推進高質量城鎮(zhèn)化
推進高質量城鎮(zhèn)化詳細內容
推進高質量城鎮(zhèn)化
推進高質量城鎮(zhèn)化
一、課程設置
為方便了解國家“十四五”規(guī)劃方向和重點,把握國家重大戰(zhàn)略、重大政策走向,做好投資規(guī)劃,更好地參與到國民經濟建設中去,我們設置了“十四五規(guī)劃”課程,整個課程分為六個部分:中國經濟社會發(fā)展新形勢與新階段、實施創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略、推動制造業(yè)高質量發(fā)展、實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、推進高質量城鎮(zhèn)化、“十四五”規(guī)劃方向等,本課程將通過接地氣的授課形式,將國家五年戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃的全貌呈現出來,從而指導我們經濟生活的方方面面。
在參與經濟建設過程中,國家戰(zhàn)略規(guī)劃與每個人的前途、事業(yè)密切聯系,“十四五”規(guī)劃了哪些內容,將給國民經濟發(fā)展帶來哪些影響,每個個體又會受到哪些影響,如此同時我們需要做出何種應對等等,都是值得我們深入思考和關注的。
二、課程收益
幫助學員了解“十四五”規(guī)劃方向及主線
幫助學員了解“十四五”規(guī)劃主要框架、價值導向和規(guī)劃原則
幫助學員了解“十四五”貫穿國民經濟發(fā)展的邏輯,以及與區(qū)域經濟發(fā)展、產業(yè)結構轉型、宏觀經濟調控和體制改革相關影響的關系
幫助學員了解國家“十四五”規(guī)劃中產業(yè)動態(tài),以及未來五年國內總體經濟發(fā)展態(tài)勢,從而能夠準確把握布局產業(yè)投資的機會
三、課程綱要
一、中國經濟社會發(fā)展新形勢與新階段
重要戰(zhàn)略機遇期的重大判斷
重要戰(zhàn)略機遇期的提出
戰(zhàn)略機遇期提出的大背景
戰(zhàn)略機遇需要的條件:國際條件、國內條件
戰(zhàn)略機遇期定義
新形勢新階段新挑戰(zhàn),重要戰(zhàn)略機遇期是否還存在?
修昔底德陷阱
反全球化逆流
發(fā)達國家戰(zhàn)略調整
轉型發(fā)展攻堅期
我國發(fā)展仍處在重要戰(zhàn)略期的研判
要增強憂患意識,抓住主要矛盾,有針對性地加以解決
我國發(fā)展仍處于并將長期處于重要戰(zhàn)略機遇期。要善于化危為機、轉危為安,變壓力為加快推動經濟高質量發(fā)展的動力
這些問題是前進中的問題,既有短期的也有長期的,既有周期性的也有結構性的
在充分肯定成績的同時,要看到經濟運行穩(wěn)中有變、變中有憂,外部環(huán)境復雜嚴峻,經濟面臨下行壓力
中國經濟社會發(fā)展新形勢新階段
中國正從邊緣走向世界舞臺中心
占世界經濟比重達到16%,每年對世界經濟增長貢獻達到30%,已是世界第二大經濟體、制造業(yè)第一大國、貨物貿易第一大國、商品消費第二大國、外資流入第二大國,外匯儲備連續(xù)多年位居世界第一
國際話語權和影響力提升,具有創(chuàng)造機遇的能力
新一輪科技革命推動國際力量對比變化
科技中心變化推動世界經濟中心轉移,大國崛起呈現“科技強國—經濟強國—政治強國”的歷史規(guī)律
貿易強國:葡萄牙、西班牙、荷蘭相繼掌握先進航海。技術,經由地理大發(fā)現開辟美洲航線、南亞航線和非洲航線,成為16、17世紀的世界強國
工業(yè)強國:英國依靠完整的科技體系和持續(xù)創(chuàng)新能力,在第一次科技革命后成為世界上第一個工業(yè)國家、德國(第二次科技革命)、美國(第三次科技革命)
湯淺定律:凡是重大科學成果數超過同期世界總數25%的國家,稱為科學活動中心。世界科學中心從意大利(1540-1610)開始,經英國(1660-1730)、法國(1770-1830)、德國(1810-1920)至美國(1920-),大體經歷了5次轉移,科學中心的平均周期為60-80年。
新一輪改革開放催生新動能
工業(yè)化
城鎮(zhèn)化
信息化
全球治理體系在深刻變革中重塑
二戰(zhàn)后美國主導的全球經濟治理體制
全球治理赤字
規(guī)則非中性
發(fā)展缺位
綠色發(fā)展成為國際政治經濟博弈焦點
資源短缺、氣候變化、生態(tài)環(huán)境帶來的挑戰(zhàn)
美國、歐盟、日本綠色發(fā)展計劃
中國在面對這一挑戰(zhàn)中體現的大國實力
經濟發(fā)展的歷史階段
工業(yè)化階段驅動增長的動力
城鎮(zhèn)化階段驅動增長的動力
消費貢獻
經濟增長動力轉換
經濟發(fā)展的重要趨勢
經濟增長波動
亞洲經濟強國增長的重要趨勢分析
中國經濟向高質量發(fā)展階段的重要趨勢
全要素生產率下降
兩個不匹配
制造業(yè)PMI明顯回落
固定資產投資總體回落
經濟發(fā)展活力不強
居民部門杠桿率過快上升
經濟發(fā)展的綜合影響
經濟發(fā)展風險
建設現代化經濟體系
建設創(chuàng)新型國家:強化前瞻性基礎研究、引領性原創(chuàng)成果創(chuàng)新,加強應用基礎研究
區(qū)域協(xié)調發(fā)展戰(zhàn)略:以城市群為主體構建大中小城市和小城鎮(zhèn)協(xié)調發(fā)展的城鎮(zhèn)格局
實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略:產業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕
深化供給側結構性改革:“鞏固、增強、提升、暢通”,培育經濟質量優(yōu)勢
社會主義市場經濟體制
推動形成全面開放新格局
二、推進高質量城鎮(zhèn)化
城鎮(zhèn)化進程現狀
全球城鎮(zhèn)化已經進入第四波浪潮
中國仍處在城鎮(zhèn)化加速發(fā)展階段
推進農業(yè)轉移人口市民化
基本原則
根本途徑
主要任務
優(yōu)化城鎮(zhèn)形態(tài)和結構
構建“兩橫三縱”城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略格局
國家中心城市建設
新生中小城市建設
特色?。ǔ牵╂?zhèn)建設
新型城市建設
創(chuàng)新城市
綠色城市
智慧城市
人文城市
張燕老師的其它課程
區(qū)域經濟重點:城市轉型與區(qū)域戰(zhàn)略一、課程設置為了便于更多人了解中國宏觀經濟政策的動向和現狀,以及從中獲得與自己相關的信息,在做課題的過程中,我們將課題分為四個板塊,傳統(tǒng)轉型與新產業(yè)新業(yè)態(tài)、城市轉型與區(qū)域戰(zhàn)略、重點改革與體制調整、經濟形勢與戰(zhàn)略導向,形成了四門課程,相互獨立但又以主線貫穿,其中,每門課程以課時計算,可授2-8個課時(6小時/課時),通過接地氣的
講師:張燕詳情
國家“十四五”發(fā)展規(guī)劃 03.31
國家“十四五”發(fā)展規(guī)劃一、課程設置為方便了解國家“十四五”規(guī)劃方向和重點,把握國家重大戰(zhàn)略、重大政策走向,做好投資規(guī)劃,更好地參與到國民經濟建設中去,我們設置了“十四五規(guī)劃”課程,整個課程分為六個部分:中國經濟社會發(fā)展新形勢與新階段、實施創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略、推動制造業(yè)高質量發(fā)展、實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、推進高質量城鎮(zhèn)化、“十四五”規(guī)劃方向等,本課程將通過接地氣的授課形式
講師:張燕詳情
- [潘文富] 經銷商終端建設的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經銷商
- [潘文富] 經銷商的產品驅動與管理驅
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21171
- 2安全生產事故案例分析(ppt) 20256
- 3行政專員崗位職責 19064
- 4品管部崗位職責與任職要求 16236
- 5員工守則 15472
- 6軟件驗收報告 15411
- 7問卷調查表(范例) 15125
- 8工資發(fā)放明細表 14565
- 9文件簽收單 14215