術管理四大循環(huán)管理與領導的基本技能奠定個人管理職能3.個人領導風格的建立了解你的領導風格（領導風格測評）管理矩陣分析任務行為與維持行為4.有效的授權

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企業(yè)崗位勝任素質模型構建   09.25

企業(yè)崗位勝任素質模型構建課程目標:了解崗位勝任素質模型在人力資源管理中的重要應用學習建立勝任素質模型的方法、步驟及注意事項通過勝任素質模型整合企業(yè)的人力資源管理系統(tǒng)逐步建立支撐企業(yè)持續(xù)發(fā)展的崗位勝任素質模型參加對象：中高層經(jīng)理、主管、人力資源專業(yè)人員等課程大綱:一、勝任素質模型的引入討論：你們企業(yè)如何選擇項目經(jīng)理或銷售代表？績效好的員工和一般的員工有何區(qū)別？

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企業(yè)人才評價中心核心技術培訓   09.25

企業(yè)人才評價中心核心技術培訓課程收獲：1、全面了解及掌握人才選聘的核心測評技術，形成人才評價的整體理念。2、能快速提升人才評價的專業(yè)水平，學以致用為企業(yè)選準用好人才。3、掌握評價中心技術中的五大核心操作技術與設計思路。4、可以根據(jù)不同崗位的不同要求，設計具有針對性的實效明顯的測評方案并能加以具體運用。課程大綱：第一單元中小企業(yè)人才招聘的基礎知識1.中小企業(yè)招

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企業(yè)招聘面試與選拔技巧   09.25

企業(yè)招聘面試與選拔技巧課程收獲：1、全面了解及掌握人才選聘的核心測評技術，形成人才評價的整體理念。2、能快速提升人才評價的專業(yè)水平，學以致用為企業(yè)選準用好人才。3、掌握評價中心技術中的五大核心操作技術與設計思路。4、可以根據(jù)不同崗位的要求，設計具有針對性的實效明顯的測評方案并加以具體運用。課程大綱：第一單元??企業(yè)人才招聘的基礎知識?1.企業(yè)招聘效果不佳的原

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企業(yè)中、高層人員管理技能培訓   09.25

企業(yè)中、高層人員管理技能培訓學習目標：一、了解管理人員的角色與職責，在工作中發(fā)揮應有的功能；二、培養(yǎng)管理者應有的正確態(tài)度；三、發(fā)揮組織效能，建立勝任素質模型，以團隊力量完成企業(yè)目標；四、能夠以科學化的思想及方法，掌握PDCA的程序，做好工作管理；五、培養(yǎng)主動積極負責任的意識，以求新、求好、求變的精神在工作中進行必要的改善；六、了解培養(yǎng)人才的重要，并能在職場上

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情境領導與團隊管理   09.25

情境領導與團隊管理課程目標:理解領導力的重要性掌握激勵和授權的方法如何實現(xiàn)彈性領導提高參加者的綜合領導力培訓大綱：1.成功主管的勝任素質主管在組織中的角色成功（失?。┲鞴艿漠嬒袢绾纬蔀樽吭降闹鞴?.??管理是一門藝術管理四大循環(huán)管理與領導的基本技能奠定個人管理職能3.??個人領導風格的建立了解你的領導風格（領導風格測評）管理矩陣分析任務行為與維持行為4.有效

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壓力管理與員工幫助計劃（EAP）   09.25

壓力管理與員工幫助計劃（EAP）課程目的：幫助學員掌握壓力管理的科學方法，使學員能夠：消除心理緊張?增加抗壓韌性?提高職場管理壓力的能力?分析評估壓力與沖突源?選擇適當?shù)臎_突管理策略?了解EAP及如何運用EAP進行自已和員工的壓力管理課程大綱:一、了解壓力與壓力管理?1.什么是壓力2.壓力的潛在機制及壓力是如何產(chǎn)生的3.導致工作壓力的常見因素?4.我們對壓力

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