持續(xù)創(chuàng)新的秘訣   04.02

持續(xù)創(chuàng)新的秘訣啟發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新與個(gè)人創(chuàng)意的領(lǐng)先方法（1～2天/10～30人）宋進(jìn)亮-2019年VUCA的時(shí)代，快速變化的商業(yè)環(huán)境，讓每一個(gè)企業(yè)都面臨前所未有的競(jìng)爭(zhēng)壓力。需要面對(duì)的問題越來越復(fù)雜，越來越難以預(yù)料，甚至超越了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的既往知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。如何面對(duì)這樣的時(shí)代帶給企業(yè)的挑戰(zhàn)？答案就是，創(chuàng)新。——賦予團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造性的能力；面對(duì)未知問題時(shí)，激發(fā)潛能找出巧

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創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力   04.02

創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力從激發(fā)潛能到基業(yè)長(zhǎng)青（1～2天/10～30人）宋進(jìn)亮-2019年課程介紹VUCA的時(shí)代，快速變化的商業(yè)環(huán)境，讓每一個(gè)企業(yè)都面臨前所未有的競(jìng)爭(zhēng)壓力。需要面對(duì)的問題越來越復(fù)雜，越來越難以預(yù)料，甚至超越了企業(yè)引領(lǐng)者和執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的既往知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。如何面對(duì)這樣的時(shí)代帶給企業(yè)的挑戰(zhàn)？答案就是，創(chuàng)新。——賦予團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造性的能力；面對(duì)未知問題時(shí)，激發(fā)潛能找出巧妙的解決

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我是CEO沙盤   04.02

《我是CEO》領(lǐng)導(dǎo)力沙盤從模擬實(shí)境學(xué)習(xí)中提升領(lǐng)導(dǎo)力（0.5～1天/15～32人）課程介紹在當(dāng)前快速變化的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)和個(gè)人都希望通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)來迅速提升競(jìng)爭(zhēng)力，取得優(yōu)勢(shì)地位。但面對(duì)傳統(tǒng)的教育培訓(xùn)模式，你是否也會(huì)有這樣的困惑：上課前總是期待“干貨滿滿”，上課后卻又覺得“枯燥難耐”。聆聽了大篇幅的理論、方法與技巧，回到實(shí)踐中卻發(fā)現(xiàn)“不會(huì)用”或者“沒法用”。領(lǐng)

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引導(dǎo)工作坊   04.02

結(jié)構(gòu)化引導(dǎo)工作坊高效尋求問題解決與組織發(fā)展的方案（0.5～2天/5～50人）宋進(jìn)亮-2019年結(jié)構(gòu)化引導(dǎo)工作坊介紹“引導(dǎo)就是達(dá)成共識(shí)、締結(jié)聯(lián)盟的過程?！痹诂F(xiàn)今的各個(gè)大型企業(yè)，尤其是頂尖的跨國企業(yè)中，引導(dǎo)技能已經(jīng)被視為組織領(lǐng)導(dǎo)者和組織發(fā)展專家的一項(xiàng)必備技能。以引導(dǎo)方式組織的討論中，所有人都積極參與討論過程，每個(gè)人都理解討論中所做出的決策，這使得決策的執(zhí)行被組織

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引導(dǎo)式創(chuàng)新   04.02

引導(dǎo)式創(chuàng)新啟發(fā)團(tuán)隊(duì)智慧思維的引領(lǐng)方法（1天精華版/10～25人）宋進(jìn)亮-2019年課程介紹“只有當(dāng)我們認(rèn)為外界不存在強(qiáng)大的壓力時(shí)，我們才會(huì)為自己的行為發(fā)自內(nèi)心地負(fù)起責(zé)任來?！薄_伯特·B·西奧迪尼在現(xiàn)今的企業(yè)環(huán)境中，商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)變得越來越激烈，市場(chǎng)環(huán)境變化莫測(cè)，即使是規(guī)模龐大的跨國企業(yè)，也在努力把組織打造得更為扁平、更為靈活、更為高效，以謀求高競(jìng)爭(zhēng)、多變化市場(chǎng)

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